BiotecBrazil

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Em maio, vamos falar sobre carreira para o profissional de .

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A quem se destina:

O curso destina–se aos profissionais das áreas de Biologia, Química, Engenharia ambiental, Tecnologias, Biotecnologias e profissionais que atuam ou que pretendam atuar em pesquisas ambientais, que querem estar na vanguarda de tecnologias avançadas, com conhecimentos aplicados à recuperação ambiental. O público-alvo desse curso são estudantes de graduação e pós-graduação interessados em atuar na pesquisa e no Ensino de Biorremediação, bem como os profissionais da indústria, interessados em entender o estado da arte das pesquisas em recuperação ambiental.

Objetivo:

Qualificar profissionais e/ou estudantes para compreender conceitos aspectos básicos e avançados das aplicações e questões envolvidas nos processos de recuperação ambiental/Biorremediação. Assim, o objetivo desse curso é preparar e capacitar o estudante no entendimento e uso de conhecimentos e ferramentas aplicadas a recuperação ambiental, com apresentação das atuais tecnologias utilizadas em laboratórios de ponta, as barreiras enfrentadas, com destaques em projetos e cases de sucesso na recuperação de áreas degradadas, bem como as principais pesquisas no campo da Biorremediação.

Veja abaixo dicas de filmes sobre biotecnologia, explorados em obras de ficção:

• Planeta dos Macacos
é uma franquia com vários filmes que mostram uma experiência científica com macacos e acaba resultando em uma inteligência superior às cobaias.

Desse modo, os macacos começam uma verdadeira rebelião contra os humanos para dominar o planeta Terra.

•Perdido em Marte
o filme conta a história do astronauta Mark Watney que durante uma missão em Marte é considerado morto após uma tempestade e acaba deixado para trás por sua tripulação.

No entanto, Watney sobrevive, mas encontra-se sem recursos e sozinho em um planeta hostil. Em síntese, mesmo possuindo poucos suprimentos, o astronauta procura uma alternativa através da sua criatividade, para mostrar para o nosso planeta que ele está vivo.

Watney, se utiliza de todo conhecimento de botânica e tecnologia disponível para conseguir sobreviver em um território desconhecido.

E então, gostou das dicas de filmes sobre biotecnologia?

E se o Homem Ar**ha fosse real?

Peter Parker, um estudante de ensino médio de Nova York, é mordido por uma ar**ha radioativa e geneticamente modificada quando visitava um laboratório. Depois de um tempo, o adolescente magricelo que adorava ciências se vê dono de reflexos e sentidos sobre-humanos, além da habilidade de escalar paredes e lançar teias. Por suas habilidades de ar**has envolverem todas as partes do seu corpo, podemos concluir que a mordida afetou o genoma de todas as células de Peter. Até os seus pés foram afetados, eles desenvolveram aqueles pequenos pelos, chamados “setas”, que promovem aderência a algumas superfícies.

Apesar das habilidades do homem-ar**ha serem condizentes com os poderes reais das ar**has, é improvável que uma única ar**ha radioativa (ou seja, que emita radiações) e transgênica (ou seja, com seus genes alterados) seja capaz de alterar toda a genética de um ser humano com uma única mordida. Até onde sabemos isso jamais aconteceria, porque nosso organismo não possui um controle central que comanda toda e cada parte do corpo. Cada célula possui uma cópia do nosso código genético, e elas recebem esse código assim que são criadas.

Assim, se a mordida de uma ar**ha pudesse, realmente, afetar os genes de uma pessoa, as mutações genéticas se dariam, provavelmente, apenas na região do ferimento. Diferentemente do Hulk, que recebeu radiação em todas as partes do corpo, o Homem-Ar**ha do mundo real seria, no máximo, um jovem magricelo com alguns pelos nas mãos. E, não, ele não lançaria teia pelas mãos, porque nenhuma ar**ha faz isso. Ar**has soltam teia pelo abdome.

**ha

Como organizar seus estudos em tempos de pandemia
Não vivemos como antes. Com a pandemia nos reinventamos, adaptamos nossas relações. O “novo normal” acabou nos tirando da zona de conforto, e com os estudos isso não seria diferente. As aulas agora são virtualizadas e nos desafia a ir além da aprendizagem acadêmica, e ficamos vulneráveis à ansiedade e à falta de concentração. Estudantes estão encarando esse novo cenário que exige, acima de tudo, disciplina. Manter o foco nos estudos em casa é um grande desafio para muitos durante o período de isolamento. Para isso, elencamos algumas dicas para ajudar na sua rotina:

Cuidado com as distrações - Estudar em casa é cômodo e por essa razão precisamos ter cuidado para conseguir manter o foco. Se possível, escolha local e horário tranquilos. Outro inimigo do estudo é o celular: a dica é manter o aparelho em outro cômodo da casa ou desativar as notificações.

