TREINAMENTO E PRODUÇÃO DE EVENTOS Empresa voltada para o desenvolvimento de habilidades e competências que aumentem a empregabilidade de seus clientes.
Todo o nosso treinamento é baseado em estudos oriundos do campo das neurociências, psicanálise e áreas correlatas que agreguem informações pertinentes sobre o desenvolvimento humano.
04/09/2015
a educação necessária... relendo alguns trabalhos sobre as relações entre psicanálise e a educação, me deparei com um trabalho de 1999 de um de meus autores preferidos. O Título é bem sugestivo: Infância e ilusão (psico)pedagógica de Leandro de Lajonquière. Neste trabalho o autor nos brinda com um conceito muito peculiar de…
26/06/2015
Pós em Psicopedagogia Clínica e Institucional com Ênfase em Educação Especial e Inclusiva |... Critério de seleção: Entrevista e Análise Curricular. Faça sua Pré-Inscrição para receber nosso contato e agendar sua entrevista.
O trabalho de coaching acadêmico foi desenvolvido aqui no GTI Neuromaster como uma forma de tornar mais eficiente o trabalho do aprendiz. Nosso trabalho é facilitar o desenvolvimento do seu TCC. Propomos diferentes sugestões de acordo com a necessidade do cliente. Na maioria dos casos temos 3 modalidades diferentes:
1- pesquisa bibliográfica: pesquisamos livros, artigos, e autores que são pertinentes para o TCC.
Vantagens: economia de tempo a partir de um trabalho focado em bases de dados acadêmicas.
2- desenvolvimento estrutural: o aluno possui idéias, mas não sabe muito bem como transformar o que está pensando em projeto de pesquisa de acordo com o modelo da faculdade. Muitas vezes não consegue diferenciar entre o que é objetivo geral e específico ou a diferença entre justificativa e relevância, entre outros exemplos.
Vantagens: direcionamento das ideias e foco na criação do projeto de pesquisa com ênfase nas normas da ABNT associadas as especificidades da sua instituição de ensino.
3- acompanhamento do desenvolvimento do TCC. Aqui estamos falando do acompanhamento do seu trabalho escrito. Essa etapa é a mais longa. Geralmente os alunos precisam do acompanhamento semanal, depois quinzenal e em alguns casos mensal por conta do desenvolvimento da autonomia do aluno.
Vantagens: ter um orientador que possa focar apenas no seu projeto.
Orientação profissional focada em resultados rápidos
Encontros virtuais e presenciais
Valores que cabem no seu bolso
Contatos
[email protected]
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wattsap: 21 979367933 (tim)
Em toda a minha vida, eu jamais me resignei ao saber parcelarizado, jamais isolei um objeto de estudo de seu contexto, de seus antecedentes, de seu vir a ser. Sempre aspirei a um pensamento multidimensional. Jamais eliminei a contradição interior. Sempre senti que as verdades profundas, antagonistas, eram para mim complementares, sem deixarem de ser antagonistas. Jamais desejei reduzir a força da incerteza e da ambiguidade.
( E. Morin, 1999, p.75)
O trabalho de coaching acadêmico foi desenvolvido aqui no GTI Neuromaster como uma forma de tornar mais eficiente o trabalho do aprendiz. Nosso trabalho é facilitar o desenvolvimento do seu TCC. Propomos diferentes sugestões de acordo com a necessidade do cliente. Na maioria dos casos temos 3 modalidades diferentes:
1- pesquisa bibliográfica: pesquisamos livros, artigos, e autores que são pertinentes para o TCC.
Vantagens: economia de tempo a partir de um trabalho focado em bases de dados acadêmicas.
2- desenvolvimento estrutural: o aluno possui idéias, mas não sabe muito bem como transformar o que está pensando em projeto de pesquisa de acordo com o modelo da faculdade. Muitas vezes não consegue diferenciar entre o que é objetivo geral e específico ou a diferença entre justificativa e relevância, entre outros exemplos.
Vantagens: direcionamento das ideias e foco na criação do projeto de pesquisa com ênfase nas normas da ABNT associadas as especificidades da sua instituição de ensino.
