25/09/2026
A professora Natália Morato, do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Triângulo Mineiro (UFTM), fez um estudo comparando os planos de governo das candidaturas às eleições 2026 para a educação com as propostas do Editorial “ANPEd nas eleições 2026: força na luta, de olho na história”.
O resultado da análise revela que boa parte das propostas para a educação são genéricas (valorização docente, aumento de vagas etc.) e divergem das pautas defendidas pela ANPEd, baseadas na defesa da escola pública, laica, inclusiva e socialmente referenciada.
Mais do que isso, Natalia relata que os planos de governo contêm propostas que coincidem com os pontos rejeitados pela ANPEd no Editorial, pautas como a implementação de parcerias público-privadas e a adoção de vouchers.
Leia o Editorial “ANPEd nas eleições 2026”: https://anped.org.br/editorial-da-anped-apresenta-pontos-fundamentais-para-a-defesa-do-direito-a-educacao-nas-campanhas-eleitorais-de-2026/