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DERA Desafios emocionais/relacionais na adolescência e adultez emergente

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Brasil
Rio de Janeiro, RJ
DERA Desafios emocionais/relacionais na adolescência e adultez emergente

Atividades para o treino da regulação emocional e intersubjetiva, da adolescência para a vida adu

Com a estratégia da psicoeducação, ao levar informações e propor atividades para o treinamento da regulação emocional e intersubjetiva, trabalha-se a autonomia emocional no contexto relacional, o que pode ter efeitos terapêuticos, melhorando a saúde emocional e interpessoal, além de ter efeitos na sáude física e mental. Objetivos
Fornecer informações que visam à orientação e ao manejo das emoções e das relações interpessoais, discutindo as características da adolescência e da adultez emergente. Oferecer palestras aos diversos cursos de graduação, visando ao esclarecimento da fase da adolescência e da adultez emergente e à divulgação do projeto psicoeducativo sobre emoções e relações. Criar espaços de atendimento grupal e individual com estratégias psicoeducacionais, para a melhoria da regulação emocional e intersubjetiva.

23/09/2026

Vitrine Acadêmica: Escrevemos, publicamos e compartilhamos. A pesquisa só ganha vida quando circula.
Hoje apresentamos um artigo muito especial da trajetória da coordenadora Edna Ponciano: Psicologia da Família, Self e Relação: Revisão Narrativa da Construção de um Campo Disciplinar. Nesta revisão, é analisada a produção nacional sobre família, identificando áreas de diálogo e discutindo como o Brasil se aproxima da proposta da Psicologia da Família, integrando self, relação e contexto. Uma leitura essencial para quem trabalha com famílias, pesquisa o tema ou atua em equipes multiprofissionais. Quer acessar o texto completo? Você pode ver a apresentação e clicar no link para o artigo. Ele também se encontra no site de cartilhas. Link na Bio.

21/09/2026

21 de setembro é dia de reflexão. Data instituída pela Lei Federal nº 11.133/2005, o Dia Nacional de Luta da Pessoa com Deficiência marca o início da primavera, estação do renascimento, e simboliza uma luta por igualdade que segue desde 1982.

Mais do que inclusão, esse movimento pede equidade: dar a cada pessoa o que ela precisa para ter as mesmas oportunidades. A maior barreira ainda é atitudinal, o preconceito disfarçado de cuidado. E isso, todos nós podemos mudar.

18/09/2026

📑 A equipe DERA tem o prazer de divulgar o artigo “Redes de Afetos: uma análise sobre o papel das mídias sociais como tecnologia política durante a última década” escrito pelas Dras. Lia B. T. Torraca e Edna L. T. Ponciano.

O artigo pretende oferecer uma análise sobre esta última década, regida por um novo regime estético, a partir da compreensão da atuação dos afetos nas experiências digitais algoritmicamente configuradas, responsáveis por atualizar as estratégias de marketing político, utilizadas pela extrema-direita. Uma análise ancorada na Teoria dos Afetos de Silvan Tomkins.

🔗 link: https://www.e-publicacoes.uerj.br/intellectus/article/view/96565

14/09/2026

Qual é o impacto da família no desempenho de um jovem atleta? ⚽🏃‍♀️

Venha refletir sobre o papel dos pais, a formação da identidade e a saúde mental no esporte na nossa próxima live: "Impacto psicológico da família no desempenho do atleta: vínculo e identidade".

Um convite para compreendermos como o apoio emocional constrói o "ser humano-atleta" e por que falar da família é, sobretudo, falar da saúde mental dos filhos.

Link de inscrição (na bio): https://forms.gle/k9DhuiVeZ6ngXx6m6

Atividade online e gratuita
🗓️ Dia 28/09, às 17h30.
🎙️ Com a apresentação da mestranda Ediellen Queiroz.
📄 Emissão de Certificado.

