A Escrita nas Entrelinhas

Eu não faria este Post se não fosse por uma PECULIARIDADE da aluna que atenderei ainda hoje.

Provavelmente, por razões óbvias, muitos de nós já tenhamos dado um tempo nos estudos e na escrita de textos. Eu também, como professora, estou desacelerando.

Seja qual for o dia do ano, aprender a desenvolver as qualidades desta aluna é fundamental a quem almeja a nomeação a um cargo público.

Beijos. Até mais.

Faça o seu fim de ano ser bom para o que você sonha!

Sabemos que estudar para ESCREVER é coisa séria para quem almeja não só a aprovação, mas a nomeação a um cargo público.

E quem é sério nesta empreitada aproveita o final do ano para aprender.

Bom aprendizado com a sugestão de hoje.

Beijos mil.

Fiz uma prova neste final de semana...

O tema exigia que o candidato escrevesse um parecer jurídico sobre uma dada questão de matéria constitucional.

Com base em uma ocorrência nesta prova e em minha experiência há mais de 15 anos ensinando sobre escrita, falo, neste vídeo de hoje, sobre uma prática INDISPENSÁVEL a quem escreve.

Não se pode ir para uma prova escrita sem este cuidado que nos habilita a elaborar textos de qualidade e a corrigir erros.

Professor também erra. E como ele consegue corrigir? Está aqui para você aprender.

Beijos. Até mais.

Nossa visão tradicional do que seja escrever (ou dificuldade para escrever) está muito apoiada na gramática.

E é por isso que, não raras vezes, achamos que a escrita se reduz ao emprego adequado de regras, ignorando tantos outros fatores textuais.

Aliás, é por isso mesmo que comumente nem buscamos ajuda para podermos escrever um texto competitivo em uma prova dissertativa de um concurso público. Já sabemos... Ou buscamos aquelas "ajudas" (modelos, receitas etc.).

E é por isso que tão frequentemente somos surpreendidos quando temos a dissertação corrigida pelas bancas.

Bons estudos.

O título do Post é provocativo mesmo...

Há modos mais eficazes e outros menos (ou nada) eficazes para ampliarmos nosso conhecimento de mundo.

Uns nos darão consistência nos saberes e nos ajudarão a escrever de forma bem argumentada...

Outros serão descontextualizados e resultarão na elaboração de textos, muitas vezes, incoerentes e frágeis em termos argumentativos. Decorar frases de autores X ou Y não é ampliar repertório!

Se você buscar ampliar adequadamente seu repertório de conhecimentos, daqui um tempo, de tanto ler, escrever e reescrever temas variados, não precisará sempre depender da leitura prévia para escrever.

No Post de hoje, apresento alguns caminhos práticos para você ampliar seu repertório de maneira eficaz, de modo a enfrentar bem os diversos temas cobrados pela FCC, CESPE, FGV, VUNESP etc.

Bons estudos. Boa semana.

Aprender a partir do acerto (e do erro) - próprio e do outro - é extremamente útil.

Até uma redação 64.50 pode ser excelente para você aprender sobre 2 aspectos avaliados pelas bancas: coerência e argumentação.

Tudo depende de COMO cada erro será analisado e aproveitado.

De maneira PRÁTICA, com redações boas e ruins - mas sem me distanciar de um corpo teórico de base linguística - eu ensino você a escrever textos de qualidade.

Bons estudos!

Não deixe de ver o link na Bio caso você queira estudar assim.

Um problema como este em uma dissertação tiraria totalmente as chances de uma possível nomeação.

Imagine que o tema pedisse para dissertar sobre o alcance da justiça por meio da ponderação entre aplicação da letra da lei e da sensibilidade/subjetividade por parte do juiz, e o candidato dedicasse um parágrafo inteiro escrevendo sobre memorização das leis pelo magistrado, a necessidade de se atualizar sempre etc.?

Pois é... Isso aconteceu mesmo. Interpretou certo (conforme li na introdução escrita pelo candidato), mas selecionou informações não condizentes com o tema.

MAS CORRIGIMOS O TEXTO. E JUNTOS!

Sobre o que o candidato reescreveu eu conto aqui neste vídeo.

Um excelente dia.

NÃO ADIANTA LER O TEXTO ALHEIO PARA MERAMENTE ACHAR QUE NÃO VAI CONSEGUIR "FAZER IGUAL".

A ideia da leitura, análise e discussão de uma boa dissertação não é fazer você ter ansiedade ou desespero. É útil para você ESTUDAR E APRENDER. É isso!

E saiba: muitos ex-alunos começaram também como você, só com uma folha em branco. E com o famoso branco.

Veja, neste vídeo, o que uma ex-aluna, que tirou quase total numa prova da FCC me disse um dia!

Você é esta pessoa que precisa e quer escrever, mas não consegue?

E, apesar desse problema, não sabe o caminho para sair dessa?

Muitos que me procuraram pedindo ajuda também passaram por isso.

Aliás, nunca me esquecerei de uma ex-aluna que, durante as aulas, me disse: "Carla, escrever redação me machuca... é a pior hora do meu dia".

A boa notícia é que essa ex-aluna, depois de um tempo trabalhando ADEQUADAMENTE, chegou ao seu 9.7 em uma dissertação em prova da FCC para Tribunais.

Se foi possível para ela, assim poderá ser para você. Por quê?

Sobre isso falo no vídeo.