Diário da CM José Raimundo

Diário da CM José Raimundo Criamos essa página pra vocês acompanharem um pouquinho do que os nossos pequenos vivenciam na C.M José Raimundo.

22/09/2026

Nossa Oficina de Artesanato foi um verdadeiro sucesso! As famílias se uniram para transformar materiais reutilizáveis em peças inspiradas na cultura brasileira, mostrando que sustentabilidade e criatividade caminham juntas.
E o resultado de todo esse processo lindo? Uma culminância inesquecível com a exposição dos trabalhos! 🌟 Ver o orgulho nos olhos das crianças ao mostrarem o que foi produzido junto com suas famílias é a certeza de que a educação se faz com união, afeto e muita mão na massa.
Muito obrigado a todas as famílias pela presença, dedicação e parceria de sempre! Vocês dão vida ao nosso projeto pedagógico. 💚

03/09/2026

As crianças da turma EI-21 (maternal 1), vivenciaram momentos repletos de alegria, brincadeiras, músicas e interações através de propostas lúdicas nas quais cuidado, afeto, escuta e oportunidades de desenvolvimento foram assegurados.
Viva a Primeira Infância!!!

23/06/2026

🇧🇷✨ Pelo olhar dos nossos pequenos, nasce uma linda bandeira do Brasil!
Turma EI-11 Berçário I

Em mais uma proposta do projeto "O Brasil que há em mim...", os bebês do Berçário I exploraram as cores da nossa bandeira de forma criativa. Com a bandeira ao fundo como inspiração, cada bebê deixou suas marcas, traços e descobertas, construindo sua própria versão desse importante símbolo nacional.

Para tornar esse momento ainda mais especial, cada produção recebeu a foto do bebê, representando as figurinhas do álbum da Copa do Mundo, valorizando sua identidade e seu pertencimento ao nosso país.

Entre rabiscos, sorrisos, olhares curiosos e muitas descobertas, os pequenos desenvolveram a coordenação motora, a percepção visual e a expressão artística de maneira lúdica e afetiva.

Foi um momento de muita alegria e brasilidade! 💚💛💙

Turma: EI-21 (laranja)Dando continuidade ao desenvolvimento do suprojeto da turma " Pequenos Exploradores: Descobrindo a...
10/06/2026

Turma: EI-21 (laranja)

Dando continuidade ao desenvolvimento do suprojeto da turma " Pequenos Exploradores: Descobrindo as Raízes da Cultura Brasileira", as crianças realizaram a atividade de releitura da obra " A Lua" da artista Tarsila do Amaral, vivenciando uma experiência de apreciação artística e exploração sensorial. Inicialmente observaram o obra, identificando cores e elementos presentes, sendo incentivadas a verbalizar percepções e curiosidades sobre a imagem, realizaram a pintura utilizando os dedinhos, explorando diferentes tintas e cores de maneira livre e sensorial.
Esse momento favoreceu a ampliação das experiências táteis, a coordenação motora fina, a percepção visual e a criatividade, além de estimular o interesse pela arte e pela experimentação.
Na segunda etapa, as crianças participaram da composição da releitura por meio da colagem da lua e do cacto, organizando os elementos para formar a obra inspirada na pintura original.
Ao final, apreciaram suas produções, descobrindo diferentes formas de expressão artística, em uma proposta lúdica e significativa que valorizou a arte brasileira e o protagonismo infantil.

10/06/2026

A nossa viagem pelo projeto "Brasileirinhos: desbravando um Brasil que canta e é feliz!" ganhou novos ritmos e movimentos sinuosos! Tudo começou com uma empolgante roda de conversa ao redor da caixa do nosso projeto, que desta vez se uniu à nossa caixa musical para revelar uma personagem muito esperada: a cobra! Ao som da clássica cantiga popular "A cobra não tem pé", os bebês do Berçário EI-12 mergulharam em um universo de imaginação e corporalidade. Eles interagiram intensamente com uma cobra grande de tecido, estimulando o toque, o aconchego e a criatividade ao deitar, sentar e montar sobre ela. A brincadeira e a pesquisa tátil ganharam ainda mais vida com a exploração de diferentes texturas: os pequenos se divertiram com cobrinhas coloridas de TNT, com cobras feitas de tampinhas de garrafa e a leveza das cobrinhas de papel. Através do folclore e do brincar, nossos brasileirinhos seguem descobrindo o mundo com os sentidos, o corpo inteiro e muita alegria!

Contexto Investigativo: Batata-Doce Turma: EI-11Subprojeto: "Pequenos brasileiros: descobrindo quem eu no mundo".Após a ...
08/06/2026

Contexto Investigativo: Batata-Doce
Turma: EI-11
Subprojeto: "Pequenos brasileiros: descobrindo quem eu no mundo".