Crie uma rotina de estudos - Crie uma rotina com horários específicos para estudar, fazer exercícios e revisar matérias. Planejamento é muito importante, mas de nada adianta se você não o executa. Estude em horários que se sinta mais disposto. Faça metas alcançáveis. Tudo no seu ritmo.

Crie estratégias de aprendizado - Prepare mapas mentais, faça resumos, veja um vídeo, leia um capítulo. Quando usamos várias estratégias, diversificamos as formas de aprendizagem. Outra sugestão é criar um grupo de estudo virtual, pois é uma boa oportunidade para debater com os colegas e aprender junto.

Controle a ansiedade - Saber dosar o período de estudo, com lazer, conversas, descanso e refeições é fundamental no processo de aprendizado.

A biotecnologia na agricultura ganhou lugar de destaque por tornar a produção mais eficaz. Estudos nessa área permitem identificar e selecionar genes de interesse, obtendo características agronômicas desejáveis como tolerância a clima adverso, resistência a doenças e outras necessárias para reduzir perdas e alcançar altas produtividades.

Na prática, a biotecnologia juntamente com a engenharia genética já desenvolveu plantas tolerantes a herbicidas, como é o caso da soja RR e resistentes a insetos, como a tecnologia Bt. A biotecnologia possibilita a criação de organismos geneticamente modificados (OGMs), ou seja, transferindo genes de uma espécie para outra. Vou explicar melhor:

Organismos geneticamente modificado (OGMs) – transgênicos
Os organismos geneticamente modificados ou transgênicos, como são popularmente conhecidos, são frutos da biotecnologia. Foram criados visando solucionar problemas do dia a dia no campo. Trazem inúmeros benefícios como maior produtividade, maior qualidade dos produtos e, consequentemente, maior rentabilidade.

Além disso, proporcionam facilidade no manejo de plantas daninhas, pragas e doenças. Isso se reflete em menos aplicações de herbicidas, inseticidas e fungicidas, auxiliando na preservação do meio ambiente.

O algodão, por exemplo, é uma das culturas que mais necessita de aplicação de produtos químicos. O número de pulverizações é de aproximadamente 20 aplicações por safra. A utilização da tecnologia Bt facilitou o Manejo Integrado de Pragas (MIP) da lavoura de algodão, diminuindo o número de aplicações de inseticidas. Estudos realizados na China indicam que essa tecnologia pode reduzir em até 67% a aplicação de inseticida. Os cultivos transgênicos, quando bem manejados, podem ainda diminuir as perdas no campo.

Vale lembrar que, antes de chegar a você, todos os produtos transgênicos passaram por inúmeros te**es, tanto de campo quanto de laboratório, para avaliar eficiência e segurança.

Fonte: www.embrapa.br

Bones, CSI e qualquer série policial: análise de DNA

Técnicas de análise forense de DNA são elementos chave na trama de séries policiais, como Bones e CSI. O que nos interessa aqui é uma técnica bem específica, que já foi cobrada em mais de uma prova do Enem: o DNA mitocondrial.

A mitocôndria é uma organela com grande participação na respiração celular, encontrada no citoplasma, e possui DNA próprio. Esse DNA é exclusivo da linhagem materna, portanto, apresentará ligação com o DNA mitocondrial da mãe do indivíduo. Diversas questões de vestibular já montaram cenários de acidentes nos quais o DNA nuclear não mostrou resultados conclusivos e a pergunta era: “No caso de análise de DNA mitocondrial, de qual membro da família deverá ser feita a comparação?”. A resposta seria que os parentes do lado paterno da linhagem deveriam ser desconsiderados. Deixando a dica, geralmente, é a mãe, a avó materna ou um irmão/irmã. Fique atento: não vá confundir tudo e marcar o avô materno, hein! A vítima recebeu o DNA mitocondrial da mãe, que recebeu da mãe dela, que recebeu da mãe dela, e por aí vai.

Qual a diferença da máscara N95 para a KN95?

