LEPES / USP

🔎 O LEPES-USP (Laboratório de Estudos e Pesquisas em Economia Social da USP) está com vaga aberta para a vaga de estágio na equipe de Fortaleza!

📥 Basta enviar seu currículo para o e-mail [email protected] com o assunto "Estágio Lepes Fortaleza" até dia 02/09/2022.

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A indicação de hoje é o documentário “Sementes do Nosso Quintal”, dirigido por Fernanda Heinz Figueiredo. No filme vemos o dia a dia da escola de educação infantil “Tearte” que, através do pensamento-em-ação da idealizadora desta unidade educacional, Therezita Pagani, revela o potencial estruturante de educar a Primeira Infância, pois é uma fase importante e sensível para o desenvolvimento de muitas competências do ser humano.

No documentário f**a evidente como Tearte é um lugar onde a criança é protagonista, está acima de métodos e fórmulas de se educar. E isso se deve muito à Therezita, que busca trabalhar valores como simplicidade, criatividade, respeito ao outro e aos limites, responsabilidades, senso comunitário, arte e cultura, entre outros.

Além disso, aos poucos, o espaço escolar também se torna uma personagem do documentário, “um organismo vivo, orgânico e poético em constante mutação, reflexo das mudanças de estação do ano, do ciclo de festas populares e das atividades que giram em torno do brincar espontâneo, onde as crianças e adultos se conhecem, interagem e crescem”.

Em nossas postagens anteriores, mostramos o quanto a escola tem um papel fundamental durante essa etapa de vida da criança, pensando que ela passa grande parte de seu tempo em tal ambiente e, se for bem aproveitado, pode compensar e até superar eventuais carências de estímulos e atenção.

Dessa maneira, o documentário consegue retratar o quanto a escola é importante para o desenvolvimento de competências da criança, e como isso se dá através da qualidade que envolve não só infraestrutura, mas também a intencionalidade pedagógica, buscando organizar tempos, espaços e materiais que criem situações produtivas de aprendizagem para a criança

Saiba mais sobre a obra:
https://videocamp-api-prod.s3.amazonaws.com/uploads/movie_exhibition/support_material_pt/000/000/130/130/Sementes_press.pdf

🔍 O LEPES-USP (Laboratório de Estudos e Pesquisas em Economia Social da USP) está com vaga aberta para formação e aplicação do instrumento QPD-AIEF (Qualidade de Práticas Docentes dos Anos Iniciais do Ano Fundamental).

📥 Basta responder o formulário no link a seguir:
https://bit.ly/inscricao-QPD-AIEF

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🔍 O LEPES-USP (Laboratório de Estudos e Pesquisas em Economia Social da USP) está com vaga aberta para formação e aplicação do instrumento TEACH.

📥 Basta responder o formulário no link a seguir:
https://bit.ly/inscricao-teach

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🔎 O LEPES-USP (Laboratório de Estudos e Pesquisas em Economia Social da USP) está com vaga aberta para a vaga de estágio na equipe do Administrativo!

📥 Basta enviar seu currículo para o e-mail [email protected] com o assunto "Estágio Equipe Comunicação" até dia 15/08/2022.

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No dia 06 de agosto comemoramos o Dia Nacional dos Profissionais da Educação!

Um profissional da educação pode ser qualquer profissional que se encontra inserido no contexto educacional. Portanto, quando falamos destas pessoas, estamos nos referindo aos professores, coordenadores pedagógicos, orientadores, supervisores, dirigentes regionais, e todos aqueles que se dedicam à formação de crianças, adolescentes, jovens e adultos.

Pensando nesses profissionais, essa data foi criada em dezembro de 2014 com o intuito de homenagear, reconhecer e valorizar o papel que desempenham na sociedade. De acordo com a Secretaria de Educação Básica (SEB) do Ministério da Educação, Carmen Neves, “Todas as evidências nacionais e internacionais mostram que, numa escola em que diretores, coordenadores, professores e todos os outros agentes trabalham em conjunto, temos os melhores resultados de aprendizagem”, destaca a diretora. “Nessas escolas, temos não só os professores comprometidos com a aprendizagem dos alunos, mas todo o conjunto envolvido com os resultados e a formação integral da criança.”

