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TDAH e Autismo são condições do neurodesenvolvimento que, apesar de distintas, podem compartilhar algumas características. Enquanto o TDAH está mais associado à hiperatividade, desorganização e dificuldades de atenção, o Autismo envolve desafios na comunicação, interesses intensos e experiências sensoriais únicas.

No entanto, há pontos de interseção entre eles, como dificuldades na função executiva, desafios sociais e emocionais, além de diferenças no processamento sensorial.

Compreender essas diferenças e semelhanças é essencial para oferecer suporte adequado e promover uma inclusão real. 💙

FONTE: Jiang, Z., Li, G., Zeng, S., Li, J., Li, Y., Lin, J., & Fan, Q. (2024). Causal Relationship between Attention-Deficit Hyperactivity Disorder and Autism Spectrum Disorder: A Two-Sample Mendelian Randomization. British Journal of Hospital Medicine, 85


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                          💙                           

Quando falamos em TDAH, muitas pessoas ainda associam a hiperatividade apenas à agitação intensa ou ao excesso de energia. Mas a verdade é que ela também pode se manifestar de formas mais sutis e menos óbvias.

Alguns exemplos são: caminhar enquanto fala ao telefone, ter dificuldade para relaxar ou dormir, rabiscar o caderno de forma constante durante as aulas, sentir o pensamento acelerado e difícil de controlar, ou ainda a necessidade de movimentar a cadeira o tempo todo.

Esses sinais muitas vezes passam despercebidos ou são confundidos com “mania”, “nervosismo” ou “falta de foco”. No entanto, podem indicar a presença do Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade e merecem atenção.

👉 Reconhecer essas manifestações é um passo essencial para o diagnóstico precoce e o suporte adequado. Informação e acolhimento fazem toda a diferença no desenvolvimento e na qualidade de vida da criança, do adolescente e até mesmo do adulto com TDAH.

📖 Referência: American Psychiatric Association. DSM-5 – Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais, 2014.

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