Neste espaço de construir a educação, estamos atentos à integração social da criança, ao afeto, ao descobrir, ao construir, ao desenvolvimento sócio-cultural, a aquisição de valores e, principalmente, à aprendizagem de cada aluno(a). O Colégio Supremo orientado pelos princípios legais e fundamentado nos pressupostos teóricos do sócio-interacionismo, alem de buscarmos, também, apoio teórico em outr
os estudiosos, concebe a escola como um espaço aberto e democrático na construção do saber, promovendo o enriquecimento de experiências que facilitem o desenvolvimento da criança na escola e na sociedade. Mas acima de tudo, fazendo com que os alunos amem esse espaço e sintam satisfação em esta em nossa instituição.