Além disso, devido à pandemia, foi necessário que os professores se reinventassem e adaptassem todos os processos educacionais, buscando, mesmo com todas as adversidades, proporcionar um ensino e educação de qualidade para os alunos.

O Lepes acredita que a educação é a principal ferramenta para combater a desigualdade social no Brasil. E a chave da educação são os profissionais da educação. Parabéns a todos!

🔍 O LEPES-USP (Laboratório de Estudos e Pesquisas em Economia Social da USP) está com vaga aberta para formação e aplicação do instrumento QPD-AIEF (Qualidade de Práticas Docentes dos Anos Iniciais do Ano Fundamental).

📥 Basta responder o formulário no link a seguir:

https://bit.ly/inscricao-QPD-AIEF

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🔍 O LEPES-USP (Laboratório de Estudos e Pesquisas em Economia Social da USP) está com vaga aberta para formação e aplicação do instrumento TEACH.

📥 Basta responder o formulário no link a seguir:

https://bit.ly/inscricao-teach

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🔍 O LEPES-USP (Laboratório de Estudos e Pesquisas em Economia Social da USP) está com vaga aberta para pesquisador de campo em Fortaleza (CE).

📥 Basta preencher a ficha de cadastramento no link a seguir: https://docs.google.com/forms/d/1U9dzMGLkwhJlx6Vd3nUDmjEKlMFmXBboIPPSaXBdoRw

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Em 2021, o LEPES realizou uma série de webinários com meses temáticos, e no mês de agosto foi a vez da agenda de Desenvolvimento Integral. Para isso, foram convidados diversos especialistas sobre o tópico para discutir assuntos que circundam tal tema. Confira abaixo:

Desenvolvimento Integral na BNCC (com Anna Penido, do Centro Lemann Sobral, e Pilar Lacerda, ex diretora da Fundação SM Brasil);
Construindo uma intervenção curricular para promoção do Desenvolvimento Integral (com Simone André, ex-gerente executiva do Instituto Ayrton Senna, e Letícia Lyle do Camiño School);
Desenvolvimento Integral na perspectiva individual: como lidar de modo diferente com necessidades diferentes? (com Aurilene Marcelo, do Instituto Bem Comum, e Rogers Mendes do Centro Lemann Sobral);
Políticas públicas para o Desenvolvimento Integral (com Fred Amâncio, Secretário Municipal de Educação de Recife, e Mayra Antonelli, pesquisadora do LEPES);
Desenvolvimento integral: aproximando a perspectiva acadêmica com as prioridades do Brasil (com Lino de Macedo, do Instituto de Psicologia da USP, e Julia Dietrich, consultora em projetos educacionais).

Os webinários buscam levar ao público uma discussão do que se trata o conceito de desenvolvimento integral, além de discutir diversos outros assuntos, como sua relação com a BNCC. Todos eles estão disponíveis em nosso canal do YouTube LEPES USP!
Confira no link! https://www.youtube.com/watch?v=YNgYaT3oZG8&list=PLo2yL7tIvR9HCzbjgyXHttRK50GVc3pnU&index=18

Nas postagens passadas, trouxemos uma entrevista concedida pelas diretoras do LabEdu - Beatriz Cardoso e Nicole Paulet, e comentamos por cima algumas das questões sobre
o processo de implantação e implementação da BNCC nos currículos das instituições brasileiras e frisamos tal documento, pois o LEPES trabalha sua perspectiva para a melhora da qualidade da educação através do alinhamento com o documento.

Assim, a partir das respostas dadas pelas entrevistadas, do nosso último post e depois de compreender o papel da BNCC, podemos compreender a perspectiva do Desenvolvimento Integral aliado à BNCC e como trabalhá-lo.

Arraste as imagens para o lado e saiba mais!

Entrevista completa em nosso site! https://lepes.fearp.usp.br/entrevista-sobre-desenvolvimento-integral-e-a-bncc-beatriz-cardoso-e-nicole-paulet-labedu/

🔎 O LEPES-USP (Laboratório de Estudos e Pesquisas em Economia Social da USP) está com vaga aberta para a vaga de estágio na equipe de Comunicação!

📥 Basta enviar seu currículo para o e-mail [email protected] com o assunto "Estágio Equipe Comunicação" até dia 29/07/2022.

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