União dos Dirigentes Municipais de Educação de Pernambuco
O movimento de organização dos Dirigentes Municipais de Educação teve início em Recife, no ano de 1986. Os Dirigentes Municipais de Educação da Região Metropolitana de Recife, buscavam formar uma associação que se credenciasse diante das instâncias governamentais, em função de propostas que defendessem os interesses e a luta por uma educação pública de qualidade social como um direito de todos. Em
março de 1986, o coletivo dos Secretários de Educação promoveu o I Fórum Nacional de Dirigentes Metropolitanos de Educação, com o tema “Os Rumos da Educação Municipal”. O respectivo encontro reuniu mais de mil Dirigentes de Educação de Municípios brasileiros, formalizando a criação da UNDIME, com a finalidade de organizar todos os DMEs do país. A Carta de Recife expressa o compromisso dos participantes de liderar o processo de criação de entidades representativas nos seus respectivos Estados. A partir de então, a UNDIME tornou-se um importante ator na formulação e implementação de políticas nacionais de Educação Básica, constituindo-se, por sua vez, em polo de incentivo à organização da UNDIME nos Estados. Em Pernambuco, a articulação inicial ampliou-se e, em 29 de setembro de 1987, foi fundada a União dos Dirigentes Municipais de Educação de Pernambuco, na época, UDIMEPE. Assim, a entidade legitimou-se como instância representativa dos Municípios nas decisões sobre políticas educacionais e em sua formulação, tanto na esfera do Executivo e do Legislativo quanto da sociedade civil e nas organizações não-governamentais. Hoje, a entidade é interlocutora imprescindível junto ao MEC, às organizações de prefeitos, aos Conselhos Nacional e Estadual de Educação, à UNCME, ao CONSED, ao UNICEF, à Fundação Itaú, à UNESCO, ao Fórum Nacional em Defesa da Escola Pública e tantas outras. Dessa forma, desenvolve uma luta incessante pela oferta à educação como um direito humano: Com garantia de acesso e permanência com sucesso para todos. Daí o papel desempenhado na mobilização pela aprovação do FUNDEB com a inclusão das creches, pela criação dos Conselhos Municipais de Educação, por uma política justa para o transporte escolar, pela busca de caminhos para o desenvolvimento da Educação no Campo, pela agilidade na elaboração do PAR, pela organização da Conferência Nacional de Educação e pela construção do Regime de Colaboração, sempre reafirmando a autonomia da educação municipal numa relação de parceria com os demais entes federados, como prevê a Constituição.
24/08/2026
Ser criança é ter o mundo inteiro dentro de um sorriso.
Cuidar da infância é garantir que esse mundo seja bonito, seguro e cheio de oportunidades!
Por cada pequeno pernambucano, a Undime/PE segue firme. 💙
20/08/2026
Educação Digital e Midiática em destaque na Globo! 📺✨
Nosso Seminário de Formação “Currículo de Educação Digital e Midiática — E Agora?” foi destaque no NE2 desta terça-feira (18/08).
A reportagem mostra os desafios e as possibilidades de integrar a Educação Digital e Midiática às escolas, a partir das normas e diretrizes do Ministério da Educação, e destaca o papel das redes de ensino e das equipes técnicas na construção de práticas pedagógicas alinhadas a esse novo cenário. 👨🏻🏫💻📚
O material contou com entrevistas de Andreika Asseker, presidente da Undime/PE; Amanda Falcão, palestrante do seminário; e Wiviane Fonseca, secretária de Educação de Afogados da Ingazeira (PE) e integrante das discussões da Undime/PE.
▶️ Confira a reportagem nesta publicação e não deixe de comentar suas impressões sobre o evento. 😉👇🏼
19/08/2026
Com o tema “Educação Digital e Midiática: caminhos para aprender, criar e resolver problemas”, a Oficina 3 destacou como as competências digitais podem ampliar as possibilidades de aprendizagem nos Anos Finais do Ensino Fundamental. 📚💻🫱🏻🫲🏼
A oficina foi conduzida pela Profa. Audaci Maria, com facilitação do Prof. Jesanias Rodrigues, do DME de Itapissuma.
19/08/2026
Com o tema “Experiências pedagógicas com foco no pensamento computacional, cultura digital e mundo digital”, a segunda oficina foi marcada por diversas dinâmicas e atividades práticas, que estimularam a participação e aproximaram os conceitos das vivências em sala de aula. 🦀🎶
O encontro foi conduzido pela Profa. Bernadete Andrade, em parceria com o Prof. Dr. Estevam Machado, com facilitação da Profa. Sueli Pimentel, do DME de Lagoa do Ouro.
