Mediare - Psicopedagogia Clínica e Institucional

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Em 2022, a Mediare trará para Pres. Prudente inovações para trabalhar com ensino-aprendizagem.

25/11/2021

Ensinar a criança a pegar corretamente no lápis desde cedo é fundamental, pois se ela se acostumar a segurá-lo de forma incorreta, terá problemas de caligrafia e ergonômicos que podem durar por toda a vida.

Atividades com massinha de modelar, blocos de encaixe e quebra cabeça, pintura e desenho, recorte e colagem são essenciais para estimular as habilidades que promovam o desenvolvimento dos músculos e da coordenação motora fina.

1ª dica: a regra dos três dedos. Para utilizar o lápis corretamente, a criança precisa segurá-lo com dois dedos - o polegar e o indicador - e ao mesmo tempo apoiá-lo no dedo médio. Obviamente, todos os dedos da mão interagem no processo, mas a tríade polegar-indicador-médio desempenha o papel mais importante. Parece óbvia demais esta regra, mas se não for ensinada, o infante tende a segurar o lápis da maneira mais intuitiva, com a palma da mão e os cinco dedos simultaneamente, como se faz, por exemplo, com as cordas do balanço.

2ª dica: comece com lápis médio. O primeiro lápis que a criança ganha dos pais é provavelmente novo, comprido, com cerca de 17 cm, e pesado. Como a mão dela é pequena e não tem tanta força, será complicado equilibrar o lápis, que também não pode ser muito pequeno, difícil de firmar. O ideal é que o lápis esteja pela metade, com 8 cm, 9 cm, e bem apontado.

3ª dica: mostre a pressão correta. Normalmente, as crianças pegam o lápis com muita força. Com isso, terão pouca flexibilidade para desenhar letras, números e outros símbolos. O segredo de uma boa caligrafia inclui aplicar ao lápis a pressão correta, que assegure o máximo controle do traço, sem estressar os tendões da mãozinha da criança.
Fonte: https://www.redepedagogica.com.br/

Photos from Mediare - Psicopedagogia Clínica e Institucional's post 23/11/2021

A autonomia é um processo de iniciativa pessoal e se desenvolve de acordo com o ambiente em que o indivíduo está inserido. De acordo com Paulo Freire, em seu livro "Pedagogia da Autonomia", o conceito de autonomia é compreendido como um processo resultante do desenvolvimento humano, que se relaciona ao fato dele tornar-se capaz de resolver questões por si mesmo, de tomar decisões sempre de maneira consciente e pronto para assumir uma maior responsabilidade e arcar com as consequências de seus atos.

A criança desde do nascimento, inicia o desenvolvimento da sua autonomia. A medida que ela vai se constituindo, o seu comportamento é influenciado pelos pais, tornando-a emancipada ou dependente.

Fonte:https://evoluirdesenvolvimento.com.br/5-passos-importantes-para-estimular-a-autonomia-do-seu-filho/

12/11/2021

Foi aqui que eu me encontrei. Nesta profissão que tem muito a oferecer, seja para criança, adolescente, adulto ou idoso. Seja na parte cognitiva, afetiva ou motora. É aqui que eu me sinto realizada. Parabéns a todos os Psicopedagogos, aos que me inspiraram, aos que me ensinaram e aos que caminham junto comigo! Vocês realizam um trabalho incrível! 🥰❤️👏🏼

08/11/2021

Quem nós somos?
A equipe Mediare é formada por profissionais competentes e dedicados a transformar o mundo daqueles que serão atendidos. O objetivo vai além do resultado esperado no trabalho realizado em clínica. Buscamos trazer não só melhoria na vida dos pacientes, mas daqueles que os rodeiam, criando vínculos afetivos, empenhando-se para que cada encontro seja único e responsável para o desenvolvimento do indivíduo. Vamos nos apresentando aos poucos, trazendo para vocês informações, dicas e propostas para o ano de 2022. Esperamos que gostem de nosso conteúdo, sejam bem-vindos.

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