Creche Municipal Virgínia Lemos

Dia D - MOBILIZAÇÃO PELA PRIMEIRA INFÂNCIA

O que as crianças gostam na Creche?

Resposta: Eu gosto de comer mamão docinho. Jardel Gabriel - EI 42 / CM Virgínia Lemos

Dia D - MOBILIZAÇÃO PELA PRIMEIRA INFÂNCIA

O que as crianças não gosta no bairro bairro Caju?

Resposta: Eu não gosto do trem. O meu cachorro Príncipe fugiu e o trem pegou ele. Agora ele está lá morto, eu vi! Maria Fernanda - EI 41 / CM Virgínia Lemos

Na história do livro " Monstro Amor" a turminha EI 32 do Maternal II teve a experiência de expressar seus sentimentos , criatividade, alegria e lógico vivenciar muita aprendizagem. Soltaram a imaginação através da pintura, do desenho, do reconto e até mesmo modificando o final da história. Nossos pequenos são incríveis!

REUNIÃO COM RESPONSÁVEIS 1º BIMESTRE 2022

Boas vindas!!!🥰

Agradecemos imensamente a presença de tod@s e os/as parabenizamos pelo compromisso que vocês estão reafirmando ao virem à Unidade Escolar em um sábado de manhã, entendendo que esse dia ainda que seja dia de descanso e também de trabalho para outros, estão aqui para partilhar desse momento e saberem da vida das nossas crianças. 😘

Pré EI43 - Profs Luana Gomes e Antônio

Raras são as crianças que estão preparadas pra serem alfabetizadas antes dos 5-6 anos, mas sem perceber, acaba-se criando expectativas por ver o filho da vizinha de 2 anos contando de 1 a 10 e como não se quer "ficar pra trás", normaliza-se a alfabetização precoce.

👉Entendam, criança decorar números e letras pra recitar pro adulto, não significa que ela entenda o que está falando.

❗️Além disso existe o principal, quando se obriga a criança a aprender algo que ela ainda não esta preparada pra fazer, ela deixa de aprender algo que deveria saber no momento.

Criança até o pré-escolar é movimento! Primeiro se organiza corporalmente para depois se organizar o intelecto.
Criança aprende br**cando, elaborando hipóteses, se relacionando e interagindo com os pares.

A criança começou a perguntar das letras, br**ca que está escrevendo e lendo? Pode começar a apresentação, mas sem decoreba ou obrigação porque isso pode atrapalhar MUITO na hora da alfabetização.

Quem falou que crianças menores de 5 anos precisam ser alfabetizadas? Baseados em quê? Qual a real necessidade? Quem defende isso, fatalmente não está pensando no desenvolvimento e bem-estar da criança.

A educação dos filhos é voltada ao SER dessa criança, é sobre comportamento, sobre valores, limites, respeito, regulação de emoções, e não obrigar a criança a decorar números, letras e formas pra dizer "meu filho também sabe..." 😖

📌Atividades que estimulam a pré-alfabetização: fazer tracejado de desenhos, aperfeiçoar o colorir (de rabiscos pra colorir dentro da linha), jogo da memória, atividades de pareamento (juntar os iguais) e ter momento diário de leitura, são ótimas opções.

Você já faz alguma dessas atividades com seu filho? Me conta nos comentários!

Pré EI-43
Profs Luana Gomes e Antônio
Atividades matemáticas

Nossa turminha tem trabalhado números, sequenciação, contagem, noção de metade/inteiro tudo primeiro no concreto para depois colocarmos o aprendizado no papel. Inclusive,
precisamos romper com a crença de que eles só aprendem quando estão fazendo atividades no papel.

Brincando com ideias matemáticas as crianças acabam fazendo descobertas incríveis e formulando explicações muito interessantes.

As br**cadeiras são o carro-chefe da Educação Infantil. É nesse universo divertido que a aprendizagem acontece de forma espontânea, interessante e com significado para a criança.

A nossa turminha do Maternal II EI 32 está dando um show de empolgação nas atividades. Aqui o que não falta é br**cadeira e interação!

Turma EI-43 (Professores Antonio e Luana Gomes).

O nosso encontro foi mágico. Nesse movimento de construção conjunta dos nossos fazeres, temos aprendido coisas novas a cada dia. Sigamos nesse caminhar intenso e cheio de descobertas.