Psicopedagogia Clínica e Institucional em Taubaté

08/06/2025

10/05/2025

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21/04/2025

Em um mundo cada vez mais acelerado, muitos pais buscam preencher o tempo livre dos filhos com atividades extracurriculares que prometem estimular habilidades, desenvolver talentos e garantir um futuro de sucesso.

Aulas de inglês, música, esportes, robótica, teatro — a agenda de muitas crianças se assemelha à de um executivo. Mas será que tanta estimulação é mesmo benéfica? Segundo especialistas, o excesso de atividades pode ter o efeito contrário ao desejado. A ciência tem um recado claro: menos é mais.

Assim como recém-nascidos precisam de estímulos na medida certa para desenvolver padrões saudáveis de sono, crianças maiores também necessitam de tempo livre, tédio e descanso para que o cérebro processe tudo o que aprende.

A antropóloga e pesquisadora Helen Ball, da Universidade de Durham, no Reino Unido, é uma das vozes que alertam para os perigos da “hiperorganização” da infância. Segundo ela, impor horários rígidos para o sono diurno de bebês — em ambientes escuros e silenciosos, como se fossem “mini noites” — pode prejudicar o sono noturno e gerar mais frustração do que benefícios.

A recomendação, portanto, é buscar equilíbrio. Atividades extracurriculares são valiosas, sim — especialmente quando escolhidas com base nos interesses reais da criança, e não na ansiedade dos adultos. Mas tão importante quanto uma aula de ballet ou judô é o tempo para brincar no quintal, imaginar, se entediar e descobrir o mundo ao seu próprio tempo.

Para mais orientações não deixe de consultar uma psicopedagoga.

17/04/2025

Hoje, eu venho contar uma novidade!

É com imensa satisfação que informo minha parceria com o Memorial Sagrada Família!

A partir do mês de Maio/2025, as avaliações psicopedagógicas para associados terão 30% de desconto.

Não deixe de entrar em contato para verificar os horários disponíveis.

07/04/2025

Altas Habilidades/Superdotação (AH/SD)

Características comuns:

1. Habilidades cognitivas:

Raciocínio rápido e profundo.

Curiosidade intensa e constante.

Vocabulário avançado para a idade.

Facilidade em aprender sozinho (autodidata).

Interesse por temas complexos ou específicos desde cedo.

2. Criatividade e imaginação:

Pensamento original.

Soluções incomuns para problemas.

Criação de histórias, desenhos ou invenções elaboradas.

3. Habilidades acadêmicas específicas:

Alto desempenho em uma ou mais áreas do conhecimento (ex: matemática, música, escrita, artes).

Interesse e desempenho acima da média escolar.

4. Aspectos emocionais e sociais:

Perfeccionismo.

Sensibilidade emocional intensa.

Dificuldade em se entrosar com colegas da mesma idade (preferência por adultos ou crianças mais velhas).

Frustração com atividades repetitivas ou pouco desafiadoras.

5. Foco e persistência:

Capacidade de concentração intensa em assuntos de interesse.

Perseverança para resolver problemas ou realizar projetos.

A psicopedagogia tem um papel fundamental na identificação, acolhimento e desenvolvimento das potencialidades de crianças com Altas Habilidades/Superdotação (AH/SD). Eu realizo uma avaliação psicopedagógica para compreender o perfil da criança, identificando suas habilidades excepcionais, estilo de aprendizagem e necessidades específicas.

Com base nessa avaliação, eu planejo intervenções que estimulem o potencial da criança. Além disso, eu atuo em parceria com a família e a escola, orientando sobre estratégias de enriquecimento curricular, aceleração ( caso seja necessário e oportuno) e adaptações necessárias para garantir o desenvolvimento integral da criança.

Entre em contato para mais informações 💙



copedagogia

22/02/2025

Você já parou para pensar sobre a importância da lição de casa?
As tarefas de casa são oportunidades para o desenvolvimento do autoconhecimento, além de serem momentos de reflexão, expressão, crescimento pessoal e também para a criação de responsabilidade com compromissos. Os exercícios devem ser criativos, dinâmicos e desafiadores, assim os alunos serão estimulados a desenvolver o gosto pelo estudo e pelo pensamento crítico. Caso alguma dificuldade seja percebida nesse momento, será possível ajudar as crianças e adolescentes com materiais extras, atividades que reforcem a matéria ou mesmo com o apoio de outros profissionais, como a psicopedagoga.
Como tem sido esse momento na sua casa?
Comente, salve e compartilhe!
Eu estou à disposição para ajudar você e seu filho.
Entre em contato pelo link da bio.

