Profa. Dani Pedrosa

21/08/2026

Disgrafia: quando escrever exige demais.

Na disgrafia, a dificuldade aparece na produção da escrita manual. Muitas pessoas acreditam que seja apenas uma letra feia. Nem sempre é... O traçado pode ser lento e pouco automatizado, com variações no tamanho das letras, no espaçamento, no alinhamento e na legibilidade. Também podem surgir cansaço, pausas frequentes e esforço excessivo.

O aprendente pode conhecer a grafia da palavra e, ainda assim, ter dificuldade para registrá-la com fluência. Por isso, é importante observar o processo, as demandas motoras e visuomotoras e o impacto na rotina escolar.

A letra mostra uma parte. O esforço para produzi-la revela muito mais. Há que se conduzir a avaliação e a intervenção com critérios claros.

Com amor e paciência,

Profa. Dani Pedrosa
(Ouse saber. KANT)



Imagem do post gerada pelo ChatGPT.

19/08/2026

Kasa - Caza - Kaza - Casa - Ksa: seu filho, aluno ou aprendente escreve a mesma palavra de formas diferentes?

Alguns erros são esperados durante a aprendizagem. No entanto, quando eles persistem e formam um padrão, vale observar com mais atenção. A disortografia envolve dificuldades persistentes para aprender e utilizar as regras ortográficas.

Compreender quais erros se repetem nos ajuda a escolher qual é o apoio mais adequado.

Imagem do post feita pelo ChatGPT.

Com amor e paciência,
Profa. Dani Pedrosa
(Ouse saber. Kant)



E você? Já percebeu isso em alguma criança ou adolescente? Responda a enquete abaixo!

15/08/2026

Dislexia: a hipótese se sustenta no padrão, não em um sinal isolado.

A dislexia pode envolver dificuldades persistentes na leitura de palavras e na ortografia. O aprendente pode apresentar pouca precisão, leitura lenta ou com esforço, dificuldade para decodificar palavras novas e fragilidades ortográficas que permanecem ao longo da trajetória escolar.

Para compreender esse perfil, precisamos reunir a queixa, a trajetória de aprendizagem, as oportunidades de ensino e a resposta aos apoios já oferecidos. Também examinamos a precisão e a fluência, a decodificação, a ortografia e as habilidades fonológicas, comparando essas informações com a linguagem oral, a atenção, a memória de trabalho e os fatores emocionais.

Um dado isolado pode levantar uma suspeita. É a convergência das evidências que dá direção ao caso e orienta o que aprofundar, como intervir, quando encaminhar e como acompanhar.

Qual etapa desse raciocínio costuma ser mais desafiadora na sua prática?

Texto resumido pelo ChatGPT a partir do reels autoral sobre "Dislexia: qual o caminho para o raciocínio clínico-funcional?"
Imagem elaborada pelo ChatGPT.

14/08/2026

Na discalculia, o desafio começa antes da conta.

O aprendente pode ter dificuldade para compreender quantidades, comparar números, estimar resultados, recordar fatos aritméticos (como o resultado de 6 + 7), seguir procedimentos de cálculo ou para resolver problemas.

Durante a avaliação, observamos a resposta e o caminho utilizado para chegar até ela. Quais estratégias aparecem? Os erros se repetem? Quanto tempo e esforço a tarefa exige? O desempenho melhora com materiais concretos, explicações ou apoio visual?

A trajetória escolar, as oportunidades de aprendizagem e as intervenções já realizadas também ajudam a compreender cada caso. Atenção, linguagem, memória de trabalho, habilidades visuoespaciais e ansiedade matemática participam dessa análise.

Qual dessas habilidades costuma exigir maior investigação na sua prática?

06/08/2026

Aquela sessão de fotos que a gente ama... Gratidão Prof. Alexandre Alencar pelo profissionalismo!

01/08/2026

Concorda?

09/06/2026

Tem coisas que só indo ao para entender... Que sorte a nossa! Que privilégio passar esses 4 dias em uma verdadeira imersão em Neurociências, Comportamentos e Emoções... Para variar: eu sou só Gratidão! 🧠🎯📚

22/05/2026

07/05/2026

Workshop Presencial: Raciocínio Clínico: Desenvolver e Aplicar no TDAH 🎯

INFORMAÇÕES IMPORTANTES:

Data: 🗓️

30/05 (Sábado).
9h às 17h (com 1 hora de intervalo para almoço).

Curso Presencial + Material
Certificado + Coffee-break

Investimento: 🤑

R$ 300, (PIX) ou
R$ 330, (Cartão 3x)

Local: 🧐

Estrada dos Três Rios, 1200. Espaço Business. Freguesia de Jacarepaguá.

O Workshop objetiva capacitar o participante a desenvolver raciocínio clínico-funcional diante de queixas relacionadas ao TDAH, organizando informações de forma técnica, ética e integrada para formular hipóteses, reconhecer padrões de funcionamento, diferenciar manifestações semelhantes e planejar intervenções e encaminhamentos adequados.

Estruturado em 4 casos (infância, adolescência e adultos).

📚🎯🤓

19/04/2026

#51
Gratidão me define! E que venham os próximos... 🎂🥂