11/09/2026

A equipe DERA tem o prazer de divulgar o artigo “Propriedades psicométricas da versão brasileira do SCORE-15”, desenvolvido em parceria com a Universidade de Coimbra e escrito pelas Dras. Marisa M. A. Santos, Luciana Sotero, Edna L. T. Ponciano, Margarida Vilaça e Ana Paula Relvas.

O estudo buscou evidências de validade da versão brasileira do SCORE-15, um instrumento utilizado para avaliar o funcionamento familiar. Os resultados indicaram boa validade e consistência interna, reforçando seu potencial de uso no contexto brasileiro.

🔗 link: https://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1677-04712026000100234&lng=pt

09/09/2026

Por muito tempo, a regulação emocional foi compreendida principalmente como uma capacidade individual: controlar, conter ou modificar aquilo que sentimos. Mas será que damos conta de nossas emoções sempre sozinhos?

Nossas relações também participam desse processo. A presença, a escuta, o afeto e o suporte podem funcionar como importantes recursos de co-regulação, especialmente diante de experiências de sofrimento e trauma. Em contextos de acolhimento institucional, no dia a dia do trabalho, isso nos convida a olhar não apenas para quem chega e precisa ser cuidado, mas também para quem cuida.

Cuidar também é construir redes que sustentem quem cuida.

04/09/2026

A coordenadora do DERA Edna Ponciano, Cientista do Nosso Estado (CNE), participou da Cerimônia de entrega das carteirinhas aos pesquisadore(a)s da UERJ que são pesquisadores(as) dos programas de bolsas da FAPERJ nas categorias CNE e Jovem Cientista do Nosso Estado (JCNE) .
Na ocasião, a mesa foi composta pela Reitora Gulnar Azevedo e Silva, pelo Vice-reitor Bruno Rêgo Deusdará Rodrigues, pela Pró-reitora Elizabeth Macedo e pela presidente da Associação de Pós-Graduandos da Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Ana Carolina. Além disso, houve a apresentação seguida de uma conversa com a Presidente da FAPERJ Caroline Alves da Costa, que se mostrou disponível para dialogar sobre as demandas e sugestões do(a)s pesquisadore(a)s da UERJ junto à FAPERJ.

02/09/2026

O que aprendemos sobre ser mulher ao observar as mulheres que vieram antes de nós?

Cuidar de todos antes de si, evitar conflitos, silenciar o que sente ou acreditar que precisa dar conta de tudo podem parecer escolhas individuais. Mas nossas formas de sentir, cuidar e nos relacionar também são construídas nas experiências, nos vínculos e nos contextos sociais e culturais dos quais fazemos parte.

Estudos sobre experiências intergeracionais têm chamado atenção para a forma como histórias familiares, adversidades e modos de lidar com as emoções podem repercutir entre gerações. Esse processo, no entanto, não é simples nem determina quem seremos: relações de apoio, recursos individuais e coletivos e novas experiências também podem contribuir para a construção de outros caminhos.

É nesse encontro entre história, emoções e relações que se insere a pesquisa de doutorado da psicóloga e pesquisadora do Dera Laurence de Oliveira, no Programa de Pós-Graduação em Psicologia Social da UERJ.

31/08/2026

A Equipe DERA está a todo v***r! Com dias recheados de trocas a aprendizados, estamos prontos para dividir com vocês !

Confira a apresentação da nossa Mestranda Ana Nascimento sobre o artigo “Regulação Emocional Coletiva: Como os grupos influenciam, unificam e modificam suas próprias emoções?”

https://dera-uerj-publica.aflip.in/regulacaoemocionalcoletiva

29/08/2026

A equipe DERA está a todo v***r! Com dias recheados de leituras, trocas e aprendizados, estamos prontos para dividir essa energia com vocês!

Confira a apresentação da nossa Mestranda Ediellen Queiroz sobre o artigo “O que torna os grupos emocionais?”.

🔗 Confira o link: https://dera-uerj-publica.aflip.in/gruposemocionais

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