18/09/2024

Avaliação psicopedagógica para crianças e adolescentes 💙

12/09/2024

Como a qualidade do sono interfere na vida das crianças

É fato que as crianças, geralmente, não têm tanta disciplina para dormir, daí é possível identificar como os horários escolares influenciam no sono e na aprendizagem dos pequenos. Se eles não tiveram boas horas de repouso, certamente, isso vai gerar algum problema relacionado a episódios de sonolência, prejudicando a concentração e, acima de tudo, a absorção do conhecimento que o professor quer passar.

A fase infantil é o período em que ocorre a maior quantidade de conexões cerebrais nos seres humanos. Desse modo, a cada minuto são inúmeras as descobertas realizadas por um bebê, como novos sons, bem como texturas, gostos, visões, cheiros, a descoberta do seu próprio corpo e assim sucessivamente. 

Daí o motivo pelo qual o sono é essencial em qualquer fase da vida humana, sobretudo para os pequenos. Nas crianças e nos adolescentes, desde o nascimento até os 21 anos, o que acontece é um período de maturação. 

Assim sendo, todos os desenvolvimentos que acontecem na parte intelectual envolvem um período de aquisição da informação e o tempo em que há o processamento disso. O sono é importante tanto para esse processo de construção cognitiva, pois é durante o descanso que o cérebro organiza todas as informações que adquirimos durante o dia. 

Não basta ser exposto ao conhecimento, é preciso dormir para incorporá-lo, e isso vale para qualquer idade. O que muda é a necessidade de sono conforme o tempo vai passando. Se bebês com uma semana de vida dormem 16 horas, com seis meses dormem 14 horas, e com dois anos, 12 horas. As crianças geralmente dormem cerca de 10 horas, enquanto adultos precisam de seis a oito horas de sono para manter a saúde física e intelectual em ordem.

Estudos indicam que a quantidade e a qualidade do sono se alteram conforme a idade. Nesse sentido, os distúrbios de sono são comuns em crianças e podem se apresentar de várias formas.

Confira algumas situações que costumam ocorrer com os pequenos:

Despertares noturnos;

Terror noturno na idade escolar;

Insônia e sonambulismo na adolescência;

Alterações respiratórias;

Distúrbios neurológicos pré-existentes;

Bruxismo;

Epilepsia e afins.

11/09/2024

Dica boa é dica compartilhada 💛

25/07/2024

Com a volta das aulas, as tarefas estão sendo um desafio na sua casa?
Não deixe de pedir orientação profissional para tornar esse momento mais tranquilo!
Eu ofereço orientação para pais e faço acompanhamento domiciliar.
Você tem interesse?
Entre em contato pelo direct.
Vamos organizar a rotina para poder transformar esse momento de realizar as tarefas em algo mais leve.

25/07/2024

Se o seu filho(a) ou aluno(a) possui defasagem de aprendizagem, está é uma ótima rotina de sistematização de habilidades. Nela, eu busquei abranger duas disciplinas - a matemática e a língua portuguesa.

Se você precisa de mais orientações sobre esse assunto, comente: eu quero

Eu vou te dar dicas do que fazer e como avançar a aprendizagem desta criança.

Estou à disposição.

02/07/2024

O que são habilidades cognitivas?

São as habilidades que são cruciais para o desenvolvimento cognitivo humano, como memória, atenção, raciocínio lógico e linguagem.

Elas são muito importantes, pois definem a forma como uma pessoa encara o mundo e realiza suas atividades diárias, inclusive para manter um alto desempenho escolar e profissional.

Em relação a esse assunto, a dúvida que sempre recebo é...

"Como eu posso desenvolver essas habilidades em sala de aula?"

A resposta é PLANEJAMENTO.

Investir em aulas mais dinâmicas que, dentre outras práticas, incluem debates, brincadeiras, gameficação e aprendizagem criativa.
Essas são as formas de trabalhar a metodologia ativa na escola e, por consequência, o desenvolvimento cognitivo dos alunos.

Conte aqui nos comentários uma aula bacana que você propôs. 💛