Roberta Danemberg - Pedagoga em Formação

Adoro projetos relacionados à literatura.
Nesse a criança escolhe um livro na biblioteca e leva-o para casa junto com o "caderno" onde irá registrar informações sobre o livro a partir de suas próprias percepções.

Na foto tem o desenho de um tapete onde o príncipe está com o avô.

Incentive as crianças a lerem e a compartilharem o que acharam.
Desenhar um trecho que consideraram marcante também é ótimo para iniciar uma conversa.

Elas podem ler sozinhas ou não.
Às vezes só precisam saber que estamos por perto e que nos interessamos.

Quando for ver o desenho, ouvir suas opiniões, dedique-se ao momento.

Decomposição de números de forma lúdica, uma ótima atividade para fazer com as crianças para elas visualizarem as posições.

Para ficar ainda mais interessante pode associar com o Material Dourado, que elas adoram.

As fichas escalonadas que estão na foto foram confeccionadas por mim no Word, impressas em papel colorido com 180 gramas.
Podem plastificar ou não, esse papel já apresenta resistência.

Vou deixar o modelo em PDF para vocês baixarem. 😃
Só lembrem de me contarem como foi a experiência, adoro saber 🥰

Com as mãozinhas da minha princesa, que foi quem escolheu o livro na biblioteca da escola, RECOMENDO esse livro para vocês.

A história é de um príncipe que parecia ter tudo, menos sonhos.

Mas uma conversa com o seu avô poderia mudar tudo.

Afinal, existem estrelas atrás das nuvens?

Você sabe por que o dia de hoje, 18 de abril, foi escolhido para ser o Dia Nacional do Livro Infantil?

Porque esse é o dia do aniversário de Monteiro Lobato, um autor que encanta gerações e foi um pioneiro na literatura infantil brasileira.

São diversas obras de grande sucesso e qualidade.
Ler para uma (ou com uma) criança um de seus livros pode ser um momento inesquecível para todos.

Sou da geração que assistia o Sítio do Picapau Amarelo na tv, fui conhecer o sítio, o local das gravações.
Era apaixonada pelos personagens, em especial pela aquela delícia de ter a Dona Benta como avó.
Ela lembrava a minha, que infelizmente perdi aos dez anos.
Ah, quando fomos no sítio algumas crianças confundiram minha avó com a Dona Benta. 😅

Muita gente tem histórias para lembrar que se conectam com as histórias do Monteiro Lobato.

Qual a sua?

Que tal colocar a família para brincar junto enquanto as crianças reforçam seus aprendizados?

Essa é uma proposta simples que todos podem fazer em casa.

Nessa partida tinham três gerações da família divertindo-se juntas.

A cartela pode ser feita em conjunto com a criança.
A marcação que usamos foi o tradicional feijão, mas poderiam ser bolinhas de papel, por exemplo.
As letras foram brinde de uma festa que a Carolina recebeu há anos.

Dinâmica do jogo:
A cada letra sorteada, quem a tiver na cartela deve dizer uma palavra que comece com ela para só então poder marcá-la.
Ganha quem marcar a cartela toda primeiro.

Jogue quantas vezes quiser e aproveite.
Não vale repetir as palavras 😃

Ana Teberosky, junto com Emília Ferreiro, contribuiu muito para a alfabetização.

Deixo aqui minha homenagem com essa frase que uso no meu dia a dia e sinto o quanto é importante acreditar no aluno e deixar que ele saiba que acreditamos em sua capacidade.

Em sala de aula tenho alunos com níveis de alfabetização muito diferentes e, alguns não acreditavam em sua própria capacidade.

Inventivo e comemoro com eles cada conquista como se fosse minha filha.

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A alfabetização pode e deve ser um momento de aprendizado e felicidade.

É possível demonstrar a importância de saber ler e escrever para motivar o aluno a dedicar-se ao estudo.

Cada um aprende no seu tempo, da sua forma, mas ainda assim é possível que todos aprendam.

Valorize cada conquista da criança (ou adulto), comemore com ela a sua evolução.

Desafie-a a seguir e mantenha sua motivação em alta.

Isso serve para todos nós, pais ou professores.

Trate sua criança como gostaria de ter sido tratado.

Não deixe que a criança duvide de seu próprio potencial.

Ótimas recomendações.
E você?

Série Vaga-Lume: os 50 anos da coleção que estimulou os jovens brasileiros a ler - BBC News Brasil Coleção voltada para o público infantojuvenil vendeu milhões de exemplares no país e formou uma geração de leitores durante décadas com tramas ágeis e empolgantes.

Um dado com as vogais, cartões com desenhos e muito aprendizado e diversão.

As crianças jogaram o dado e escolheram um desenho com a letra inicial.
Conversamos sobre a letra e pensaram em outras palavras, como nome de pessoas da família.

Ao final as crianças trocaram seu monte com o colega ao lado (atividade feita em trio) e pegaram carta por carta dizendo o nome e a sua inicial.

Eles adoraram a atividade e perguntaram quando terá mais.

Nessa primeira etapa fiz com 5 grupos, ao todo foram 15 crianças, todas do primeiro ano do ensino fundamental.

A escola é um lugar onde a gente passa horas do dia, deve ser um lugar acolhedor que nos faz querer voltar, como um pedacinho da nossa casa.

Oferecer um espaço de acolhimento é fundamental.

Busque oferecer às crianças o melhor que puderem para que elas se sintam bem e motivadas a aprender, seja em casa ou na sala de aula.