Programa de Pós-Graduação em Ensino de Artes Cênicas

Programa de Pós-Graduação em Ensino de Artes Cênicas

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Curso de Mestrado Profissional voltado, principalmente, para professores/as de artes cênicas da Edu

Caracterização do Curso

O Mestrado Profissional em Ensino de Artes Cênicas (MPEAC) da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO) é entendido, stricto sensu, como um ciclo de Curso regular em seguimento à Graduação, sistematicamente organizado, para a concessão de título de Mestre Profissional em Ensino de Artes Cênicas. De acordo com o Regulamento do curso (versão 2021), este MPEAC

13/01/2025
Photos from Programa de Pós-Graduação em Ensino de Artes Cênicas's post 06/12/2024

O Seminário Currículo, decolonialidade e formação docente em artes cênicas aconteceu nos dias 2, 3 e 4 de dezembro. Incluiu palestra de abertura, duas mesas de debate, oficina prática, lançamento de livros e cinco mesas de compartilhamento de pesquisas (cinquenta comunicadoras/es!) no Colóquio Arte na linha de frente. Movimentou cerca de 150 pessoas entre pesquisadoras/es, educadora/es em nível e graduação e pós-graduação, artistas, professores de diversas instituições de ensino superior e Educação básica, como UNIRIO, UFS, UFB, UNB, USP, UERJ, UFF, UFRGS, Cesgranrio, Instituto Federal Fluminense, escolas de Rede Municipal de Educação do Rio de Janeiro, Pedro II além de gestores da área de educação.

Esperamos que as discussões reverberem em todas as pessoas e em seus espaços. 💥

As mestrandas/es/os e docentes do PPGEAC participaram com entusiasmo e estamos muito orgulhosas/es/os de termos feito parte também da organização do evento.🍀

02/09/2024

É com imensa satisfação que o Programa de Pós-graduação em Ensino de Artes Cênicas (PPGEAC) em parceria e demais instituições parceiras anuncia:

CHAMAMENTO PÚBLICO

SEMINÁRIO CURRÍCULO, DECOLONIALIDADE E FORMAÇÃO DOCENTE
NAS ARTES CÊNICAS

Prezados/as professores/as e estudantes de ensino básico, não-formal e superior, artistas e pesquisadores/as atuantes em instituições ou organizações sediadas no Estado do Rio de Janeiro, interessados/as nas temáticas de ensino, pesquisa e prática em currículo, decolonialidade e formação docente nas Artes Cênicas, estamos abrindo inscrições para apresentação de trabalhos em formato inicial de resumo expandido para o Seminário Currículo, Decolonialidade e Formação Docente nas Artes Cênicas, que será realizado nos dias 02, 03 e 04 de dezembro de 2024, presencialmente, nas instalações da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO), campus do Centro de Letras e Artes/CLA, na cidade do Rio de Janeiro-RJ. Os resumos expandidos deverão ser enviados até o dia 18 de outubro de 2024, através do email [email protected], e seguindo as normas detalhadas ao final desta chamada. Este evento é uma realização em parceria entre as Graduações e Pós-Graduações em Artes Cênicas da UnB, UFBA, UFS e UNIRIO e conta com o financiamento da CAPES e do CNPq, através do Projeto de Pesquisa e Extensão “ARTES CÊNICAS E UNIVERSIDADE: (re)pensamento curricular de intervenções antirracistas”, contemplado pela Chamada CNPq/MCTI/FNDCT Nº40/2022 - PRÓ-HUMANIDADES: Programa de Desenvolvimento Científico e Tecnológico em Humanidades e da CAPES (Proap).

Serão aceitas comunicações que versem sobre algum dos seguintes tópicos:

1 - Relações entre currículo, antirracismo, política de gênero e/ou decolonialidade nos
contextos da Educação Básica ou do ensino superior;

2 - Práticas antirracistas, de gênero e/ou decoloniais no Ensino das Artes Cênicas na
Educação Básica, no ensino não-formal ou no ensino superior;

3 - Abordagens afrorrenferenciadas, indígenas e/ou de gênero nos currículos das licenciaturas em Artes Cênicas (Teatro, Dança, Direção Teatral, Cenografia e Figurino,dentre outras);

4 - Desafios para a formação docente a partir das perspectivas decolonial, antirracista,
indígena e/ou de gênero nos cursos de Licenciaturas em Artes Cênicas;

5 - Artes Cênicas (Teatro, Dança, Circo e Performance, por exemplo) para infância e
juventude: práticas antirracistas, afrocentradas, indígenas, de gênero e/ou demais temas
contra-coloniais;

6 - Legislação antirracista e aplicabilidade no contexto do ensino formal (básico e
superior) e não-formal das Artes Cênicas.

7 - Desafios e ações para a presença e permanência de pessoas negras, indígenas e
dissidentes de gênero no ensino superior, em especial em cursos de formação docente.

Obs: As comunicações, a depender de avaliação pelo Comitê editorial, poderão ser
publicadas em forma de artigo completo em Anais do seminário ou revista especializada
da área.



