CRE infância

Cada fase da infância tem necessidades, interesses e formas de aprender diferentes 💙

Por isso, as experiências propostas para um bebê não são as mesmas planejadas para uma criança de 5 anos.

No CRE Infância, respeitamos cada etapa do desenvolvimento, oferecendo atividades adequadas para a idade, que estimulam linguagem, autonomia, raciocínio, coordenação motora, socialização e aprendizagem de forma progressiva.

Acreditamos que uma base forte é construída quando a criança recebe os estímulos certos no momento certo.

As vagas para matrículas estão abertas. Fale com a nossa equipe e conheça a proposta pedagógica da escola.

Hoje nossa equipe participou de um importante treinamento de primeiros socorros, reforçando conhecimentos e procedimentos essenciais para agir com rapidez, responsabilidade e segurança em situações de emergência.

Acreditamos que cuidar das crianças vai muito além do aprendizado em sala de aula. É estar preparado para acolher, proteger e garantir um ambiente cada vez mais seguro para todos.

Investir na capacitação contínua da nossa equipe é uma forma de demonstrar o nosso compromisso diário com o bem-estar e a proteção de cada criança que faz parte da nossa história.

Porque educar é também cuidar.

Quando os pais visitam uma escola, normalmente observam o ambiente, a estrutura e a rotina. Mas existe algo ainda mais importante acontecendo todos os dias: o desenvolvimento da criança 💙

Na educação infantil, cada experiência contribui para a construção da linguagem, da autonomia, das habilidades sociais, da coordenação motora e da forma como a criança aprende a se relacionar com o mundo.

Por trás de cada brincadeira existe uma intenção. Por trás de cada atividade existe um propósito.

No CRE Infância, unimos acolhimento, neurociência e valores cristãos para oferecer uma infância respeitada em cada etapa do desenvolvimento.

As vagas para matrículas estão abertas. Entre em contato e venha conhecer a escola.

Você já notou que as primeiras aprendizagens acontecem muito antes da criança conseguir ler? 💙

No G1, a vogal U foi apresentada por meio da pintura de um urso, criando uma associação entre a letra, a imagem e a experiência vivenciada durante a proposta.

Nessa fase da infância, o aprendizado acontece principalmente por meio da observação, da exploração e do contato com diferentes estímulos. Por isso, atividades que envolvem cores, movimentos e elementos visuais ajudam a ampliar o repertório da criança de forma natural.

Cada nova experiência contribui para a construção de conexões importantes, que serão fortalecidas ao longo do desenvolvimento e do futuro processo de alfabetização.

O que realmente conecta visão, audição, tato, olfato e paladar? 💙

Na atividade, o G4 explorou a relação entre o cérebro e os cinco sentidos, associando cada função às áreas indicadas na proposta.

Ao fazer essas conexões, as crianças começam a compreender que o cérebro é responsável por processar informações importantes sobre tudo o que acontece ao nosso redor.

Assim, conceitos sobre o corpo humano passam a ser apresentados de forma mais visual e adequada para essa fase da infância.