Espaço Psicopedagógico Evoluir

Os principais benefícios dos blocos de m***ar e de encaixe são: a coordenação motora e o raciocínio lógico proporcionando desenvolvimento em quem o manipula.

No entanto, outras aptidões são observadas nas crianças que br**cam rotineiramente com esses brinquedos. A criatividade, a concentração, a atenção e a imaginação são algumas dessas aptidões estimuladas.

Hoje trabalhamos a criatividade e a coordenação motora fina, aprimorando e firmando o movimento de pinça, o qual auxilia no processo de registro do desenho e escrita.

Promover momentos diversificados às crianças favorecem seu desenvolvimento.

Essas vivências são pré requisitos para o processo de alfabetização, pois permitem as crianças explorarem movimentos que contribuem para a construção da escrita através da noção espacial, pinça, força, pega correta, criatividade, atenção, concentração entre outros.

Você sabia que o desenho é uma atividade essencial para o desenvolvimento infantil?

Além de ser uma atividade muito divertida e uma forma de comunicação.

É por meio dele que a criança expressa seus sentimentos, suas ideias e suas vontades, principalmente quando ela ainda não consegue se expressar por meio da linguagem oral e escrita.

Por isso não deixe de estimular esse momento rico e relevante para o desenvolvimento infantil.

Os estímulos motores e cognitivos auxiliam o processo de Alfabetização, visto que os mesmos desenvolvem habilidades pré- requisitos para tal, através dos movimentos das mãos, braços e o corpo como um todo. Visto que esses proporcionam vivências às crianças de forma que exploram o corpo, através da noção espacial, abaixar e levantar, apertar, soltar, girar, flexionar entre outros. Como também estimula o cognitivo da criança a qual terá que pensar, refletir, criar, organizar, sistematizar, todo esses movimentos e situações favorecendo uma flexibilidade cognitiva que serve como mola propulsora no processo de alfabetização.

Através desses estímulos a criança vivência situações de aprendizagens que a desafiará e favorecerá seu amadurecimento e desenvolvimento, desde a coordenação motora grossa (o macro) até a coordenação motora fina (micro), as quais são precedentes a alfabetização.

Segue aqui abaixo algumas dicas de atividades que viabilizam esse processo de maturação motora e cognitiva.

✅ Pega- pega
✅ Vivo morto
✅ Amarelinha
✅ Esconde- esconde
✅ Bola
✅ Pular corda
✅ Dominó
✅ M***a- m***a
✅ Quebra
✅ Jogo da velha
✅ Jogo de cartas
✅ Bingo

Entre outros...

O Psicopedagogo, é um profissional cuja atuação visa não apenas sanar problemas de aprendizagem, considerando as características multidisciplinares da pessoa que aprende, buscando melhorar seu desempenho e aumentar suas potencialidades de aprendizagem.

O objetivo do psicopedagogo é entender o processo que leva o ser humano a assimilar e construir o conhecimento. Ele trabalha com os processos de aprendizagem, assim como, as dificuldades e limitações inerentes, decifrando a origem da dificuldade apresentada, que pode ser social, física e mesmo emocional.

Identifica possíveis déficits sensoriais, cognitivos ou transtornos de aprendizagem que causam o desempenho escolar insatisfatório.

A prestação de serviço do Psicopedagogo é feita para diferentes faixas etárias podendo ser para crianças, adolescentes, adultos e idosos.

Caso tenha observado em sua criança alguma situação que lhe colocou dúvidas inerentes a aprendizagem, socialização e desenvolvimento procure um Psicopedagogo.

A leitura estimula o raciocínio, melhora o vocabulário, aprimora a capacidade interpretativa, além de proporcionar ao leitor um conhecimento amplo e diversificado sobre vários assuntos.

Ler desenvolve a criatividade, a imaginação, a comunicação, o senso crítico, e amplia a habilidade na escrita.

Conte aqui nos comentários quantos livros você já leu esse ano, e qual está lendo no momento.

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A Coordenação motora fina é a capacidade de usar de forma precisa os pequenos músculos, localizados principalmente nas mãos e nos pés, para movimentos delicados e específicos.
É ela que permite manusear objetos e realizar atividades como recortar, costurar, desenhar, pintar e, claro, escrever.

O estímulo frequente das mãos nas tarefas que envolvem a coordenação motora fina tende a melhorar o movimento como um todo. Isso reflete em ações diárias, fazendo com que a criança faça traços de uma forma “mais reta”, tenha uma caligrafia melhor, consiga pintar dentro dos limites do desenho, segurar os talheres e manuseá-los.

Esse estímulo se faz necessário desde muito cedo, podendo ser através da realização de br**cadeiras e jogos, os quais possibilitam de forma prazerosa a criança adquirir firmeza e destreza nas mãos.

Recursos e atividades específicas também favorecem esse desenvolvimento.

Brincar com prendedores, elásticos, colheres, seringas, conta gotas, copinhos, jogos de encaixe, massinha, tampinhas, roscas, alinhavo entre outros favorece esse amadurecimento motor.

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A manipulação de peças (jogos de encaixe/ m***a-m***a) estimula habilidades que auxiliam no desenvolvimento do raciocínio lógico, da percepção visual, da capacidade psicomotora, criatividade, atenção e concentração.

Seu filho br**ca com peças de encaixe? Se ainda não, o incentive pois essa br**cadeira promove grandes aprendizados, viabilizando desenvolvimento de estratégias, planejamento, reconhecimento, habilidades motoras, cognitivas além de artísticas.


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O desenho e a pintura estimulam os sentidos, auxiliam no desenvolvimento da coordenação motora, incentivam na percepção das cores e desenvolvem a parte da criatividade, pelo fato da expressão artística estar ligada totalmente à imaginação.

Além de ser uma forma da criança dialogar com o mundo ao redor, o desenho e a pintura são a melhor maneira de entender como ela vê esse entorno.

Uma das br**cadeiras que chamam a atenção das crianças a partir dos cinco anos é a de colecionar figurinhas em álbuns temáticos. Além do resgaste da br**cadeira, o álbum de figurinhas desperta o interesse pela leitura, pois, une palavra, imagens, números, incitando a curiosidade no preenchimento das páginas, na marcação dos números que já saíram, quais que ainda faltam para completar o álbum, sendo um veículo eficaz para o processo de aprendizagem da criança.

Neste período, as crianças demostram bastante interesse pelo desenvolvimento do pensamento lógico, pela comunicação com o meio e com as pessoas. O álbum de foto-figurinhas com apelo interativo está voltando aproveite esse recurso para desenvolver habilidades e estimular as crianças a vivenciarem esse momento divertido e terem maior contato pessoal com seus colegas através das trocas e preenchimento do mesmo.