Prof.ª Caroline Polido

🧠 RECURSO MATEMÁTICO PARA TRABALHAR ORDEM POSICIONAL DE NÚMEROS

É necessário que as crianças entendam que o o sistema de numeração que usamos é posicional.

Mas, por que?

Posicional porque a escrita dos números é feita de forma sequencial e finita dos dez algarismos e que o valor deles depende de suas posições nas representações dos números.

Dessa forma, para ensinarmos as conversões de unidades para dezenas, dezenas para centenas (e assim sucessivamente) podemos utilizar recursos como esse tapete de EVA + material dourado.

Também gosto de utilizá-lo para realização de contas com reagrupamento, principalmente quando a criança sente um pouco mais de dificuldade nesse conteúdo.

✨ Trazer para o material concreto é uma ótima estratégia para efetivar a aprendizagem.

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Por aqui, vou seguir a risca essa lista. E aí? 👀😅🙏🏼

📚 Indicação de leitura: EVELINA, verde-maçã

No mundo dos rinocerontes, eles usam um chifre de cor diferente a cada manhã, mas sempre de acordo com regras rigorosas. Evelina é um rinoceronte distraído. Um dia ela não consegue encontrar o chifre de cor vermelho cereja, da terça-feira. Sem ele, ela não deveria sair, pois seria uma vergonha total! Mas ela resolve colocar o chifre verde maçã, da quarta-feira. Todos os demais – na rua, no escritório e na estação de metrô – olham para ela surpresos e escandalizados. Mas, felizmente, Adalberto também é muito distraído.

Essa é uma história divertida que traz reflexões sobre identidade e diversidade: porque ser diferente, diz Evelina, significa ser único.

👉🏼 Um livro perfeito para trabalharmos dias da semana, calendário, relógios, cores e diversidade.

💖✨ Estará na próxima sequência de atividades de alfabetização. Gostaram? Já conheciam?

DIÁRIO DAS FÉRIAS! 📝

Para estimular a escrita, a criação de textos, paragrafação, memória, entre tantos outros benefícios durante esse tempo que estaremos longe.
A ideia é que escrevam sobre tudo que quiserem (inclusive desenhem). Eu orientei que o diário é deles e que poderiam usar do jeito que desejassem. Após o retorno, poderão ler para a turma se quiserem.

Meus alunos amaram a ideia ❤️

SEQUÊNCIAS DE ATIVIDADES + 4 JOGOS PARA VOCÊ UTILIZAR NA SUA SALA DE AULA!

✅ Material pronto para impressão;
✅ Material inédito e elaborado por mim;
✅ Aulas gravadas;
✅ Material elaborado com base na BNCC;
✅ Suporte para dúvidas;
✅ Acesso vitalício.

O link para adquirir está na bio! ✨👩🏻‍🏫

Um pouquinho sobre mim! ✨👩🏻‍🏫💖

🗣️ LATA DE PALAVRAS

🧠 Recurso incrível para ter em sala de aula e usar sempre que quiser. As palavras existentes na lata (que hora chamamos de lata de palavras e hora de lata surpresa), são palavras de diferentes tipos e complexidades. Por sua grande variedade, nos permite trabalhar inúmeras atividades a partir delas. Exemplos:

👉🏼 Ditado de palavras sorteadas pela prof;
👉🏼 Leitura das palavras pelos alunos;
👉🏼 Classificação em substantivos femininos ou masculinos;
👉🏼 Contagem de sílabas;
👉🏼 Separação de sílabas;
👉🏼 Formação de frases;
👉🏼 Leitura das frases produzidas.
Entre outras! 🤩🥰💖

Os alunos adoram e querem utilizar sempre. Obrigada profa .e.r.e.i.a.r pela parceria de todo dia e por compartilhar comigo 🫶🏻✨

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💵💰 ATIVIDADE - SISTEMA MONETÁRIO

🧠 No ensino da matemática, é necessário que nossas crianças reconheçam e saibam relacionar valores de moedas e células do sistema monetário brasileiro para resolver situações simples do cotidiano do estudante (BNCC - EF01MA19), além de saber resolver e elaborar problemas que envolvam a comparação e a equivalência de valores monetários do sistema brasileiro em situações de compra, venda e troca (BNCC - EF03MA24).

👉🏼 Nessa atividade, as crianças precisavam pensar quais cédulas e moedas utilizariam para pagar os produtos solicitados. Cada um deles recebeu uma cartela repleta de notas. Eles amaram e gostaram muito de realizar essa tarefa! Também é possível dificultar e dar uma nota específica para o pagamento, pedindo para que façam o troco.

✨ É possível aprender matemática se divertindo!

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COMO ESCREVER UM PARECER DESCRITIVO?

A cada trimestre (ou bimestre, dependendo da escola) fazemos o relatório/parecer sobre o desenvolvimento e aprendizagem de nossas crianças. No entanto, é necessário que tenhamos certo cuidado em como descrevê-las, sempre pensando com carinho e cuidado em quem fará a leitura desse documento também.

👉🏼 É muito importante enfatizar os avanços e não apenas as dificuldades.
👉🏼 Aponte e valorize o que a criança conseguiu e em que progrediu.
👉🏼 E lembre-se: seja sempre fiel em seus apontamentos!

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COMO TRABALHAR FIGURAS GEOMÉTRICAS ESPACIAIS?

A Geometria Espacial corresponde a área da matemática que se encarrega de estudar as figuras no espaço, ou seja, aquelas que possuem mais de duas dimensões. Alguns exemplos de figuras geométricas espaciais: prisma, cubo, paralelepípedo, pirâmide, cone,
cilindro, esfera.

🧠 Considero esse conteúdo um pouco denso de ser trabalhado com os alunos apenas no campo abstrato. Por esse motivo, propus para minha turma que montássemos em materiais concretos. Em um primeiro momento, apresentei as formas. Depois, montamos algumas utilizando palitos de dente, massinha e jujubas. Após montarmos, fui dialogando com eles e perguntando quantas vértices, faces e arestas cada forma tinha. Eles a-m-a-r-a-m! 🥰✨ E compreenderam muito bem o conteúdo!

Quem disse que aprender matemática não pode ser divertido (e delicioso? 😋🤩)

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