A alfabetização na educação infantil é essencial, afinal, nesse momento as crianças desenvolvem habilidades, conhecimentos e interesses em aspectos baseados no código e no significado da linguagem oral e escrita. Podemos chamar essas habilidades e interesses de “pré-alfabetização” para destacar seu papel como o início da alfabetização convencional.
A alfabetização é um processo de aprendizagem que se inicia muito antes da educação formal, quando a criança começa a ter contato com o ambiente e com a linguagem. A alfabetização na educação infantil tem como objetivo principal ensinar a criança a linguagem escrita, a gramática e a leitura.
O aprendizado da linguagem escrita é fundamental na educação infantil, pois é nessa fase que a criança começa a se familiarizar com a escrita, a criar seu próprio estilo de escrita e a compreender os diferentes tipos de texto.
Fonte: Blog Santa Monica
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Núcleo Pedagogico Cantinho da Helena
Somos um Núcleo Pedagógico cuja finalidade é proporcionar assistência acadêmica pedagógica, visando a melhoria do processo de ensino-aprendizagem 🎒📚📝✨
A funcionar normalmente
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Quem dera se fosse realidade 😅 Todos os professores estariam realizados ✨️✨️
Venha fazer parte do nosso time você também 👏. Tem ajudo em uma melhor alfabetização de seu filho (a).
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💙🦅💛
LUTAMOS ATÉ SUBIR!!! 🦅
No segundo jogo pela semifinal, vencemos o Grêmio Prudente por 1x0, com gol de Wendell Jr.
Nossos jogadores lutaram e honraram a camisa da Águia e conquistamos o nosso objetivo principal, diante de mais de 12 mil torcedores, que fizeram mais uma vez, uma festa maravilhosa!
Obrigado a todos que contribuiram por essa noite histórica!!!
ESTAMOS NO PAULISTÃO A2 DE 2024!
💙💛🦅
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Dia especial ⭐️
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Hoje é dia de lembrar do nosso papel.
Dia de dizer basta para o sucateamento da educação.
Dia de se conscientizar da importância de nossa formação permanente em busca da compreensão do mundo material.
Só assim poderemos, de forma coerente, manter uma postura ética em relação aos nossos estudantes e perante a sociedade, no sentido de respeitar tanto a individualidade de nossos estudantes, como a diversidade e a inclusão, tendo como intenção o fortalecimento da sua autonomia, para que lutem pelo fim da exploração das classes menos abastadas e por um mundo em que meia dúzia de pessoas não decidam nossos destinos.
Vamos juntos/as/es? ✊🏽🔥
Educar é um ato de amor ❤️
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Fonte:
O AMOR EM TRABALHAR COM SÍLABAS 😍
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OLHA AI A NOVIDADE 🤩
Sim, agora vamos trabalhar também com cuidados infantis! O cuidador infantil estimula o desenvolvimento do potencial e do sentimento de competência da criança, pois elas nascem com uma tendência inata ao desenvolvimento, ou seja, a natureza humana deve ser motivada e desafiada com o objetivo de não se esquecer do sentimento de responsabilidade, competência, autonomia e rotina. Vamos trabalhar com dias avulsos, semanais ou até mensal! Sem falar que são especialistas em apoio pedagógico. Gostou da novidade? Compartilha com os amigos, manda pra geral e vem nos conhecer 🥰.
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Que nosso início de semana seja abençoada e produtivo.
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Para semana que se inicia
Calma
Gratidão
Fé
Tbt de plaquinha fofa, passando por aqui🤩
Deixei seu ❤️
Bom dia!!!
Quero homenagear a todas as mulheres, por sua força, coragem, beleza, determinação e por tudo que elas são. Elas são verdadeiras heroínas. Vamos lembrar de honrar a mulher em todos os momentos e aproveitar todas as oportunidades para mostrar o quanto elas valem. Feliz dia das Mulheres!
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👀Você preisa Salvar esse Post!
💥Para Piaget: Não se pode fazer uma criança aprender o que ela ainda não tem condições de absorver. Por outro, mesmo tendo essas condições, não vai se interessar a não ser por conteúdos que lhe façam falta em termos cognitivos.
💥Para Vygotsky: É possível aprender por meio da experiência do outro. Por exemplo, uma criança não precisa colocar a mão na chama de uma vela para saber o efeito. Esse conhecimento pode ser adquirido com o conselho da mãe. Quando o pequeno associa a representação mental da vela à possibilidade de queimadura, ocorre uma internalização do conhecimento – e ele já não precisa das advertências maternas para evitar acidentes
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Faixa etária Educação Infantil BNCC
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A soletração das letras é importante para ajudar as crianças a compreender melhor as palavras e reforçar as habilidades de leitura e escrita. Ela ajuda a desenvolver a consciência fonológica, que é a compreensão de como os sons se relacionam às letras e palavras. É também uma ótima forma de ajudar as crianças a serem mais confiantes e conscientes ao ler e escrever.
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A Maria Julia essa semana aprendeu a receita de “Pipoca com leite ninho” no trabalho de gêneros textuais 🍿😋.
