Hoje, celebramos não apenas aqueles que receberam o nome de ‘’pai’’, mas todos que exercem, no cotidiano, o cuidado, a proteção, o acolhimento e a presença que fazem uma criança se sentir amada e segura. Celebramos os pais, os avôs, os padrastos, os tios, os irmãos e também as mães que, tantas vezes, assumem diferentes lugares e responsabilidades na caminhada dos filhos. Porque ser pai é, sobretudo, estar presente: acompanhar descobertas, segurar mãos, oferecer colo, escutar, brincar, orientar e construir memórias que permanecerão para toda a vida. Que este dia seja uma homenagem a todas essas pessoas que, com amor e presença, ajudam nossas crianças a crescer e a descobrir o mundo. FELIZ DIA DOS PAIS!❤️
Oficina do Conhecimento
Brinquedoteca, espaço do faz de conta, biblioteca infantil, sala de música e artes, parquinho, Inglês, Espanhol, Educação Física, Música, Artes, Ballet
30/07/2026
Durante a Copa da Corujinha, as crianças foram convidadas a vivenciar experiências que ultrapassaram a ideia da competição, transformando o universo do futebol em um potente espaço de brincadeira, convivência e aprendizagem. Em um ambiente repleto de movimento, alegria e interação, as turmas participaram de diferentes propostas com bolas, explorando possibilidades corporais, fortalecendo a coordenação motora ampla, a percepção do esquema corporal, o equilíbrio, a lateralidade e a orientação espacial, sempre por meio do brincar e das múltiplas interações.
Como parte dessa experiência, cada turma criou sua própria equipe inspirada nas cores da Bandeira do Brasil, escolhendo nomes, gritos de torcida e músicas que fortaleceram o sentimento de pertencimento, a identidade do grupo e a cooperação entre as crianças. Muito mais do que torcer, elas aprenderam a celebrar as conquistas coletivas, respeitar os colegas e compartilhar momentos de alegria.
O projeto também proporcionou o encontro com dois grandes heróis do esporte brasileiro: Vini Jr. e Pelé. Embora pertençam a gerações distintas, ambos tiveram suas histórias apresentadas às crianças como exemplos de coragem, perseverança, dedicação e superação, mostrando que o esporte pode transformar vidas, abrir caminhos e inspirar sonhos.
A culminância da Copa da Corujinha aconteceu em um momento de grande emoção, com a entrega das medalhas a todas as crianças. Mais do que premiar resultados, esse gesto simbolizou o reconhecimento do empenho, da participação, da cooperação e das inúmeras conquistas vividas ao longo do projeto, celebrando cada criança como protagonista de sua própria trajetória de aprendizagem.
09/06/2026
A afetividade vivenciada na infância é um dos pilares para a formação de adultos emocionalmente saudáveis. Quando a criança cresce cercada por relações de cuidado, acolhimento, respeito e escuta, constrói sentimentos de segurança, pertencimento e confiança em si mesma e nos outros. Essas experiências afetivas favorecem o desenvolvimento da autoestima, da empatia, da capacidade de lidar com desafios e de estabelecer vínculos positivos ao longo da vida. Assim, o afeto não é apenas uma demonstração de carinho, mas uma necessidade humana fundamental que conforta, encoraja, fortalece e liberta nossas crianças para construírem relações saudáveis em diferentes contextos sociais!❤️🌏
03/06/2026
Nos despedimos da nossa he***na Malala com uma animada Festa Paquistanesa. Com ela, aprendemos que a educação é um direito de todas as pessoas e que devemos ter coragem de defender aquilo em que acreditamos, mesmo diante de desafios. Tivemos, também, a oportunidade de conhecer a sua cultura, respeitando e valorizando seus costumes e tradições. Sem dúvida, a trajetória de Malala foi um convite para que cada criança descobrisse a força de sua própria voz e compreendesse que aprender, sonhar e se expressar transformam para melhor o mundo que vivemos! Que venham os próximos heróis!❤️
