Atividades de reforço escolar

27/02/2022

21/08/2018

😅

26/12/2017

👍 Roleta dos Gêneros Textuais...
Fonte: www.paraisodoeducando.blogspot.com.br

13/10/2017

Alguns autistas falam, outros não (não por opção e sim por uma limitação)
Alguns autistas adoram música, escrevem poesias, tocam piano, outros não suportam nem ouvir a nossa voz.

Alguns autistas namoram, casam, têm filhos, outros não conseguem ter um relacionamento, não porque não conseguem amar e sim por não conseguirem se aproximar.

Alguns autistas terminam o colégio, vão pra faculdade, se formam, outros não conseguem sequer segurar uma caneta e não é por falta de estiímulos ou por descuido dos pais, eles simplesmente não conseguem.

Alguns autistas adoram água, tomar banho, outros têm pavor de entrar no banheiro e com muita luta dos cuidadores conseguem fazer a higienização básica.

Alguns autistas passeiam em shoppings, praias, vão à festas, outros não suportam sair de casa.
Alguns autistas adoram comer, outros têm uma seletividade alimentar severa e não é por frescura, simplesmente algumas texturas, temperaturas e sabores não os agrada.

Alguns autistas não usam nenhuma medicação, outros usam e não é porque os pais querem dormir sossegados e sim porque necessitam, pois muitos se agridem, têm crises de euforia ou epilepsia.

Então não julgue antes de conhecer, não ponha todos num mesmo "pacote", estenda a mão amiga, seja compreensivo, paciente e acima de tudo respeite a limitação de cada indivíduo.

Se pra você o ato de acordar, escovar os dentes, cumprimentar as pessoas, abraçar, dizer eu te amo é algo natural, saiba que para muitos autistas é extremamente doloroso. Não julgue os pais, pois eles passam por dores e lutas que você desconhece. Seja um amigo dos autistas.

Autor Desconhecido
Fonte- .

29/08/2017

Repostando essa atividade tão simples e tão legal!
Jogando o dado, quais combinações das peças de dominó coincidem com este resultado?

17/02/2017

17/11/2016

Conforme Vygotsky, a evolução do desenvolvimento cognitivo se dá pela criação da zona de desenvolvimento proximal (ZDP), que é um estágio intermediário entre o nível de desenvolvimento real e o nível de desenvolvimento potencial.
O uso adequado dos jogos, permite oferecer experiências verdadeiramente significativas para crianças de todas as idades, enriquecendo os níveis de desenvolvimento.

13/11/2016

Formando palavras.

05/09/2016

30/08/2016

ATIVIDADES LÚDICAS PARA ENSINAR A LER E ESCREVER
Por meio de uma aula lúdica, o aluno é estimulado a desenvolver sua criatividade e não a produtividade, sendo sujeito do processo pedagógico. Por meio da brincadeira o aluno desperta o desejo do saber, a vontade de participar e a alegria da conquista.