A receita é um gênero textual composto de duas partes bem definidas: ingredientes e modo de preparo, que, por sua vez, podem ou não vir indicados por títulos. Na primeira parte, na qual se encontram relacionados os ingredientes, estipula-se as quantidades necessárias para realizar a receita.
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O poder da educação ❤️
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SAIU O EDITAL PARA PROFESSORES TEMPORÁRIOS DE CAÇAPAVA.
Em breve sairá para a Efetivação, não deixe para estudar em apenas 2 meses e comece a se preparar desde ja para garantir a sua vaga!
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Amanhã já voltaremos a nossa “programação normal”, já temos aula e mamãe ansiosa 🥰. Vem você também sentir essa sensação maravilhosa que é melhorar a aprendizagem de seu filho 🙏🏼.
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O reforço escolar traz diferentes benefícios às crianças. Aproveite a oportunidade para melhorar aprendizagem do seu filho(a). Me chama que vou até você te ajudar! 😉
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Não poderíamos deixar de desejar um novo ano cheio de realizações, paz, harmonia & parceria. Que nosso 2023 seja muito abençoado 🥂✨
Olha essa dica
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No paradigma da inclusão, ao afirmar que todos se beneficiam quando as escolas promovem respostas às diferenças individuais de estudantes, são impulsionados os projetos de mudanças nas políticas públicas. A partir dos diversos movimentos que buscam repensar o espaço escolar e da identificação das diferentes formas de exclusão, geracional, territorial, étnico racial, de gênero, dentre outras, a proposta de inclusão escolar começa a ser gestada.
Está perspectiva conduz ao debate sobre os rumos da educação especial, tornando-se fundamental para a construção de políticas de formação, financiamento e gestão, necessárias para a transformação da estrutura educacional a fim de assegurar as condições de acesso, participação e aprendizagem de todos estudantes, concebendo a escola como um espaço que reconhece e valoriza as diferenças.
Paradoxalmente ao crescente movimento mundial pela inclusão, em 1994 o Brasil publica o documento Política Nacional de Educação Especial, alicerçado no paradigma.
Ambiente dito regular de ensino/aprendizagem, no qual também, são matriculados, em processo de integração instrucional, os portadores de necessidades especiais que possuem condições de acompanhar e desenvolver as atividades curriculares programadas do ensino comum, no mesmo ritmo que os alunos ditos normais. (Brasil,1994, p.19)
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Artigo: Inclusão já CONTEXTO HISTÓRICO DA CONSTRUÇÃO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO BRASIL disponível em:https://inclusaoja.com.br/2011/06/03/2-contexto-historico-da-construcao-da-educacao-inclusiva-no-brasil/
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Nós do Núcleo Pedagógico- Cantinho da Helena, desejamos a todos clientes e amigos um feliz natal, cheio de saúde, harmonia e paz para todas as famílias. Mais um ano juntos e cheio de realizações 🎅🏻 🎄 🎁
Nosso cartão de agradecimento a família pela eterna parceria, e nossa lembrancinha para o aluno 🎄🍫❤️
(Quem quiser o modelo do cartão, envio pelo direct/WhatsApp)
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Você sabia?💡
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Tá na LDB!👈🏻
Fiz esse post pra te ajudar a não esquecer mais esses dados importantíssimos.
Leia com atenção e salve a publicação para agregar nos seus estudos.😉
Atenção família!!!
Corre que ainda temos poucas vagas, mas lembre-se: estarei fechando a agenda até dia 16/12/2022 (sexta-feira).
Hoje foi de de produção de texto, e aproveitando a época, trabalhamos uma carta para o papai noel 🎅🏻🎄
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Dica 💡
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😉 Não esquece de marcar aqui os amigos que precisam aprender isso.
As sílabas são junções de letras. Uma ou mais sílabas são necessárias para formar uma palavra. A quantidade de silabas que podem ser formadas unindo caracteres é quase infinita.
Uma criança, começa a desenvolver a sua oralidade através das sílabas. Silabas como "ma" e "pa" logo se tornam presentes no vocabulário da criança. Conforme aumenta a idade da criança, aumenta também a quantidade de silabas (e, conseqüentemente palavras) que a criança conhece. As sílabas tem uma função importante na comunicação. Sendo um conhecimento instintivo do individuo, assim como andar ou respirar, esse é um conhecimento necessário para a comunicação entre dois ou mais indivíduos.
A sílaba é estudada e segue regras construídas para facilitar o seu aprendizado, porém não é necessário que um indivíduo estude sobre a sílaba para realizar uma divisão silábica corretamente, assim como ninguém precisa estudar sobre o funcionamento dos pés e pernas para conseguir caminhar. Esse conhecimento é importante para o professor que atua na área de letras, pois assim ele perceberá que cada um de seus alunos já possui potencial para dominar qualquer conteúdo baseado na sílaba, e passará a desenvolver métodos para aprimorar esse conhecimento ao invés de tentar lhe ensinar novamente ao aluno.
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