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Escola Estadual Senador Dinarte Mariz - São Paulo do Potengi/RN

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São Paulo do Potengi, RN
Escola Estadual Senador Dinarte Mariz - São Paulo do Potengi/RN

PROGRAMA MAIS CULTURA NAS ESCOLAS

Projeto que objetiva o resgate a cultura indígena através de oficinas de artes integradas: teatralização, música, dança e artes visuais.

28/04/2016

Conclusão da produção de cocar... aula bastante produtiva!

28/04/2016

Conhecendo um pouco mais sobre a musicalidade indígena e cantores que cantam sobre os índios, em homenagem ao dia 19 de abril...DIA DO ÍNDIO. No rol, Milton Nascimento, Jorge Ben Jor, Djavan, Mazé Pinheiro e Antônio Nóbrega.

22/04/2016

O índio, antes dono destas terras, agora luta por espaços e se vê sob o julgo do Estado, como seu patrimônio. O índio que tão bem cuida da terra, do meio ambiente, agora sofre angustiadamente com o desmatamento e deslocamento de aldeias em importantes áreas, em nome do progresso... que progresso é esse? Por um acaso, esse progresso é mais importante que a vida de pessoas? Somos todos da mesma raça... RAÇA HUMANA. Precisamos ter a consciência de que enquanto a humanidade não se humanizar, a humanidade sofre grave fisco de ser extinta.

Ozany Gomes

22/04/2016

A equipe de agentes culturais, parceiros da Escola Estadual Senador Dinarte Mariz, deu continuidade à segunda etapa da construção dos cocares que serão utilizados na apresentação que fará parte da culminância do Programa Mais Cultura nas Escolas. O professor Jeová Silva está de parabéns pelo magnífico trabalho! Sinto-me agradecida e honrada em está fazendo parte desse processo de aprendizagem... aprendendo e ensinando... isso é o que dá sentido à vida... COMPARTILHAR SABERES!
Eu e Chico Canindé, auxiliamos nessa rica construção, na qual os alunos ficaram totalmente envolvidos e felizes. Na próxima aula, daremos conclusão a essa etapa.

Ozany Gomes

17/04/2016

Segundo a LEI Nº 11.645, de 10 março de 2008, é obrigatório em todas as escolas da rede pública e privada, o estudo dos diversos aspectos da história e da cultura que caracterizam a formação da população brasileira, a partir desses dois grupos étnicos, tais como o estudo da história da África e dos africanos, a luta dos negros e dos povos indígenas no Brasil, a cultura negra e indígena brasileira e o negro e o índio na formação da sociedade nacional, resgatando as suas contribuições nas áreas social, econômica e política, pertinentes à história do Brasil.
Em obediência a essa lei, a Escola Senador Dinarte Mariz elaborou seu projeto cultural dentro da perspectiva da Cultura Indígena. A aula do dia 11 de abril, foi dedicada ao estudo de adereços indígenas. A professora Ozany Gomes e Chico Canindé, apresentam para a turma, através de imagens, algumas importantes denominações indígenas (Potiguaras, Pataxós, Xavantes, Cariri, Yanomami, Karajás, Pankararú, Carijós, Caiapós, Guaranis, Tupinajés, Tupinambás, Macixis, Ful-ni-ôs), pedindo para que observem características nos cocares, pinturas corporais e adereços de cada tribo. Explicaram também, sobre a simbologia do cocar para os indígenas.
O professor Jeová Silva explicou, na prática, como montar um cocar típico da tribo dos índios Karajás.
Na próxima aula, os próprios alunos construirão novos modelos de cocares.

17/04/2016

Após um longo recesso de 15 meses, o Programa Mais Cultura nas Escolas volta às Unidades Executoras (UEx) para dar finalização aos projetos construídos pelos Parceiros Culturais e Escolas Públicas. Cinco mil e sessenta e nove escolas do Brasil, receberam o recurso do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) para esta finalidade.

A secretária de Educação e Formação Artística e Cultural do Ministério da Cultura (MinC), Juana Nunes, diz ser essencial a presença dos artistas nas escolas para a construção de uma Educação Integral humanizadora e emancipadora, contemplando a sensibilidade e a potência do papel da cultura na elaboração dos seus projetos político-pedagógicos.

A Escola Estadual Senador Dinarte Mariz, é uma das escolas contempladas com o programa. A atual gestora desta UEx, Marilene Alves Barbosa, e o Parceiro Cultural, Francisco Canindé da Silva, com o apoio dos agentes culturais Jeová Silva e Ozany Gomes, deram início as atividades previstas no projeto, no dia 04 de abril, com previsão de conclusão no dia 08 de julho, com sua culminância na comunidade onde está situada a escola.

O projeto está sendo desenvolvido na perspectiva da Cultura Indígena, com oficinas de adereços, pintura corporal, música, dança e teatro.

De toda Região do Potengi, São Paulo do Potengi, foi a única cidade contemplada com o programa, bem como, a Escola Estadual senador Dinarte Mariz.

A equipe de agentes culturais, sente-se honrada com a oportunidade de dar continuidade e conclusão ao projeto criado especialmente para os alunos desta escola.

Sejam bem-vindos, alunos queridos!

27/11/2014

Alunos do Mais Cultura nas Escolas aprendendo e fazendo adereço indígena... brincos com p***s.

16/11/2014

Idas e vindas... São Paulo do Potengi é o porto de chegadas e partidas nesses últimos quatro meses para nossa equipe. Trabalhar com o resgate cultural do nosso povo, como bem disse nosso amigo Chico Canindé, é "percebermos que a história do povo que pertencemos não é vazia. Levar algo novo para gente nova se torna um trabalho de prospecção quando tentamos cavar a nossa própria história. E trazer a história a tona é cavar um terreno pedregoso com dedos nus em pedras afiadas". Estamos trabalhando com muita dedicação para que no final dessa jornada deixemos frutos suculentos com sementes sadias, as quais possam ser semeadas, no terreno que aramos, pelos que compartilharam conosco dessa maravilhosa experiência. Mais uma vez agradeço a todos que de alguma forma estão contribuindo para que esse projeto seja desenvolvido, em especial a Gestora Marilene Alves e os professores Anderson Xananã, Chico Canindé, Larissa Silva, Ozany Gomes e Novenil Barros.

10/11/2014

Aulas de Musicalização Indígena com o professor Anderson Xananã e a colaboração da professora Ozany Gomes. Trabalhando a composição do espetáculo com os alunos de flauta, violão e canto.

12/10/2014

Reciclando filtro de coar café na confecção do figurino da apresentação em homenagem à Cultura Indígena. Trabalho com consciência ambiental. A natureza agradece!

10/10/2014

AGORA DIGAM, ESSA MOÇA LINDA É OU NÃO É A CARA DE UMA ÍNDIA POTIGUAR? DEIXEM SEUS COMENTÁRIOS!

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