Educação Descolonizadora

Seminário de Internacionalização Universitária 🇧🇷

A Afya Unigranrio, o Comitê de Cultura e o GP Educação Descolonizadora (UERJ) convidam você para um encontro que conecta saberes, territórios e identidade! 🎉

Nesta edição, vamos além das fronteiras para refletir sobre diversidade, inclusão e o papel das universidades na valorização dos povos originários.

📌 Lançamento do Dossiê Universidades Indígenas (Revista Tellus – UCDB)
Convênio Brasil 🇧🇷 / México 🇲🇽

🎉 Um espaço de diálogo, troca de experiências e construção coletiva entre pesquisadores, estudantes e toda a comunidade acadêmica.

📅 17 13 de maio
⏰ 13h30 às 16h
📍 Anfiteatro PROPEP – Afya Unigranrio
(R. Prof. José de Souza Herdy, 120 – Jd. 25 de Agosto, Duque de Caxias – RJ)

🌍 Venha participar desse momento de fortalecimento cultural e internacionalização do conhecimento!

NÃO ESTAMOS SÓS !!! UNIVERSIDADES POSSÍVEIS

Em 2022 iniciamos o projeto de pesquisa “Universidades Indígenas no mundo”, era um tema difícil, um terreno desconhecido no Brasil .

Em 2022 , mesmo ano, realizamos o I Seminário Islamofobia: um debate necessário, nos jogou numa abissal ignorância em relação à cultura que legou as universidades ao mundo.

Não estamos sós. Nem mesmo nos invisíveis que guiam nossas missões de pesquisa.

Dia 13 de maio, terá o dossiê “universidades indígenas no mundo” , colaboração Brasil 🇧🇷- México 🇲🇽, no auditório da UNIGRANRIO - Caxias. Vamos experimentar outros mundos possíveis em termos de universidade.

💪

https://www.instagram.com/p/DXrU3EhDQgx/?igsh=NHdjamg1c3hlb3o3

Evento “Universidades Indígenas no mundo” - Discussão do dossiê na Revista Tellus

Dia 13 de maio
Horário: 14h do Brasil 🇧🇷/ 11h do México 🇲🇽
Local: auditório da UNIGRANRIO - Caxias

Terá transmissão !

Pedimos ajuda na divulgação !

https://youtu.be/Opz1ceFuU2g?si=xoDWrF9STcZbYrtQ

📕LANÇAMENTO !!!

DOSSIÊ REVISTA TELLUS (Qualis A - UCDB)

Articulação Brasil 🇧🇷- México 🇲🇽

“UNIVERSIDADES INDÍGENAS NO MUNDO”

Divulgando !!!

Em uma articulação bilateral Brasil - México, o dossiê “Universidades Indígenas no mundo”, é o primeiro dossiê no Brasil a abordar o debate sobre universidades indígenas.

O México, juntamente aos Estados Unidos e Canadá, concentra a maior rede de Ensino Superior Indígena em suas experiências.

Organizado pelos professores Danielle Bastos ( Brasil 🇧🇷) e Héctor Muñoz (México 🇲🇽), corresponde a uma proficiente parceria com a Universidad Autónoma Metropolitana (UAM - México), trazendo importantes nomes e pesquisas sobre universidades indígenas.

Convidamos a todos para leitura 📖
https://www.tellus.ucdb.br/tellus/issue/view/60

🔗Link do dossiê 📕na bio: e 📸 TODAS AS IMAGENS foram autorizadas e pertencem ao Tekohaw Maracanã e ao grupo de pesquisa GEAF-CNPq.

📅 LEMBRETE: Dia 13 de maio , às 14 horas, na Semana de Internacionalização da UNIGRANRIO - Caxias, nos reuniremos em grande encontro para discutir sobre o dossiê e as universidades indígenas. Em breve mais detalhes !!!

💪

Tellus Tellus: Dossiê Universidades Indígenas no Mundo, ano 25, n. especial, 2025

📚 ESCOLA DE ALTOS ESTUDOS ⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀

A Escola de Altos Estudos teve por objetivo apoiar os programas de pós-graduação para oferta de cursos monográficos intensivos de alto nível, ministrados por docentes e pesquisadores radicados no exterior de elevado conceito internacional.⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀
⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀
Nossa Escola com o professor Dr. Héctor Muñoz está disponível no YouTube e com o e-book no Linktree. ⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀
⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀
LEIA UM POUCO DO LIVRO [tradução nossa] 👇⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀
⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀
As noções de interculturalidade e de educação intercultural aparecem na educação pública, da maioria das nações latino-americanas, no último quarto do século XX. Especificamente, formam parte da retórica inovadora dos pioneiros projetos experimentais de educação bilíngüe (Puno, Peru, Equador) e dos primeiros sistemas escolares subordinados na década dos anos oitenta (México). Porém, esta corrente inovadora flui exclusivamente nas nascentes formas escolarizadas da educação indígena.Transcorridos pouco mais de 20 anos, em países com reconhecida tradição escolar indígena não se desenvolveu nem se aplicou plena e exaustivamente nenhum modelo intercultural na educação bilíngue indígena, nem na educação básica geral. ⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀
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📸 Sección XXII - histórico e combativo sindicato de professores e Internacional Nacionalista do México 🇲🇽

DOSSIÊ REVISTA TELLUS (Qualis A - UCDB)

Articulação Brasil 🇧🇷- México 🇲🇽

“UNIVERSIDADES INDÍGENAS NO MUNDO”

Divulgando !!!

