Colégio da Companhia de Maria · São Paulo

A ciência ganhou forma, movimento e até voz durante a visita dos estudantes do COMPA ao CNPEM (Centro Nacional de Pesquisa em Energia e Materiais), em Campinas. A experiência aconteceu durante o Ciência Aberta 2026, evento que aproxima estudantes de algumas das pesquisas mais avançadas desenvolvidas no Brasil.

Em um dos centros de pesquisa mais importantes da América Latina, os estudantes mergulharam em laboratórios, experiências interativas e tecnologias que, até pouco tempo atrás, pareciam habitar apenas as páginas dos livros e os roteiros da ficção científica.

Um dos momentos mais marcantes foi a visita ao Sirius, o acelerador de partículas brasileiro e uma das fontes de luz síncrotron mais avançadas do mundo. Utilizado para investigar estruturas invisíveis a olho nu, o Sirius permite que cientistas estudem desde células e vírus até novos materiais, medicamentos e soluções para desafios da sociedade.

A imersão continuou por uma jornada que revelou a ciência em diferentes escalas. Os estudantes exploraram uma simulação interativa do interior de uma célula, conheceram aplicações da nanotecnologia e acompanharam demonstrações de sistemas robóticos utilizados em pesquisa e inovação.

Entre eles, estavam braços robóticos de alta precisão empregados em atividades científicas e industriais, robôs móveis autônomos e humanoides capazes de dialogar e interagir com os visitantes, aproximando conceitos complexos de forma acessível e envolvente.

Experiências como essa traduzem a intencionalidade do modelo educativo do COMPA: despertar a curiosidade, ampliar horizontes e conectar conhecimento à realidade.

Em sintonia com nossa filosofia humanista cristã, acreditamos que a educação também acontece quando os estudantes encontram perguntas que ainda não haviam imaginado fazer e descobrem que a ciência pode ser uma poderosa forma de compreender o mundo, cuidar da vida e contribuir para sua transformação.

Os estudantes do Ensino Médio do COMPA participaram de uma vivência acadêmica na Faculdade Israelita de Ciências da Saúde Albert Einstein, em uma experiência de aproximação com a vida acadêmica e as possibilidades profissionais.

Durante o encontro, conheceram os cursos oferecidos pela instituição, exploraram os campus, laboratórios, bibliotecas, centros de simulação e espaços de inovação, além de participarem de apresentações sobre a metodologia de ensino e as diferentes áreas de atuação.

A programação também proporcionou contato com projetos acadêmicos, tecnologias utilizadas na formação universitária e momentos de troca com profissionais e orientadores, ampliando o olhar dos estudantes sobre escolhas futuras, vocação e projeto de vida.

A experiência dialoga diretamente com o modelo educativo do COMPA, que valoriza a formação integral, o protagonismo e a construção consciente do projeto de vida.

Em sintonia com a filosofia humanista cristã da escola, iniciativas como essa incentivam os estudantes a conectar conhecimento, sensibilidade e responsabilidade social, preparando-os para atuar no mundo com competência, ética e intencionalidade.

Aprender sobre cidadania também é viver a experiência da participação democrática.

Os estudantes do 8º e 9º anos participaram de uma saída pedagógica à Assembleia Legislativa do Estado de São Paulo e à Câmara dos Vereadores, aprofundando seus conhecimentos sobre o funcionamento do poder legislativo e a importância do diálogo na construção da sociedade.

Ao longo do dia, os estudantes puderam conhecer de perto espaços de debate, representação e tomada de decisões, conectando os conteúdos trabalhados em sala de aula com a vivência prática da cidadania.

Experiências como essa ampliam repertórios, despertam o pensamento crítico e fortalecem a compreensão do papel de cada um na transformação do mundo.

Celebrar as aprendizagens é reconhecer cada passo do caminho vivido pelos nossos estudantes.

Neste sábado, o COMPA abriu suas portas para a Celebração das Aprendizagens, um momento especial em que famílias puderam acompanhar de perto os percursos construídos ao longo dos projetos interdisciplinares desenvolvidos nos últimos meses.

Por meio dos portfólios, apresentações e exposições pelos diferentes espaços da escola, nossos estudantes compartilharam descobertas, desafios, reflexões e conquistas, exercitando autonomia, comunicação e protagonismo em cada detalhe.

Foi uma manhã de escuta, troca e valorização das experiências que tornam a aprendizagem viva, significativa e transformadora.

Agradecemos às famílias pela presença e por caminharem conosco na formação de cada estudante.

No COMPA, cada turma iniciou seu projeto interdisciplinar a partir de uma experiência cuidadosamente pensada para provocar perguntas, despertar repertórios e mobilizar aprendizagens significativas.

Enquanto os estudantes da Educação Infantil mergulharam em histórias, símbolos e viagens imaginárias para refletirem sobre identidade, diversidade e culturas do mundo, as turmas do Ensino Fundamental Anos Iniciais foram desafiadas a investigar espaços, territórios, convivência e organização da vida em sociedade por meio de mistérios, pistas e experiências investigativas.

Realizadas no mesmo dia, as propostas marcaram a abertura oficial dos projetos de 2026 e revelaram a força de uma aprendizagem conectada, interdisciplinar e viva. Cada atividade foi pensada para transformar curiosidade em conhecimento, experiência em reflexão e descoberta em construção coletiva.

No COMPA, aprender é experimentar o mundo com sentido, investigação e encantamento.