3- acompanhamento do desenvolvimento do TCC. Aqui estamos falando do acompanhamento do seu trabalho escrito. Essa etapa é a mais longa. Geralmente os alunos precisam do acompanhamento semanal, depois quinzenal e em alguns casos mensal por conta do desenvolvimento da autonomia do aluno.
Vantagens: ter um orientador que possa focar apenas no seu projeto.
Orientação profissional focada em resultados rápidos
Encontros virtuais e presenciais
Valores que cabem no seu bolso
Em toda a minha vida, eu jamais me resignei ao saber parcelarizado, jamais isolei um objeto de estudo de seu contexto, de seus antecedentes, de seu vir a ser. Sempre aspirei a um pensamento multidimensional. Jamais eliminei a contradição interior. Sempre senti que as verdades profundas, antagonistas, eram para mim complementares, sem deixarem de ser antagonistas. Jamais desejei reduzir a força da incerteza e da ambiguidade.
( E. Morin, 1999, p.75)
20/12/2013
16/10/2013
via amiga Luciana Mendonça
Teorias Cognitivistas e o E-Learning: A Importância de Ausubel e Bruner Expositor/es: Eloiza Oliveira, Dr. José Mauro Gonçalves Nunes, Caio Abitbol Carvalho y Gabriel Miranda Rodrigues Resumen de ponencia y más información: Haga cl…
16/10/2013
Omega-3 pode reduzir os sintomas de TDAH em ratos
Pesquisadores da Universidade de Oslo observaram o comportamento de ratos e analisaram os processos bioquímicos em seus cérebros. Os resultados mostram uma clara melhoria no comportamento relacionado com TDAH com suplementos de ácidos graxos ómega-3, bem como uma resposta mais rápida do sinal de substâncias como dopamina, serotonina e glutamato no sistema nervoso. Existem, no entanto, claras diferenças ao s**o: um melhor efeito de ácidos graxos ómega-3 é alcançado, em ratos do s**o masculino do que nos do s**o feminino.
Atualmente, o diagnóstico psiquiátrico de TDAH (Déficit de Atenção / Hiperatividade) é puramente baseado em critérios comportamentais, enquanto que o fundo genético molecular para o transtorno é em grande parte desconhecido. Novos estudos indicam que o TDAH tem um componente biológico e que a ingestão de ômega-3 pode influenciar os sintomas de TDAH.
"Em alguns ambientes de pesquisa é controverso sugerir que o TDAH tem algo a ver com a biologia. Mas temos, sem dúvida, encontrado alterações moleculares no cérebro de ratos com TDAH depois que receberam ômega-3”, diz Ivar Walaas, Professor de Bioquímica.
Fonte: Institute of Basic Medical Science
Saiba mais: http://www.med.uio.no/imb/english/research/news-and-events/news/2013/omega-3-removes-adhd-symptoms.html
Imagem ilustrativa google
16/10/2013
Vítimas da dependência digital
Com a explosão dos smartphones, cerca de 10% dos brasileiros já são viciados digitais. A medicina aprofunda o estudo do transtorno e anuncia o surgimento de novas opções de tratamento, como a primeira clínica de reabilitação especializada
Estima-se que 10% dos brasileiros enfrentem o problema. Esse número pode ser ainda maior dada a velocidade com que a internet chega aos lares nacionais. Segundo pesquisa da Navegg, empresa de análises de audiências online, o Brasil registrou o número recorde de 105 milhões de pessoas conectadas no primeiro trimestre deste ano. Dados da Serasa Experian mostram que o brasileiro passa mais tempo no YouTube, no Twitter e no Facebook do que os internautas do Reino Unido e dos EUA. A atividade na rede é impulsionada pela explosão dos smartphones.
De acordo com a consultoria Internet Data Corporation, esses aparelhos correspondiam a 41% (5,5 milhões) dos celulares vendidos em março. Em abril, o índice pulou para 49% (5,8 milhões).
Leia na íntegra
http://www.istoe.com.br/reportagens/326665_VITIMAS+DA+DEPENDENCIA+DIGITAL?pathImagens=&path=&actualArea=internalPage
imagem ampliada
http://content-portal.istoe.com.br/istoeimagens/imagens/mi_10150190418144099.jpg