EMEB PROFª Alzira Martins de Mendonça

Propostas realizadas pela turma do berçário final.
As borboletas:
Diferenciar as cores.

Cesta dos tesouros:
Explorar e manipular materiais de diversificadas materialidades,estimulando os cinco sentidos.

Educadores: Cristiane,Jane, Ana Carolina, Rodrigo e Richele.

Nenhuma criança resiste!
E sempre que a temperatura aumenta, é delas que vem a sugestão: vamos brincar com água? O banho de esguicho costuma estar na lista de favoritos. Vamos molhando todo mundo, agora a cabeça, os pés. Eles adoram. Às vezes, alguns começam com medo, querendo fugir, depois topam. A escola pode ser um prolongamento da casa. Quem mora em apartamento, por exemplo, onde vai dar o banho de esguicho? Aqui os pequenos vivem experiências que antigamente ocorriam no quintal. "Trabalhar brincando e criando situações de incentivo ao pensar." É dessa forma que as crianças se desenvolvem. A socialização, a afetividade, e a motricidade são alguns campos favorecidos pelas atividades com água. Todos se ajudam. Quem gosta mais incentiva quem tem receio da água fria. É mais desconforto do que medo. Mas com o apoio dos colegas, eles vencem a resistência.

Brincadeiras com água ajudam no autoconhecimento. A questão do medo é trabalhada de modo lúdico.

Brincar na água também pode promover o desenvolvimento da linguagem e socioemocional. A linguagem pode ser modelada e reforçada por meio de brincadeiras na água, uma vez que fornece um tempo para falar, se comunicar e fazer perguntas abertas. Sempre vamos incentivando a troca de ideias e convidando as crianças a compartilharem o que estão fazendo. Por exemplo: “O que você planeja fazer com esse pote de água? O que pode acontecer quando você colocar a esponja na água? Foi uma delícia poder se refrescar e desfrutar da tranquilidade de brincar na água . Referências: Allison Wilson, Maria Paula Zurawski.

Atividade realizada com a turma do Infantil I.

Pintura com tinta guache e pincéis no azulejo.

A atividade tem como objetivo estimular os sentidos, auxiliar no desenvolvimento da coordenação motora, incentivar a percepção das cores e da criatividade.
A atividade foi encerrada com brincadeira com água e mangueira.

Professora Mary
Auxiliares: Tiago Vitor e Tiago