Desde o início da pandemia de Covid-19, as máscaras respiratórias N95 foram amplamente aceitas como a melhor proteção contra o coronavírus. E quando fabricadas com as especificações corretas, a equivalente chinesa máscara KN95 é considerada uma linha alternativa de defesa.

No início da pandemia, as máscaras desses padrões estavam em falta - mesmo para os profissionais de saúde de linha de frente, nos principais hospitais do mundo. E até recentemente, o uso dessas máscaras pelo público em geral era quase impossível. À medida que o tempo passou, a disponibilidade de equipamentos de proteção individual, como máscaras certificadas, melhorou, e máscaras N95 e KN95 começaram a aparecer nas lojas para o público em geral.

Máscaras que se encaixam na descrição e aparência da N95 ou KN95 estão agora sendo vendidas em diversos sites. A maioria das diferenças entre os padrões de máscaras são pequenas, e não seriam interessantes para o público em geral. Aqui estão as principais diferenças:

1. Para ser certificado como uma máscara KN95, o governo chinês exige que o fabricante execute um teste especial de ajuste de máscara em humanos reais, com vazamento menor do que 8%. O padrão da máscara N95 não exige que os fabricantes executem te**es de ajuste. Isso não significa que os te**es de ajuste não são úteis.

2. As máscaras N95 têm requisitos ligeiramente mais rigorosos para queda de pressão durante a inalação. Isso significa que elas são um pouco mais respiráveis do que as máscaras KN95. Não se preocupe, apesar de às vezes sentir dificuldade para respirar através de máscaras, morrer de falta de oxigênio é muito improvável quando se usa uma máscara.

Desenvolvimento e Gestão de Projetos Biotecnológicos - Obtenção de Financiamentos

A quem se destina:

Pessoas que atuam ou querem atuar na criação, desenvolvimento e gestão de projetos biotecnológicos, que buscam aprendizados e/ou aprimoramentos em metodologias com excelência na gestão do risco de projetos e validação na captação de recursos. Este curso tem como objetivo apresentar técnicas que sejam úteis na gestão e sucesso de projetos biotecnológicos, assim como apresentar cases de projetos vivenciados e situações reais, bem como as práticas que afetam positivamente ou negativamente o desenvolvimento dos projetos em áreas biotecnológicas.

Objetivo:

Qualificar profissionais e/ou estudantes para compreender conceitos que abrangem aspectos básicos e avançados, as aplicações e questões envolvidas na concepção, desenvolvimento e gestão de riscos em projetos biotecnológicos. Assim, o objetivo desse curso é preparar e capacitar o estudante no entendimento e uso de conhecimentos e ferramentas aplicadas à captação de recursos e colaborações estratégicas no desenvolvimento de projetos biotecnológicos nas áreas médicas, farmacêuticas, ambientais e industriais em geral. Apresentar os cases de sucesso de projetos biotecnológicos e as ferramentas/meios de gestão de risco, bem como as barreiras enfrentadas nos projetos biotecnológicos.

Nós apoiamos mulheres na ciência

Quantas cientistas você conhece? Talvez você já tenha ouvido falar de Marie Curie (1867-1934), a primeira mulher a receber um Nobel e a única pessoa a receber dois prêmios Nobel em áreas diferentes (química e física).

Marie foi pioneira nas pesquisas sobre a radioatividade e os elementos químicos polônio e rádio – descobertas dela. Suas pesquisas foram fundamentais para o surgimento da radioterapia, um importante tratamento contra o câncer, e para a utilização do raio X.

Outra cientista que deixou uma grande contribuição para a humanidade foi a matemática Ada Lovelace. Conhecida como “princesa dos paralelogramos”, ela foi a primeira programadora do mundo, tendo criado o primeiro algoritmo. Isso significa que se hoje você usa computadores e smartphones é, em grande parte, por causa dela.

No Brasil, grandes mulheres também deixaram suas marcas na produção científica, como a bióloga Bertha Lutz (1874-1976), especialista em anfíbios. Bertha descobriu uma nova espécie de sapos, o Paratelmatobius lutzii, também conhecido como “Lutz’s rapids frog”. Lutz, além de cientista, era ativista dos direitos femininos, tendo participando da luta das mulheres pelo direito ao voto em 1932.

Fonte:https://observatorio3setor.org.br/carrossel/mulheres-na-ciencia-os-desafios-e-conquistas-de-ontem-e-hoje/