26/01/2023
REDDA-Reforço Educacional Direcionado as Dificuldades de Aprendizagem
Reforço Educacional Direcionado a Dificuldades de Aprendizagem
O reforço educacional será direcionado as dificuldades apresentadas na avaliação realizada pelo psicopedagogo. Posterior a está avaliação, iniciaremos o agendamento das aulas que inicialmente poderá ser em grupo.
26/01/2023
26/01/2023
24/01/2023
25/07/2022
Planos de aula BNCC, apostila com 177 jogos e brincadeiras e kits para alfabetização, você encontra no Link 👇
https://apptuts.bio/aprendendo-para-ensinar
05/06/2022
Entendo o momento certo para aprender a ler..
Segundo um estudo feito pela professora e neurocientista Fumiko Hoeft, a mudança na área cerebral responsável pelo trabalho de ligar sons e letras acontece dos cinco aos oito anos de idade.
🧠 O estudo também concluiu que se o aumento da massa branca não ocorrer em um momento crítico, os pequenos podem demonstrar dificuldades em descobrir como olhar para as letras e transformá-las em palavras que tenham significado.
Entretanto, é importante ressaltar que a alfabetização das crianças deve ser feita de maneira sistematizada:
1️⃣ Entre 2 e 3 anos de idade: as crianças são estimuladas com cores, sons, letrinhas e outros itens de forma lúdica. Esse exercício constante é como se fosse possível abrir uma janela no sistema cognitivo dos pequenos, possibilitando a assimilação desses itens.
2️⃣ Entre 6 e 7 anos: a partir dessa fase, a criança já está pronta e preparada para ser alfabetizada, tendo como resultado o estímulo recebido lá trás.
Para mais informações, acesse: http://www.institutodeneurociencias.com.br/existe-prazo-para-aprender-a-ler-e-escrever/ (link disponível na bio).
Não fiquem de fora dessa!
02/01/2021
29/12/2020
Uma recente matéria publicada na Folha de São Paulo revela as consequências do período sem aulas presenciais por conta do coronavírus.
Segundo a publicação, muitas crianças esqueceram de como escrever o próprio nome e números. Ainda de acordo com a matéria, apesar do medo dos filhos serem contaminados com a Covid-19, alguns pais preferem que no próximo ano eles frequentem as aulas presenciais, pois temem os prejuízos causados na vida escolar.
Fonte: Folha de São Paulo
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