Bruna Campos

É com imenso prazer que compartilho com vocês uma breve participação minha na mais recente publicação da Revista Lüvo. Na página 56, eu trago apenas a pontinha do grande iceberg que é a experiência das crianças trans e travestis nas escolas hoje em dia bem como a vivência dos professores e professoras tão despreparados para lidar com as questões de gênero e sexualidade no ambiente escolar. 

É só clicar na foto para visitar a página da 

Leiam, compartilhem, comentem!

Beijos

Já em clima de férias…

📚🗝 Créditos:

mostrar às meninas a importância de sua voz, de seu valor e principalmente fazê-las acreditar (quando nós mesmas, adultas, duvidamos) que ela é responsável por seu destino, sua força, seu valor e sua potência, não é uma tarefa fácil. Sororidade ainda nos falta! De repente, vemos isso aqui: uma livraria só com livros escritos por mulheres! É no centro!

Loris Malaguzzi foi um professor italiano que deu início à abordagem educativa que, alguns anos depois, receberia o nome de Reggio Emilia.
Ele defende que todas as produções, contribuições e pensamentos das crianças são válidas, mas que devemos ir além: todas as linguagens são preciosas. 
É fácil, para nós professores, no uso do discurso, defender que Malaguzzi estava absolutamente certo. 
Para mim, eu confesso que muitas vezes é bastante difícil por tantas exigências que temos de dar conta: o conteúdo, o tempo de aula, a cobrança por resultados (como se não fosse um processo), boletins, menções e TANTAS outras coisas. 
A pergunta é: Como é para você, como professor, colocar isso em prática, em?

Essa é uma pergunta que todos nós, professores e professoras, nos fizemos em algum momento da nossa jornada nessa profissão. 
Em tempos de pandemia, onde as crianças passam cada vez mais tempo em casa e exigem cada vez mais dos pais, mais é solicitado e exigido à escola e ao corpo docente. Entendemos, atendemos. Confortamos, escutamos. Os papéis se confundem: quem educa? Quem ensina? Quem pode cuidar daquilo que extrapola os muros da escola?

Somos professores, amigos, ouvintes, psicólogos, psicopedagogos, mediadores de conflitos, ninjas nas soluções, mas ao final do dia parece que nada é suficiente, não é?

A pergunta agora se intensif**a: Se todos olham e cuidam dos alunos, quem olha e cuida dos nós, professores?
Para a reflexão, compartilho com vocês um (antigo) artigo que nunca esteve tão atual.

https://www.boredteachers.com/inspiring/what-about-teachers-mental-health?fbclid=IwAR0VvZcd0cajDLRvwl7M97_xsJC80q-UhhG54Oy1qLjzh3L4WWJpvLSY8L0.

No final das aulas, sempre trago um jogo pra aprender novo vocabulário e também para consolidar aquilo que já aprendemos. Esse jogo é sensacional, funciona como um grande bingo e as crianças piram! Comprei na

💪🏻🍃

Das belezuras da vida, temos as crianças. 
Em um ano onde os encontros foram entre telas - de acetato, de acrílico, de computador ou qualquer uma outra-o olhar cuidadoso para o outro aumentou. 
Nos últimos dias de aulas nas escolas e também dos encontros de tutoria, as surpresas chegam por cartas, correio e videos. 
Estamos todos cansados. Estaríamos também no modelo presencial, mas a internet tem algo que parece que nossa energia vai embora de canudinho, né?
Até tocar o interfone, até receber uma mensagem de que há algo esperando por você. 
Dá fôlego, emociona… e aff, como dá vontade de abraçar e não soltar mais!!
É carinho? É troca? Qual é o nome disso??
Que amor!

por aqui a gente não f**a parada! Em épocas de distanciamento social, em que os espaços para encontros são reinventados, reaprender a aprender tornou-se hábito. Quais são os sinais que nós, professores, podemos identif**ar - à distância - para compreender o que as crianças precisam?

QuatroCincoUm - Excelente pedida para os amantes de cinema e literatura. De saída mensal, o exemplar traz sugestões, críticas e resumos do que há de melhor nos mundos dos livros e dos cinema. Embora tenha poucas imagens, é de leitura leve e de qualidade. O Listão, as páginas rosas que chamam minha atenção repetidas vezes, faz uma seleção de lançamentos literários nas mais diversas áreas e que não podem f**ar de fora da nossa estante.
A revista física é um pouco mais cara do que as demais, mas vale a compra! Para quem prefere as versões online, é possível encontrar um pouquinho em ou no https://www.quatrocincoum.com.br/br/home

SuperInteressante - Mais conhecida entre o público de leitores, a Superinteressante aborda temas polêmicos com diferentes pontos de vista. Em busca de respostas às curiosidades populares, é uma revista mensal com conteúdo científico bastante interessante e acessível. Algumas edições compartilham em suas páginas diversos conteúdos, mas outras dedicam todo seu espaço a um único tópico e acredite: nunca é demais…
Vale seguir o instagram e dar uma espiadinha no site https://super.abril.com.br

Joca - Direcionado ao público infantojuvenil, o Jornal da Criança traz entrevistas e notícias sobre economia, política, cultura e muitos outros temas. É possível fazer a assinatura do jornal físico ou então acompanhar a redação online em https://www.jornaljoca.com.br ou no instagram

Le Monde Diplomatique Brasil é a versão brasileira da Le Monde Diplomatique Fr - uma revista mensal com coletâneas de reportagens curtas sobre polícia, ciência, esportes e temas polêmicos da atualidade. É uma opção um pouquinho mais cara, mas que vale ter na coleção!
Confere lá em ou no site https://diplomatique.org.br

Nos Estados Unidos, Canadá e em algumas ilhas do Caribe é celebrado hoje o dia de Ação de Graças!
Este é um dia em que tradicionalmente as famílias, os amigos e as comunidades se reúnem para agradecer os bons acontecimentos e ensinamentos dos últimos 365 dias.
Que o ano de 2020 tem sido um grande desafio para todos não é segredo, mas este não pode ser um motivo para não olharmos com carinho para as amizades, (re)encontros, desafios e tantas outras coisas que nos foram tão especiais...

Reserve um tempinho, respire fundo e pense: neste ano, o que você gostaria de agradecer?