Colégio Eduardo Guimarães

28/09/2026

💙 O que o EG é para você?

Para cada pessoa, o Colégio Eduardo Guimarães significa uma coisa diferente.

É lugar de aprender, de fazer amigos, de crescer, de descobrir, de ensinar, de ser acolhido… É um conjunto de histórias, encontros e memórias que vai muito além da sala de aula.

Por isso, perguntamos para quem vive o EG todos os dias:

“O que o EG é para você?”

E as respostas mostram aquilo que mais importa para a gente: cada pessoa vive e constrói o EG de um jeito único. ✨

Esse é o primeiro vídeo de uma série especial.
E ainda temos muito mais para ouvir. 💙

03/09/2026

24/08/2026

Neste final de semana, o Colégio Eduardo Guimarães esteve muito bem representado no Congresso do SinepeRio ! 💙📚

Nossa diretora, nossa coordenadora e professores da escola participaram desse importante encontro, que reúne profissionais da educação para compartilhar conhecimentos, experiências e novas perspectivas para o futuro da educação.

Momentos como esse reforçam o nosso compromisso com uma educação de qualidade, pautada na formação contínua, na inovação e na busca constante pelo melhor para nossos alunos.

Seguimos aprendendo, trocando experiências e construindo juntos uma educação cada vez melhor! ✨

14/08/2026

✨ Conhecimento que provoca reflexão e transforma olhares!

O Ensino Médio, mais uma vez, caprichou nas apresentações dos projetos! 💙

Ao longo do bimestre, nossos professores desenvolveram propostas que foram muito além dos conteúdos de suas áreas. Sociologia, Física, Filosofia e Literatura se encontraram com temas fundamentais para a formação dos nossos estudantes, como diversidade, cidadania, empatia, respeito e responsabilidade social.

🎙️ Em Sociologia, Kelly apresentou “Vozes e Silêncios”, trazendo a história da AIDS nas décadas de 1980 e 1990 para discutir direitos civis, políticos e sociais, preconceito, desigualdade e representatividade.

⚡ Em Física, Flávio apresentou “Termodinâmica Humana: Energia que Transforma Relações”, conectando conceitos científicos a reflexões sobre empatia, solidariedade, racismo, bullying e cyberbullying.

👁️ Na Filosofia, Marcelle trouxe “Imagens que ensinam a ver: uma análise filosófica do racismo”, discutindo como as representações visuais podem reproduzir estereótipos e relações de poder e propondo novos olhares sobre a diversidade.

🎬 Já na Oficina de Literatura, Mariana desenvolveu “Sentir o Mundo do Outro”, inspirado no filme No Ritmo do Coração, para conversar sobre inclusão, acessibilidade e empatia e refletir sobre diferentes formas de perceber e vivenciar o mundo.

Mais do que apresentar trabalhos, nossos alunos foram convidados a pensar, questionar, dialogar e olhar para o mundo a partir de diferentes perspectivas.

Porque aprender também é desenvolver a capacidade de compreender o outro e transformar conhecimento em consciência. 🌎💙

31/07/2026

Festa Julina do turno da Manhã

05/07/2026

Durante a aula de Educação Midiática, a turma do VICS participou de um jogo de investigação para colocar em prática os conhecimentos trabalhados em sala.

A partir de manchetes e imagens que circulam na internet, os alunos analisaram as informações e utilizaram seus “pirulitos” verde e vermelho para indicar se acreditavam estar diante de uma notícia verdadeira ou falsa.

Mas a atividade não terminou aí! Para verificar as respostas, a turma utilizou ferramentas de pesquisa e realizou a checagem dos fatos, compreendendo a importância de confirmar informações antes de compartilhá-las.

Mais do que identificar fake news, a proposta estimulou o pensamento crítico, a observação, a argumentação e o uso consciente das tecnologias.

No Colégio Eduardo Guimarães, acreditamos que educar também é formar cidadãos capazes de refletir, questionar e fazer escolhas responsáveis diante das informações que recebem todos os dias.

