Escola Padre Agostinho Castejón

Hoje, o pátio da escola se transformou em um espaço de descobertas e muita diversão.

Como pequenos exploradores, as crianças utilizaram o giz para escrever seus nomes completos e brincar com os números, transformando a aprendizagem em uma experiência leve, criativa e cheia de significado.

Entre traços, cores e movimentos, cada criança pôde experimentar, se expressar e aprender de forma espontânea, explorando o ambiente com curiosidade e alegria.

Porque aprender também é isso: viver experiências que despertam o interesse, estimulam a imaginação e tornam cada momento único e especial.

A turma do Maternal 3A vivenciou momentos especiais de descoberta sobre si, em uma proposta que convidou cada criança a se reconhecer e perceber quem é.

Ao explorar a letra do próprio nome e observar as partes do rosto, as crianças foram construindo sua identidade e descobrindo, pouco a pouco, a beleza de serem únicas.

Entre tintas, massinhas e pequenas criações, as mãos aprenderam a apertar, enrolar e pintar com atenção, enquanto, de forma sutil, cada criança foi aprendendo a valorizar o próprio fazer e a acolher o outro em sua singularidade.

São nesses momentos que a infância floresce com significado — quando as crianças se percebem, se expressam e se reconhecem como parte de um grupo, entendendo que cada uma tem seu jeito, seu tempo e sua importância.

Seguimos cultivando experiências que fortalecem o respeito, a autoestima e a alegria de descobrir o mundo… começando por si.

Inspirados pela Campanha da Fraternidade 2026, a turminha do Pré 2A, refletiu sobre o valor do lar como um espaço de acolhimento, cuidado e amor.
Conversamos com as crianças sobre como a casa é o lugar onde aprendemos a partilhar, respeitar e cuidar uns dos outros. É no convívio do dia a dia que cultivamos gestos de carinho, solidariedade e atenção com quem está ao nosso lado.
Também refletimos que, quando aprendemos a cuidar do nosso lar, damos os primeiros passos para compreender a importância de cuidar da nossa Casa Comum, o planeta que todos compartilhamos.
Assim, vamos semeando desde cedo valores de fraternidade, responsabilidade e respeito, ajudando as crianças a perceber que pequenos gestos de cuidado podem transformar o mundo ao nosso redor.

Inspirados pela Campanha da Fraternidade 2026, a turminha do Pré 2A, refletiu sobre o valor do lar como um espaço de acolhimento, cuidado e amor.

Conversamos com as crianças sobre como a casa é o lugar onde aprendemos a partilhar, respeitar e cuidar uns dos outros. É no convívio do dia a dia que cultivamos gestos de carinho, solidariedade e atenção com quem está ao nosso lado.

Também refletimos que, quando aprendemos a cuidar do nosso lar, damos os primeiros passos para compreender a importância de cuidar da nossa Casa Comum, o planeta que todos compartilhamos.

Assim, vamos semeando desde cedo valores de fraternidade, responsabilidade e respeito, ajudando as crianças a perceber que pequenos gestos de cuidado podem transformar o mundo ao nosso redor.

No dia 25 de fevereiro, a turma do Maternal 3A participou de um momento especial de reflexão sobre o significado da Quaresma.

Em uma roda de conversa, as crianças aprenderam que esse é um tempo de cultivar atitudes de amor, cuidado e respeito ao próximo. De forma simples e significativa, conversamos sobre gestos que fazem a diferença no dia a dia: ajudar os amigos, dividir brinquedos, pedir desculpas, agradecer e praticar a bondade.

Inspirados pela Campanha da Fraternidade, os pequenos foram convidados a compreender que pequenas atitudes podem transformar o mundo ao nosso redor, fortalecendo valores essenciais para a convivência e para a formação integral proposta pela Pedagogia Inaciana.

Assim, seguimos cultivando desde cedo a fraternidade, o cuidado com o outro e o amor que se manifesta nas pequenas ações do cotidiano.

🎉 Aniversário do Rio de Janeiro 🌊

No dia 03 de março, a turma do Maternal 3A vivenciou uma experiência especial em comemoração ao aniversário da cidade do Rio de Janeiro.

