11/03/2026
T. 1403 - Profª. Michele
Projeto interdisciplinar:
O protesto.
Com o livro do ano "O Protesto", fizemos nossa leitura coletiva, discutimos possíveis assuntos do livro, o significado de algumas palavras, suposições sobre as causas do estado emocional do nosso pássaro.
No material Rioeduca, pág. 18, sugere uma atividade sobre contos e uma reescrita de um "felizes para sempre". Nossa leitura não era um conto, mas nosso pássaro merecia felicidade. Por isso, nós criamos um mundo diferente para que ele pudesse, enfim, viver feliz.
Ciências:
* Identificar os componentes bióticos e abióticos presentes nos ecossistemas.
Geografia:
* Elaborar formas de representação de elementos da superfície terrestre.
História:
* Identificar mudanças e permanências ao longo do tempo, relacionando o mundo atual ao modo de vida das primeiras sociedades.
Língua Portuguesa:
* Antecipar o assunto de um texto a partir do título, subtítulo e imagens.
* Localizar informações explícitas, literalmente expressas no texto.
* Inferir informações implícitas, seguindo as pistas fornecidas pelo texto como um todo.