Prazo e normas para o resumo expandido

O resumo expandido deverá ser enviado até o dia 18 de outubro de 2024, em formatos *.pdf e *.docx, através do email [email protected]

Deverá abranger breves e concretas informações sobre o objeto do trabalho acadêmico e/ou artístico, com objetivos, metodologias, resultados, conclusões do trabalho, mas de forma contínua e dissertativa, com um mínimo 1000 e no máximo 1500 palavras, incluindo referências e notas, e seguir as seguintes indicações:
a) a introdução: deve ser breve e, de forma clara, justificar o problema estudado. Nela deverão ser informados os objetivos do trabalho realizado; b) a metodologia: também elaborada de forma concisa e clara, deve fazer com que o/a leitor/a entenda os procedimentos utilizados na pesquisa em questão; c) os resultados: devem, à luz do aporte teórico-metodológico utilizado no trabalho de pesquisa, evidenciar análise e discussão dos dados obtidos. Podem-se usar recursos ilustrativos de figura ou tabela, acompanhado/a de análise indicando sua relevância, vantagens e possíveis limitações; d) as conclusões ou considerações finais: deverão ser elaboradas com verbos no presente do indicativo. Deverão considerar os objetivos explicitados e os resultados indicados no Resumo Expandido; e) as tabelas ou figuras (fotografia, gráfico, desenho): caso haja, devem seguir as orientações da ABNT; g) as referências: deverão constar apenas autores e obras mencionados no texto, obedecendo-se às normas da ABNT 6023.

A estrutura do resumo expandido deve seguir as seguintes indicações:
a) página: em papel A4, com orientação retrato; margens superior e esquerda 3cm,
inferior e direita 2cm;b) para o texto: utilizar fonte Arial, tamanho 12, com espaçamento 1,5 em todo o texto, exceto para citações de mais de 3 linhas e notas de rodapé que devem ser digitadas com
fonte tamanho 10 e espaçamento simples;
c) título e subtítulo: devem ser centralizados, escrito em letras maiúsculas, em negrito;
autoria do trabalho logo em seguida do título, após um espaçamento;
d) palavras-chave: devem ser redigidas antes de iniciar o texto, separadas por espaçamento 1,5 cm, antecedidas da expressão Palavras-chave, seguida de dois pontos, separadas entre si por ponto e vírgula e finalizadas com ponto, na quantidade de 3 a 5.
Devem ser grafadas com iniciais em letra minúscula, com exceção dos substantivos
próprios e nomes científicos.
Att.: Comissão Científica



SEMINÁRIO CURRÍCULO, DECOLONIALIDADE E FORMAÇÃO DOCENTE NAS ARTES CÊNICAS
Programação: (prévia)

02/12/24 (segunda-feira):
17h às 20h - Credenciamento

18hs - Tambor de Crioula com o Coletivo “As Três Marias”

19h às 21h30min - Palestra de abertura
Palestrante: Alexandra Dumas (PPGAC-UFBA)

03/12/24 (terça-feira):
13h às 17h - Credenciamento

14h às 17h30min - Arte na Linha de Frente (colóquio PPGEAC e Licenciatura em Teatro UNIRIO)

18h - Lançamento de livros

19h às 21h30min - Mesa 1: Perspectivas históricas e o atual estado do ensino de Artes Cênicas no Brasil.
Debatedores:
Érico José (PPGCEN-UNB)
Carmem Luz (FAV - Faculdade Angel Vianna)
Luiz Rufino (UERJ)
Mediação:
Gustavo Melo Cerqueira (UNIRIO) e Isabel Penoni (UNIRIO)

04/12/24 (quarta-feira):
13h às 17h - Credenciamento

14h às 17h - Arte na Linha de Frente convida (comunicações externas)

17h às 19h - “Rir com”
Oficina prática proposta como resultado do curso "Os sentidos do riso: pedagogias possíveis nas salas formativas e de criação cênica". 2024.2.
Ministrantes: mestrandas/dos e doutorandas/dos do PPGEAC e PPGAC/UNIRIO e PPGAC/UFRJ Coordenação: Ana Achcar.

19h às 21h30: Mesa 2: Cartografando práticas decoloniais no ensino das artes cênicas
Debatedores:
Emerson de Paula (UNIFAP)
Carla Costa (UNIRIO)
Paulo Melgaço (Theatro Municipal - RJ)
Mediação:
Alexandra Dumas (PPGAC-UFBA) e Neila Maciel (PPGCULT-UFS)

21h30 – Encerramento

Comissão Científica:
Profa. Dra. Alexandra Dumas
Prof. Dr. Érico José
Prof. Dr. Gustavo Melo Cerqueira
Profa. Dra. Isabel Penoni
Profa. Dra. Marina Henriques Coutinho

Comissão Organizadora:
Profa. Dra. Alexandra Dumas
Prof. Dr. Érico José
Prof. Dr. Gustavo Melo Cerqueira
Profa. Dra. Isabel Penoni
Profa. Dra Juliana Manhães
Profa. Dra. Marina Henriques Coutinho

Serviço:
Seminário Currículo, Decolonialidade e Formação Docente nas Artes Cênicas
Data: 02, 03 e 04 de dezembro de 2024
Local: Escola de Teatro da UNIRIO (Av. Pasteur, 436 - Urca, Rio de Janeiro - RJ, CEP: 22290-2
2290-255)

18/08/2024

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Avenida Pasteur 436, Escola De Teatro, Sala 304, Urca
Rio De Janeiro, RJ
22.290-240

Horário de Funcionamento

Segunda-feira 13:00 - 19:00
Terça-feira 13:00 - 19:00
Quarta-feira 13:00 - 19:00
Quinta-feira 13:00 - 19:00
Sexta-feira 13:00 - 19:00