23/09/2019
A psicóloga Rosane Voltolini esclarece a importância das competências socioemocionais na atualidade.
Competências socioemocionais
Rosane Voltolini, membro da Associação pela Saúde Emocional de Crianças (ASEC), fala sobre como as competências socioemocionais podem ajudar no desenvolvimen...
08/09/2019
Reflexões Parcerias💡📝
Na frase de Sócrates: “ Conhece-te a ti mesmo”, pode-se refletir sobre a importância do sujeito ter consciência do seu processo de Aprendizagem, que envolve suas capacidades cognitivas, socioemocionais, suas limitações e de como superá-las, tornando-se, assim, um sujeito Autônomo.
Algumas considerações que podem contribuir na construção da Autonomia:
🥰Os primeiros anos de vida de uma criança são essenciais ao seu desenvolvimento e os estímulos ambientais têm uma significativa contribuição, perpassando, assim, por uma rotina que oportunize momentos interativos entre a família e a criança, mediante brincadeiras, contação de histórias, dentre outras, possibilitando enriquecer o desenvolvimento como um todo;
😘À medida em que for crescendo e ampliando suas experiências, é fundamental conduzi-la no sentido de realizar algumas tarefas do dia a dia, como guardar objetos após as brincadeiras, escolher suas próprias peças do vestuário, iniciar a prática de vestir-se, higienizar-se e fazer as refeições com mais independência;
😊 Paralelamente à rotina doméstica e que requer horários definidos para criação de hábitos saudáveis, é necessário que a família esteja atenta à rotina escolar (cujo marco ocorre no ingresso da pré-escola), organizando um momento para a realização das tarefas escolares.
😃Nesse processo, ao ingressar no Ensino Fundamental, a rotina vai ganhando novos contornos e as regras em grupo começam a fazer parte, seja na escola, na realização de trabalhos em grupo, seja, em casa ou outros ambientes, na realização de jogos coletivos; daí a importância do adulto trabalhar a Cooperação.
😚 Por volta de 10/11 anos, se espera que ela passe a ter consciência de que as regras, de um modo geral, integram o melhor convívio em sociedade;
🤩A partir dos 12/13 anos, torna-se possível que o sujeito comece a administrar e criar novas regras que possibilitem o seu melhor desenvolvimento, como, por exemplo, a criação de seus próprios horários de estudo, a tomada de decisões sobre situações adversas.
27/05/2018
Parceria Total
Parceria total visa um atendimento diferenciado de Psicopedagogia ou Apoio pedagógico à criança e ao adolescente, buscando uma parceria com a família, escola e outros profissionais envolvidos.
26/06/2017
Como ajudar seu filho a lidar com erros e fracassos
Especialistas mostram que reconhecer o fracasso é melhor do que passar a mão na cabeça e poupar seu filho
07/06/2017
Distúrbios de aprendizagem | Enciclopédia sobre o Desenvolvimento na Primeira Infância
Se a escolaridade é uma etapa importante no desenvolvimento das crianças, a aparição de um distúrbio de aprendizagem tem um grau de importância muito maior. Esse tema abrange os aspectos gerais dos problemas mais corriqueiros, suas origens e seus eventuais impactos sobre o comportamento e desenvolvi...
07/06/2017
Importância do desenvolvimento infantil | Enciclopédia sobre o Desenvolvimento na Primeira Infância
O desenvolvimento afetivo, social e físico das crianças de pouca idade tem um impacto direto em seu desenvolvimento e na pessoa adulta que elas se tornarão. Por isso a importância de entender bem a necessidade de investir nas crianças bem pequenas para maximizar seu futuro bem-estar.
02/06/2017
Reflexões Parcerias 💡 ✍️
O ser humano nasce com potencial de aprender e os estímulos que ele recebe, durante sua vida e, principalmente, nos primeiros anos, serão os diferenciais no seu desenvolvimento como um todo.
A Neurociência, cada vez mais, nos possibilita desbravar o processo de aprendizagem, revelando a importância de um ambiente que seja favorável ao aprendizado, bem como a relação entre emoção e razão.
Marta Relvas, neurocientista, comenta:"..... Para se ter aprendizagem, é preciso que ocorra excitação emocional."
Neste sentido, a família e a escola devem oportunizar momentos prazerosos de aprendizagem, pois são os ambientes onde a criança estabelece as primeiras relações e adquire as primeiras formas do aprender.
18/02/2017
O lado emocional da Dislexia
As crianças com Dislexia estão em risco! Não só em termos acadêmicos, como também em termos emocionais. Com efeito, quando se fala em Dislexia, uma das áreas que habitualmente colhe menor atenção é o seu lado emocional, muitas vezes ofuscado pela busca do sucesso escolar De entre os sintomas emocion...
18/02/2017
Envolvimento da Família na Escola
Por Daiana Cristina Rauber Historicamente a participação da família na escola vem se dando frequentemente para espaços que exigem uma reflexão. São comuns as reuniões em que os pais são convidados para dar explicações e fazer queixas sobre o desempenho e comportamento dos filhos. Há também os evento...
18/02/2017
Roteiro de desenvolvimento infantil: a importância do vínculo
Além disso, o ambiente externo também influencia a qualidade do vínculo, impactando o desenvolvimento do cérebro da criança.
10/02/2017
Alteração de saúde ou de humor pode indicar que a criança sofr
De repente, o filho que sempre foi bem no colégio começa a apresentar queda no rendimento escolar e mudança de humor. Ou então passa a ter dores de cabeça inexplicáveis, diarreia, suor excessivo e náusea, coincidentemente no momento de ir à escola. Indícios de algum problema físico? Até pode ser, ma...
10/02/2017
Como entender a Dislexia, Disortografia, Disgrafia, Discalculia
A identificação precoce de um possível ou suposto quadro de incapacidade ou problema de aprendizagem no ambiente escolar sensibiliza os educadores para o exercício de um novo olhar.