02/06/2026
A atividade do chá foi escolhida para possibilitar às crianças uma aproximação sensível com aspectos da cultura paquistanesa apresentados na história de Malala Yousafzai. No Paquistão, o chá é uma bebida tradicional que simboliza acolhimento, convivência e fortalecimento dos laços familiares e comunitários. Ao vivenciar esse momento, as crianças ampliaram seu repertório cultural por meio da exploração de aromas, sabores, cores e interações sociais, estabelecendo conexões entre a narrativa e diferentes modos de viver. A proposta também favoreceu experiências de descoberta, compartilhamento e pertencimento, valorizando a diversidade cultural desde a primeira infância.☕️🫖
29/05/2026
A proposta de explorar luz e sombra a partir da história de Malala possibilita às crianças vivenciarem experiências de investigação, imaginação e descoberta, elementos presentes na trajetória da personagem e no simbolismo da luz como esperança, coragem e conhecimento. Ao utilizar lanternas, as crianças ampliam suas formas de expressão, observando os efeitos da iluminação sobre o corpo, os objetos e os espaços, enquanto constroem narrativas e brincadeiras cheias de significado. Essa experiência sensorial e estética favorece a curiosidade, a criatividade e o encantamento, valorizando o protagonismo infantil e as múltiplas linguagens na Educação Infantil.
27/05/2026
A brincadeira com véus e almofadas, inspirada na história de Malala Yousafzai, possibilita às crianças experiências de faz de conta, acolhimento e expressão cultural, valorizando diferentes modos de viver e de se vestir presentes no mundo. Ao explorar texturas, movimentos, cores e gestos, as crianças ampliam suas formas de comunicação, imaginação e interação, em consonância com a BNCC, que reconhece o brincar, a convivência e a exploração como direitos de aprendizagem fundamentais na Educação Infantil. 🥰❤️
27/05/2026
As brincadeiras com tecidos e almofadas, inspiradas na história de Malala Yousafzai, possibilitou às crianças experiências de faz de conta, acolhimento e expressão cultural, valorizando diferentes modos de viver e de se vestir presentes no mundo. Ao explorar texturas, movimentos, cores e gestos, as crianças ampliam suas formas de comunicação, imaginação e interação, em consonância com a BNCC, que reconhece o brincar, a convivência e a exploração como direitos de aprendizagem fundamentais na Educação Infantil. 🥰❤️
26/05/2026
No primeiro dia da culminância sobre as vivências com a nossa he***na Malala Yousafzai, experimentamos momentos de encantamento, cultura e participação das crianças. Iniciamos com uma delicada dança inspirada nas tradições paquistanesas, proporcionando às crianças experiências de movimento, ritmo e expressão corporal, ao mesmo tempo em que interagiam um pouco mais com a cultura de Malala. Em seguida, realizamos o “Circuito Malala até a Escola”, uma proposta lúdica e simbólica que convidou as crianças a percorrerem caminhos, obstáculos e desafios, representando a trajetória de coragem, determinação e amor pelos estudos vivida por nossa he***na. As atividades favoreceram a imaginação, a cooperação e o fortalecimento de valores como respeito, persistência e direito à educação.
20/05/2026
No Dia das Mães, o 1° Ano finalizou a sequência de homenagens celebrando a beleza das diferentes formas de amar, cuidar e maternal. Porque ser mãe não tem fórmula pronta, não tem padrão perfeito e nem manual. O que existe acima de tudo é amor. E é com essa mensagem tão especial que nossos corujinhas emocionaram suas mamães, lembrando que cada mãe é única- e é justamente nessa singularidade que mora a grandeza da maternidade. Ao som da canção “Mãe não tem regra, não tem padrão, tem amor”, o 1° Ano celebrou os laços que acolhem, ensinam e fazem florescer!
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