01/07/2026

Aprender sobre o corpo humano pode ser uma experiência divertida, significativa e cheia de descobertas! ✨

As turmas de CRP manhã e CRP tarde participaram de uma atividade lúdica em que utilizaram suas próprias imagens para montar um quebra-cabeça do corpo humano.

Ao observar, identificar e organizar as diferentes partes do corpo, os alunos puderam ampliar o conhecimento sobre si mesmos de forma participativa e envolvente.

A proposta contribuiu para o desenvolvimento da percepção corporal, da atenção, da observação e do autoconhecimento, tornando a aprendizagem mais concreta e próxima da realidade dos estudantes.

No Colégio Eduardo Guimarães, acreditamos que conhecer o próprio corpo é um passo importante para o desenvolvimento da autonomia, da autoestima e do cuidado consigo mesmo — valores que dialogam diretamente com o nosso projeto pedagógico: “Cuidar de gente é sustentar a vida”. 💙

28/06/2026

Nas aulas de Projeto de Vida, os alunos do Ensino Médio vêm explorando temas relacionados ao mundo do trabalho e aos desafios da sociedade contemporânea.

Como parte dessa proposta, os estudantes participaram de um debate sobre a escala de trabalho 6x1. Após realizarem pesquisas sobre o tema, os alunos discutiram diferentes perspectivas e, divididos em grupos, defenderam argumentos favoráveis à sua manutenção ou à sua mudança.

Mais do que chegar a uma resposta única, a atividade teve como objetivo estimular a investigação, a análise crítica e a construção de argumentos fundamentados.

Ao pesquisar, ouvir diferentes opiniões e defender seus pontos de vista com respeito, os alunos desenvolveram habilidades essenciais para a vida em sociedade, como comunicação, pensamento crítico e participação cidadã.

No Colégio Eduardo Guimarães, acreditamos que educar também é preparar os jovens para refletir sobre o mundo que os cerca, formando cidadãos mais conscientes, responsáveis e capazes de dialogar com diferentes realidades. 💙

26/06/2026

No Compete EG, aprender também é compartilhar conhecimentos, trabalhar em grupo e se divertir! ✨

As turmas do VICS participaram de uma atividade de revisão sobre tudo o que foi estudado até agora em relação ao torneio. Divididos nos grupos Amor, Gentileza e Alegria, os alunos responderam a perguntas sobre a história da Copa do Mundo e sobre a edição que acontecerá este ano.

Além de revisarem conteúdos e ampliarem seus conhecimentos, os estudantes exercitaram a atenção, a memória, a comunicação e o trabalho em equipe, tornando a aprendizagem ainda mais dinâmica e significativa.

No Colégio Eduardo Guimarães, acreditamos que o conhecimento se fortalece quando é construído de forma participativa, estimulando o protagonismo, a cooperação e o entusiasmo dos alunos. 💙

23/06/2026

A contagem regressiva para a o próximo jogo do Brasil está alta, e a turma do VICS entrou no clima da Copa com muita criatividade e animação!

Em uma atividade especial, os alunos confeccionaram seus próprios objetos de torcida. Com atenção e capricho, criaram pulseiras da sorte nas cores da bandeira brasileira e produziram pandeiros utilizando materiais como tampinhas de garrafa, arroz e feijão.

Além de celebrar a proximidade de um dos maiores eventos esportivos do mundo, a proposta estimulou a coordenação motora, a criatividade, a concentração e o trabalho manual, transformando a expectativa pela Copa em uma rica experiência de aprendizagem.

No Colégio Eduardo Guimarães, acreditamos que atividades como essa tornam o aprendizado mais significativo, permitindo que os alunos expressem sua criatividade, desenvolvam novas habilidades e participem ativamente das experiências propostas.

Agora é vestir as cores do Brasil, reunir a torcida e vibrar juntos! 💚💛