12/11/2021
Os riscantes são instrumentos para deixar as marcas, neste caso ofereci lápis de cor, giz de cera, e canetinhas.
O suporte oferecido foi o papel pardo.
Ofereci também alguns recursos, como CD sem uso, tampinhas, formas de massa de modelar.
Tudo organizado, os riscantes e objetos de apoio sobre a mesa, e o papel fixado na parede à altura das crianças.
A participação na proposta aconteceu diante do desejo de cada criança, alguns desenharam livremente, outros utilizaram dos recursos oferecidos, exploram de modo geral os diferentes riscantes.
Mas uma garotinha, essa da foto, sentiu-se desafiada a contornar o CD( circulo) que pareceu um pouco complicado de segurar com uma de suas mão para que com a outra pudesse contorna-lo, utilizou de concentração, planejamento e ação para finalizar seu círculo.
Foi possível observar S. de 4 anos articular suas ações e vencer seus desafios, e assim ocupar os espaços um a um com seus traços, emaranhados, riscos, rabiscou que se transformavam em desenhos.
Observar, fotografar sem abandonar...