Em uma articulação bilateral Brasil - México, o dossiê “Universidades Indígenas no mundo”, é o primeiro dossiê no Brasil a abordar o debate sobre universidades indígenas.

O México, juntamente aos Estados Unidos e Canadá, concentra a maior rede de Ensino Superior Indígena em suas experiências.

Organizado pelos professores Danielle Bastos ( Brasil 🇧🇷) e Héctor Muñoz (México 🇲🇽), corresponde a uma proficiente parceria com a Universidad Autónoma Metropolitana (UAM - México), trazendo importantes nomes e pesquisas sobre universidades indígenas.

Convidamos a todos para leitura 📖

https://www.tellus.ucdb.br/tellus

🔗Link do dossiê 📕na bio: e 📸 TODAS AS IMAGENS foram autorizadas e pertencem ao Tekohaw Maracanã e ao grupo de pesquisa GEAF-CNPq.

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DOSSIÊ REVISTA TELLUS (Qualis A - UCDB)

Articulação Brasil 🇧🇷- México 🇲🇽

“UNIVERSIDADES INDÍGENAS NO MUNDO”

Divulgando !!!

Em uma articulação bilateral Brasil - México, o dossiê “Universidades Indígenas no mundo”, é o primeiro dossiê no Brasil a abordar o debate sobre universidades indígenas.

O México, juntamente aos Estados Unidos e Canadá, concentra a maior rede de Ensino Superior Indígena em suas experiências.

Organizado pelos professores Danielle Bastos ( Brasil 🇧🇷) e Héctor Muñoz (México 🇲🇽), corresponde a uma proficiente parceria com a Universidad Autónoma Metropolitana (UAM - México), trazendo importantes nomes e pesquisas sobre universidades indígenas.

Convidamos a todos para leitura 📖

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🔗Link do dossiê 📕na bio: e 📸 TODAS AS IMAGENS foram autorizadas e pertencem ao Tekohaw Maracanã e ao grupo de pesquisa GEAF-CNPq.

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📸 Universidade Aldeia Maracanã no sambódromo. Juntos assistindo ao evento TRANSFLUÊNCIA e Educação Descolonizadora.

DOSSIÊ REVISTA TELLUS (Qualis A - UCDB)

Articulação Brasil 🇧🇷- México 🇲🇽

“UNIVERSIDADES INDÍGENAS NO MUNDO”

Divulgando !!!

Em uma articulação bilateral Brasil - México, o dossiê “Universidades Indígenas no mundo”, é o primeiro dossiê no Brasil a abordar o debate sobre universidades indígenas.

O México, juntamente aos Estados Unidos e Canadá, concentra a maior rede de Ensino Superior Indígena em suas experiências.

Organizado pelos professores Danielle Bastos ( Brasil 🇧🇷) e Héctor Muñoz (México 🇲🇽), corresponde a uma proficiente parceria com a Universidad Autónoma Metropolitana (UAM - México), trazendo importantes nomes e pesquisas sobre universidades indígenas.

Convidamos a todos para leitura 📖

https://www.tellus.ucdb.br/tellus

🔗Link do dossiê 📕na bio: e 📸 TODAS AS IMAGENS foram autorizadas e pertencem ao Tekohaw Maracanã e ao grupo de pesquisa GEAF-CNPq.

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📸 Universidade Indígena Aldeia Maracanã. A Decolônia de Férias é uma série de atividades desenvolvidas anualmente pela UPIAM.

DOSSIÊ REVISTA TELLUS (Qualis A - UCDB)

Articulação Brasil 🇧🇷- México 🇲🇽

“UNIVERSIDADES INDÍGENAS NO MUNDO”

Divulgando !!!

Em uma articulação bilateral Brasil - México, o dossiê “Universidades Indígenas no mundo”, é o primeiro dossiê no Brasil a abordar o debate sobre universidades indígenas.

O México, juntamente aos Estados Unidos e Canadá, concentra a maior rede de Ensino Superior Indígena em suas experiências.

Organizado pelos professores Danielle Bastos ( Brasil 🇧🇷) e Héctor Muñoz (México 🇲🇽), corresponde a uma proficiente parceria com a Universidad Autónoma Metropolitana (UAM - México), trazendo importantes nomes e pesquisas sobre universidades indígenas.

Convidamos a todos para leitura 📖

https://www.tellus.ucdb.br/tellus

🔗Link do dossiê 📕na bio: e 📸 TODAS AS IMAGENS foram autorizadas e pertencem ao Tekohaw Maracanã e ao grupo de pesquisa GEAF-CNPq.

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📸 UACO - universidade indígena do México

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Articulação Brasil 🇧🇷- México 🇲🇽

“UNIVERSIDADES INDÍGENAS NO MUNDO”

Divulgando !!!

Em uma articulação bilateral Brasil - México, o dossiê “Universidades Indígenas no mundo”, é o primeiro dossiê no Brasil a abordar o debate sobre universidades indígenas.

O México, juntamente aos Estados Unidos e Canadá, concentra a maior rede de Ensino Superior Indígena em suas experiências.

Organizado pelos professores Danielle Bastos ( Brasil 🇧🇷) e Héctor Muñoz (México 🇲🇽), corresponde a uma proficiente parceria com a Universidad Autónoma Metropolitana (UAM - México), trazendo importantes nomes e pesquisas sobre universidades indígenas.

Convidamos a todos para leitura 📖

https://www.tellus.ucdb.br/tellus

🔗Link do dossiê 📕na bio: e 📸 TODAS AS IMAGENS foram autorizadas e pertencem ao Tekohaw Maracanã e ao grupo de pesquisa GEAF-CNPq.

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