O trabalho pedagógico na educação infantil tem função cultural e social na formação dos educandos, implicando duas concepções fundamentais: cuidar e educar. Nesse sentido a concepção de criança, pauta-se por uma compreensão de criança cidadã, potencialmente singular, histórica, social ativa, competente, produtora de cultura e plena de possibilidade. Enfim, concebemos a criança de 0 a 5 anos como um sujeito de diretos e acreditamos que o objetivo da educação infantil é garantir esses direitos no seu cotidiano por meio de respeito às suas características e necessidades e do favorecimento de seu desenvolvimento afetivo, cognitivo, cultural etc.