Por meio da apresentação de imagens de pontos turísticos e de atividades inspiradas no famoso calçadão de Copacabana, as crianças puderam conhecer um pouco mais sobre a cultura e a beleza dessa cidade tão marcante do nosso país.

Além das descobertas, a proposta também incentivou valores importantes como cuidado, fraternidade e respeito ao próximo, promovendo momentos de aprendizado, curiosidade e encantamento. 💙

Aprender sobre o mundo também é descobrir lugares, culturas e valores que nos ajudam a crescer com mais consciência e sensibilidade. ✨

Descobrir a primeira letra do próprio nome é muito mais do que aprender o alfabeto. É reconhecer quem se é, fortalecer a autoestima e compreender que cada criança ocupa um lugar único e especial no grupo. 💙

Na atividade “Meu nome começa com a letra…”, a turminha do Pré 1B vivenciou momentos de escuta, descoberta e expressão, ampliando o contato com a linguagem escrita de forma lúdica, significativa e cheia de sentido.

Cada letrinha carrega uma história. Cada nome revela uma identidade. E é assim, com cuidado, propósito e inspiração inaciana, que seguimos formando corações conscientes, respeitosos e cheios de luz. ✨

No aniversário do Rio de Janeiro, nossa turminha do Pré 2 B vivenciou uma experiência cheia de significado: conhecer, representar e se encantar ainda mais pela cidade onde habitam.

Entre tintas, recortes e descobertas, cada criança expressou o seu olhar sobre o Rio — suas cores, suas belezas e sua história. 💙

Aprender sobre o lugar onde vivemos é também aprender a amar, cuidar e pertencer. E é assim, desde pequenos, que formamos cidadãos sensíveis, conscientes e cheios de orgulho da sua cidade.

Parabéns, Rio de Janeiro! 🌞🌴
Que possamos continuar descobrindo você com o coração aberto e cheio de alegria.

Na biblioteca, cada gesto se transforma em aprendizado. 🤍✨

A turma do Pré 1 B vivenciou momentos de exploração por meio do brincar e do contato com os livros, ampliando experiências, fortalecendo vínculos e exercitando o respeito às regras de convivência.

Entre imaginação, diálogo e curiosidade, as crianças desenvolveram autonomia e interação, contemplando os campos da BNCC “O eu, o outro e o nós” e “Escuta, fala, pensamento e imaginação”.

Sob a perspectiva da Pedagogia Inaciana, o brincar se tornou experiência concreta de descoberta, reflexão e desenvolvimento integral — porque aprender também acontece quando se imagina, se compartilha e se encanta. 💛📚

🌿✨ Quaresma vivenciada com o coração — Turminha Pré 1C ✨🌿

Iniciamos a Quaresma com um momento de acolhida, oração e escuta atenta — na simplicidade e na profundidade que esse tempo nos convida a viver. Na perspectiva inaciana, conduzimos as crianças a um espaço de interioridade, presença e sensibilidade. 🤍

Conversamos sobre o significado desse período tão especial e refletimos sobre o que a Quaresma nos convida a vivenciar no dia a dia. Para favorecer a compreensão, apresentamos o tema “O que é a Quaresma?” e, de forma lúdica, cada criança expressou em desenho aquilo que compreendeu, transformando reflexão em traços, palavras em aprendizado e fé em gestos concretos. 🎨🌷

Entre cores, falas cheias de pureza e partilhas sinceras, floresceram valores essenciais: amor, partilha, cuidado e atenção ao próximo — aprendizados que cultivamos diariamente com muito zelo na Educação Infantil. 💕

Porque quando o coração aprende, a vida inteira cresce. ✨🌿

Encerramos com um momento de agradecimento, reforçando valores como o amor, a partilha e o cuidado com o próximo. 🤍

🎨✨ Turminha do Maternal Misto explorando o mundo das cores! ✨🎨

Entre descobertas, misturas e olhinhos curiosos, nossas crianças viveram uma experiência lúdica e cheia de significado. Ao identificar, explorar e experimentar as cores, cada pequeno gesto se transformou em aprendizado, estimulando o desenvolvimento cognitivo, sensorial, motor e social de forma leve e encantadora. 🌈💛

Aqui, aprender é tocar, sentir, observar e compartilhar. É descobrir o mundo com as próprias mãos e construir conhecimento com alegria. 🤍✨