Denilce Luca ESL Consultant

📢Geralmente os alunos julgam ter dificuldades para falar, ouvir, ler ou escrever, e incorporam isso como uma incapacidade deles.

🔴Isso não é verdade, e explica-se pelos motivos abaixo:

1️⃣Motivos técnicos: você já estudou o inglês por muitos anos, ou tem grande contato com o idioma, mas nao tem alinhadas as estruturas gramaticais para que as utilize de forma coerente, e, portanto, seja fluente. Isso se resolve com uma boa sondagem (avaliação) feita pelo professor, que vai então elaborar o trajeto de seu curso.

2️⃣Motivos psicológicos: são os chamados filtros afetivos, disfarçados de "dificuldades". É assim que o aluno denomina uma série de bloqueios criados durante o processo de aprendizagem. Em resumo, o que o aluno chama de “dificuldade”, carregando para si o fardo do fracasso, é algo que um bom profissional (professor qualificado) consegue detectar e trabalhar.

🥇O primeiro passo para ter sucesso em seu curso de Inglês: não acreditar em avaliações taxativas que te classificam como isso ou aquilo (beginners, iniciante, low intermediate, etc). Ao invés de rotular, uma avaliação construtiva estabelece pontos de partida.

🎯Exemplo: o aluno tem por objetivo passar em uma prova ou viajar a negócios em breve. Ao ser taxado como "beginner", ele (e o professor tradicional) já imaginam o quão longo e árduo seria o caminho para a fluência. Com uma avaliação voltada ao reconhecimento das habilidades que o aluno já possui e através de uma metodologia comunicativa (em sua verdadeira essência), o objetivo do aluno é rápido e efetivamente alcançado.

🌎O Inglês que você precisa para realizar seus objetivos. Eficiente. Sem rótulos. Sem fórmulas.

Em todas as idades, o aprendizado de uma segunda língua estimula as funções cerebrais, auxiliando inclusive na prevenção de doenças neurodegenerativas, como por exemplo, o Alzheimer.