CAp Ufpe

Foram dias de diálogo, reflexão, arte e construção coletiva em defesa do respeito à diversidade e dos direitos humanos.

A III Semana do Orgulho LGBT do CAp UFPE reafirmou a importância de uma escola mais acolhedora, plural, inclusiva e democrática para todas as pessoas.

Agradecemos aos convidados e convidadas, aos estudantes do Núcleo LGBT do CAp-UFPE, docentes e a toda a comunidade escolar que contribuiu para a realização deste importante momento.

Seguimos fortalecendo uma educação comprometida com o respeito, a cidadania e a valorização das diferenças. 💛🏳️‍🌈

🌈 III Semana LGBT+ do CAp-UFPE 🌈
📅 Dias 1, 2 e 3 de junho

A III Semana LGBT+ do CAp-UFPE chega com uma programação construída para promover diálogo e reflexão sobre diversidade, direitos humanos e vivências LGBTQIAP+ dentro e fora da escola.

Ao longo dos três dias, acontecerão rodas de conversa, apresentações artísticas e encontros com convidados/as que desenvolvem importantes ações sociais, culturais e políticas em defesa da diversidade.

✨ Entre os destaques da programação, teremos a palestra:
“Existir é político: diversidade, direitos e vivências da população LGBT+”
com , primeira advogada trans/travesti de Pernambuco, ex-codeputada estadual e atual Vice-Presidenta da Comissão da Verdade Sobre a Escravidão Negra da OAB-PE.

✨ Também integra a programação a atividade:
“Masculinidades e Feminilidades Plurais: conversas sobre gênero no cotidiano”
com , propondo reflexões sobre gênero, convivência e relações construídas no cotidiano escolar e social.

✨Outro ponto fundamental da Semana será o protagonismo dos próprios estudantes, o Núcleo LGBT do CAp UFPE@caplgbt, promovendo espaços de troca entre jovens, compartilhamento de experiências e fortalecimento de uma escola mais acolhedora, plural e democrática.

💛🏳️‍🌈

🌈 III Semana LGBT+ do CAp-UFPE 🌈
📅 Dias 1, 2 e 3 de junho

A III Semana LGBT+ do CAp-UFPE chega com uma programação construída para promover diálogo e reflexão sobre diversidade, direitos humanos e vivências LGBTQIAP+ dentro e fora da escola.

Ao longo dos três dias, acontecerão rodas de conversa, apresentações artísticas e encontros com convidados/as que desenvolvem importantes ações sociais, culturais e políticas em defesa da diversidade.

✨ Entre os destaques da programação, teremos a palestra:
“Existir é político: diversidade, direitos e vivências da população LGBT+”
com , primeira advogada trans/travesti de Pernambuco, ex-codeputada estadual e atual Vice-Presidenta da Comissão da Verdade Sobre a Escravidão Negra da OAB-PE.

✨ Também integra a programação a atividade:
“Masculinidades e Feminilidades Plurais: conversas sobre gênero no cotidiano”
com , propondo reflexões sobre gênero, convivência e relações construídas no cotidiano escolar e social.

✨Outro ponto fundamental da Semana será o protagonismo dos próprios estudantes, o Núcleo LGBT do CAp UFPE@caplgbt, promovendo espaços de troca entre jovens, compartilhamento de experiências e fortalecimento de uma escola mais acolhedora, plural e democrática.

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Estudantes do Colégio de Aplicação, acompanhados pelo professor Marcos Honorato e pela coordenadora do Ensino Médio, Roberta Boulitreau, participam da III Jornada Nacional de Iniciação Científica da Rede Provoc Fiocruz, na cidade do Rio de Janeiro, entre os dias 27 e 30 de maio de 2026. Desejamos um excelente evento à equipe do CAp/UFPE.

Estudantes das 3ªs séries do Colégio de Aplicação da UFPE marcaram presença na inauguração do +C Museu de Ciências Exatas da UFPE. Inaugurado no dia Internacional dos Museus, os estudantes do CAp puderam interagir com experimentos de Física, jogos matemáticos, e atividades de imersão em ambiente de realidade virtual e foram os primeiros a acompanharem uma sessão no planetário desse novo espaço da UFPE. .oficial

17 de Maio - Dia Internacional contra a LGBTfobia. Que estejamos unidos/as nessa luta!

Feliz dia para todas as mães CApeanas!

Feliz dia mães para todas as mães da comunidade CApeana.

No dia 30 de abril de 2026, no turno da manhã, o CAp UFPE foi atravessado por saberes, histórias e vivências indígenas com todas as turmas do Ensino Fundamental.

No 6º ano, estudantes participaram da vivência “Em Xucuru se educa para lutar pela terra, cuidar da terra e viver da terra”, com Eduardo Feitosa e Sabrina Melo. Foi um momento potente de escuta e aprendizado sobre a história do povo Xucuru, suas lutas pelo território, os processos de retomada e a atuação fundamental do líder político Cacique Xicão.

No 7º A, Lucas Potiguara conduziu uma oficina compartilhando saberes ancestrais por meio da confecção de brincos de pena. Já o 7º B assistiu à produção desse mesmo multiartista indígena, Kuriboka Juremi, obra que entrelaça ancestralidade e contemporaneidade ao unir a literatura Potiguara (Toré em tupi) com os sons urbanos do R&B.

No 8º A, Cauet, pibidiano de Dança e integrante do coletivo de estudantes indígenas da UFPE, conduziu uma oficina sobre a manifestação afro-ameríndia Caboclinho. Enquanto isso, no 8º B, Ane da Conceição, estudante de Artes Visuais e também integrante do coletivo, realizou a oficina “Terra e Ancestralidade: Modelagem em Argila”.

Através dessas experiências, nossas/os estudantes puderam se aproximar, de forma sensível e vivencial, das culturas e lutas dos povos originários, fortalecendo o compromisso com uma escola mais plural, crítica e respeitosa com as identidades indígenas.

Com a Cacica Kylonan e Álvaro Lira (Aredome, Guerreiro do Sol), ex-estudante do CAp, na tarde de quinta-feira, 30/04/2026, no CSSA, estudantes, professores/as e a gestão do CAp estiveram reunidos para ouvir e dialogar com representantes indígenas do povo Karaxuwanassu (mediação prof. Edson Silva, CAp/UFPE).

A Cacica apresentou a trajetória do povo Karaxuwanassu, que habita em Igarassu, e Álvaro Aredome relatou sua experiência e os desafios de ser indígena no cotidiano de uma sociedade ainda marcada por preconceito e racismo, destacando a importância dos anos em que estudou no CAp para a sua formação.

Após as apresentações, os/as estudantes do CAp realizaram perguntas, que foram respondidas pelos convidados.

Foi uma tarde de muitos aprendizados, bastante significativa para a compreensão da temática indígena para além de desinformações, equívocos e preconceitos.