19/08/2026
A Oficina 1, voltada à Educação Infantil, propôs uma reflexão sobre como as experiências digitais e midiáticas poderiam fazer parte dos processos de aprendizagem desde os primeiros anos da vida escolar. Com o tema “Descobrir, brincar e criar: experiências de Educação Digital e Midiática na primeira infância”, a atividade destacou o potencial das práticas de exploração, ludicidade e criatividade para aproximar as crianças do universo digital de maneira educativa e significativa.
A oficina foi conduzida pela Profa. Amanda Falcão, com facilitação da Profa. Ecléia Karla, do DME de São Caetano, e integrou a programação do seminário como um espaço de reflexão sobre caminhos que respeitassem as especificidades da infância, ao mesmo tempo em que reconhecessem a presença crescente das tecnologias e das mídias no cotidiano das crianças.
19/08/2026
Começamos o segundo dia do Seminário de Formação “Currículo de Educação Digital e Midiática — E Agora?” com muita troca de experiências, reencontros e entusiasmo para mais uma jornada de aprendizagem. 📚✨
Nossa recepção acolheu participantes de diferentes municípios, que desejam aprofundar os debates sobre os desafios e as possibilidades da Educação Digital e Midiática nas escolas. Seja bem-vindos a mais um dia de conhecimento e construção coletiva! 💻🫱🏻🫲🏼
19/08/2026
Na terça-feira (18/08), primeiro dia do Seminário de Formação “Currículo de Educação Digital e Midiática — E Agora?”, a Profa. Cristine trouxe para o debate as conexões pedagógicas e a construção de experiências significativas a partir da Educação Digital e Midiática.
A discussão destacou como a integração das tecnologias e das mídias às práticas pedagógicas pode ampliar as possibilidades de aprendizagem, aproximando o currículo das transformações vivenciadas pelos estudantes na sociedade contemporânea.
Mais do que incorporar ferramentas digitais ao cotidiano escolar, o desafio está em construir experiências pedagógicas intencionais, críticas e contextualizadas, nas quais a tecnologia esteja a serviço da aprendizagem.
19/08/2026
Na terça-feira (18/08), a Prof.ª Amanda Falcão conduziu uma discussão sobre o percurso normativo da Educação Digital e Midiática e da BNCC Computação. 📚💻
A palestra abordou os principais marcos normativos que orientam a implementação dessas áreas na Educação Básica, destacando os avanços e os desafios para transformar as diretrizes em práticas efetivas nas redes de ensino.
O momento reforçou a importância de compreender esse percurso para fortalecer a integração da Educação Digital e Midiática ao currículo e ampliar as possibilidades de aprendizagem nas escolas. 👩🏻🏫
19/08/2026
A tarde foi marcada por discussões aprofundadas sobre a formação docente e os caminhos para integrar a Educação Digital e Midiática às práticas pedagógicas. 🤓📚📊
No 3º painel, a Profa. Bernadete Andrade abordou os Saberes Digitais Docentes, destacando competências fundamentais para inovar, mediar aprendizagens e ampliar as possibilidades de atuação pedagógica.
A programação também percorreu o caminho da legislação à ação. No 4º painel, a Profa. Amanda Falcão abordou as conexões entre a Educação Digital e Midiática e a BNCC Computação, com reflexões sobre práticas pedagógicas e experiências de aprendizagem significativas.
Já no 5º painel, a Profa. Cristine Gusmão deu continuidade à programação, ampliando as reflexões sobre a construção de experiências significativas a partir da Educação Digital e Midiática.
Uma tarde de diálogos qualificados, troca de experiências e construção coletiva de conhecimentos, reafirmando a importância de fortalecer a Educação Digital e Midiática nas redes de ensino. 📖🔎
19/08/2026
A segunda sessão do Seminário de Educação Digital e Midiática foi marcada por discussões aprofundadas sobre a formação docente e os caminhos para integrar a cultura digital às práticas pedagógicas. 🤓📚📊
No 3º painel, a Profa. Bernadete Andrade abordou os Saberes Digitais Docentes, destacando competências fundamentais para inovar, mediar aprendizagens e ampliar as possibilidades de atuação pedagógica.
A programação também percorreu o caminho da legislação à ação. No 4º painel, a Profa. Amanda Falcão discutiu as conexões entre a Educação Digital e Midiática e a BNCC Computação, com reflexões sobre práticas pedagógicas e experiências de aprendizagem significativas.
Já no 5º painel, a Profa. Cristine Gusmão ampliou o debate sobre a construção de experiências significativas e os caminhos para fortalecer a integração do digital ao cotidiano escolar.
Uma tarde de diálogos qualificados, troca de experiências e construção coletiva de conhecimentos, reafirmando a importância de fortalecer a Educação Digital e Midiática nas redes de ensino. 🤖🔍
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