Após a história "De Olho na Amazônia", os bebês do Berçário 1 vivenciaram uma experiência cheia de descobertas. Recebemos a visita dos nossos amigos indígenas e do nosso querido amigo Yan, que nos ajudaram a explorar um alimento muito especial: a batata-doce.

Os pequenos observaram sua cor, sentiram sua textura e experimentaram seu sabor. A curiosidade tomou conta da proposta, e a maioria dos bebês adorou essa deliciosa descoberta!

Você sabia? Evidências apontam que a batata-doce foi domesticada nas regiões tropicais das Américas, com vestígios antigos encontrados na região andina e também na Amazônia.

Momentos como esse ampliam as experiências sensoriais, despertam a curiosidade e aproximam os bebês da natureza e da cultura de forma lúdica e significativa. 💚

29/05/2026

Turma:EI-32 (azul)
Em mais uma parada do nosso subprojeto "Pelos Caminhos do Brasil, Conhecendo seus Cantinhos", viajamos até Goiás para conhecer um pouco do trabalho do artista goiano Fábio Gomes Trindade.As crianças observaram como ele utiliza as árvores em suas obras, desenhando rostos ao lado delas e transformando suas copas em lindos cabelos cheios de personalidade.
Inspiradas por essa ideia, elas também viraram arte!
Utilizando seus próprios rostos e carimbando flores coloridas ao redor, cada criança criou uma produção única, cheia de beleza, identidade e imaginação.
Entre flores, tintas e muitas descobertas, seguimos conhecendo os diferentes cantinhos do nosso Brasil e aprendendo que a arte pode estar na natureza, nas paisagens e, principalmente, em cada um de nós.

A Turma EI-22 (amarela)  participou de mais uma proposta inserida no subprojeto “Um mundo de cor, música, movimento, sab...
28/05/2026

A Turma EI-22 (amarela) participou de mais uma proposta inserida no subprojeto “Um mundo de cor, música, movimento, sabores e amores”. A utilização de carvão vegetal e papel é uma rica proposta pedagógica e artística que permite às crianças vivenciarem, de forma sensível e criativa, elementos da cultura indígena.
Através dessa atividade, é possível explorar a simplicidade dos materiais naturais, as diferentes texturas e, principalmente, os grafismos indígenas, que carregam significados culturais.

Com o subprojeto "Pequenos Exploradores: Descobrindo as Raízes da Cultura Brasileira", a turma EI-21( laranja) realizou ...
28/05/2026

Com o subprojeto "Pequenos Exploradores: Descobrindo as Raízes da Cultura Brasileira", a turma EI-21( laranja) realizou diversas atividades a partir da contação da história: "A Fábula das Três Cores", de Ziraldo. As crianças identificaram as cores da bandeira, compreenderam seus significados e levantaram hipóteses sobre as ilustrações.
​Os alunos foram inseridos na narrativa de forma prática, onde cada um representou uma cor e uma forma geométrica que, ao final, se uniram para formar a bandeira. E depois confeccionaram a bandeira nacional utilizando pintura com tinta guache, colagem de papel picado e bolinhas de crepom.

Com o projeto da turma  "Pequenos Exploradores: Descobrindo as Raízes da Cultura Brasileira", as crianças da turma EI-21...
20/05/2026

Com o projeto da turma "Pequenos Exploradores: Descobrindo as Raízes da Cultura Brasileira", as crianças da turma EI-21 ( maternal 1), participaram de uma atividade de releitura da obra “Operários”, de Tarsila do Amaral, explorando a arte como forma de expressão e valorização da diversidade.
Inicialmente, apresentamos a obra original e conversamos sobre ela observando com atenção os rostos e a quantidade de pessoas reunidas na pintura. Em seguida, as crianças pintaram
coletivamente a base da obra, utilizando a cor azul e rolinho para tinta, exercitando a coordenação motora,
Após a pintura, realizamos uma etapa de colagem, na qual as crianças escolheram imagens recortadas de revistas e também utilizaram fotos das próprias crianças e das educadoras da turma, compondo uma produção coletiva inspirada na obra.
Ao final, promovemos um momento de apreciação da criação coletiva, onde as crianças observaram o resultado, identificaram pessoas conhecidas e conversamos sobre as diferenças físicas presentes, como tons de pele, tipos de cabelo, formatos de rosto e expressões. Esse momento possibilitou reflexões importantes sobre respeito, pertencimento e valorização das características de cada um.

Endereço

Rua Corimbo, S/N
Rio De Janeiro, RJ

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