Educação
29/06/2022
Olá, bom dia! 😌
Agora estamos no Instagram!!! Segue a gente lá!!! 👏😍👇
https://www.instagram.com/p/CemPKEqFbYY/?igshid=YmMyMTA2M2Y=
Por aqui criamos histórias. 🍀 #1CRE #educacaoinfantilporamor
24/09/2021
Olá, queridos! 😌
Um dos campos de experiência citado na BNCC é o "Corpo, gestos e movimentos": Coloca ênfase nas experiências das crianças em situações de br**cadeiras, nas quais exploram o espaço com o corpo e as diferentes formas de movimentos. A partir daí, elas constroem referenciais que as orientam em relação a aproximar-se ou distanciar-se de determinados pontos, por exemplo.
Educação infantil é movimento. 🤸🤸♀️
Berçário I, EI-11, explorando o nosso espaço e br**cando muito. 😍
24/09/2021
Olá, queridos!
No decorrer do nosso segundo bimestre, que traz como temática o autocuidado, cuidado com o outro e com o meio.
A turma do maternal II, EI-32,
conheceu o clássico infantil "João e o pé de feijão" e se encantaram com os feijões mágicos e com toda sua história e, é claro, que não podia faltar a experiência de plantar grãos de feijão no potinho com algodão!
Após a germinação do feijões as crianças replantaram em outro espaço, para que eles pudessem crescer.
Foi uma experiência muita divertida para os nossos pequenos!!! 🥰
24/09/2021
Olá, queridos!!! 🥰
No segundo bimestre deste ano, trabalhamos a temática do autocuidado, cuidado com o outro e com o meio.
Nele buscamos realizar propostas que contribuíssem para o bem-estar físico, mental, social das crianças e das pessoas que estão ao seu redor. Além disso, apresentamos propostas que colaborassem para um ambiente (casa, rua, bairro, creche, meio ambiente) saudável.
Tendo como objetivo geral: "Promover um ambiente saudável e acolhedor que contribua parra o desenvolvimento pleno da criança, para o seu processo de aprendizado, construção de identidade e respeito à diversidade."
A turminha do maternal I, EI-21, após a leitura do livro "Margarida friorenta" de Fernanda Lopes de Almeida, foram para o nosso quintal e vivenciou momentos e experiências riquíssimas através da observação, toque e plantação das sementinhas de Margaridas.
As crianças puderam observar que para as flores crescerem elas precisam de água, sol, sombra, terra e outros cuidados, mas, também, de muito amor e carinho, assim como nós.
02/09/2021
Uma das temáticas do nosso PPA é o “Autocuidado, cuidado com o outro e com o meio”.
O berçário II, EI-12, trabalhou a alimentação saudável através do livro: A cesta da dona Maricota. 🥰
31/08/2021
Nosso podcast: "De criança para criança". 😍
Maternal II, EI-31. 🥳
Ouçam com o coração ❤👇!
https://anchor.fm/creche-municipal-josu00e9-marinho-de-oliveira/episodes/Creche-Municipal-Jos-Marinho-de-Oliveira---1CRE-e16gu0r
31/08/2021
Um artista que embasou o nosso trabalho pedagógico durante a semana foi Ivan Cruz, que traz como temática de algumas de suas obras: "As br**cadeiras das infâncias ". Através delas, realizamos diversas releituras das suas telas com os nossos pequenos. ☺
"A criança que não br**ca não é feliz; ao adulto que quando criança não brincou, falta-lhe um pedaço no coração".
Ivan Cruz
Maternal II, EI-32, realizando a releitura da obra "Bolha de sabão".🥰
31/08/2021
O br**car é um dos direitos assegurados pela BNCC, que diz: "Brincar cotidianamente de diversas formas, em diferentes espaços e tempos, com diferentes parceiros (crianças e adultos), ampliando e diversificando seu acesso a produções culturais, seus conhecimentos, sua imaginação, sua criatividade, suas experiências emocionais, corporais, sensoriais, expressivas, cognitivas, sociais e relacionais". (BNCC, p. 38)
Diante do exposto, e, de acordo com retorno das famílias (resposta do formulário), levamos as crianças para a parte externa da creche e resgatamos diversas br**cadeiras que seus pais br**cavam na infância.
O maternal I, EI-22, brincou de elástico, aviãozinho de papel, p**a, amarelinha, roda, entre outras br**cadeiras.
Foram momentos riquíssimos de muita troca e diversão. 😍🥳
A roda faz parte da Educação Infantil. 😍
31/08/2021
Nosso segundo de JPEI, que trouxe como tema “AMBIÊNCIAS FORMATIVAS EM TEMPOS DE NOVAS EDUCAÇÕES: O QUE APREDEMOS NA PANDEMIA?”, foi um momento de escuta e troca. 😊
🧩 Dinâmica do dia: experiências circulares.
Acreditamos que o formato em circulo permite uma atitude de igualdade e respeito, e um olhar mais afetivo. No movimento circular não existe o primeiro e o último, e sim, o todo.