Na entrevista de hoje, conversamos com Marcus, da Equipe de Gestão de Dados, sobre o papel essencial dos metadados na pesquisa sobre risco de evasão e ações afirmativas na universidade pública.
Falamos sobre:
• Como metadados organizam e sustentam análises educacionais
• Diferença entre dado, metadado e informação
• Desafios reais de trabalhar com grandes bases: limpeza, integração, anonimização
• Por que boas práticas de dados importam para apoiar políticas públicas e a permanência estudantil
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Fica na Facul
2AUP | Ações Afirmativas na Universidade Pública
🧠 Ciência contra a evasão universitária
📍Projeto FAPESP 2023/10240-0
F**a na Facul! é um projeto de divulgação científica e política sobre ações afirmativas na universidade pública.
Aqui reunimos conteúdos sobre pesquisa, inteligência artificial, cotas, permanência estudantil e as vivências que fazem a universidade ser um espaço de transformação.
Estamos desenvolvendo um classificador de risco de evasão entre estudantes que ingressaram por ações afirmativas — tudo para fortalecer políticas públicas mais eficientes e garantir o direito de permanecer no ensino superior.
Se você acredita em uma universidade pública mais justa e acessível, esse espaço também é seu.
F**a com a gente, F**a na luta, F**a na Facul!
**aNaFacul
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