Espaço Terapêutico Ensinando a Aprender

Espaço Terapêutico Ensinando a Aprender Atendimentos em Psicopedagogia e Psicomotricidade. Consultora Júnior da Inspirados Pelo Autismo.

O retorno às aulas não começa quando a criança entra na escola.Ele começa em casa, alguns dias antes.Pequenos ajustes na...
29/07/2026

O retorno às aulas não começa quando a criança entra na escola.

Ele começa em casa, alguns dias antes.

Pequenos ajustes na rotina ajudam o organismo a se reorganizar, diminuem a ansiedade e tornam essa transição mais leve para toda a família.

✨ Regular o horário de sono.
✨ Retomar os horários das refeições.
✨ Organizar os materiais juntos.
✨ Conversar sobre expectativas.
✨ Reduzir, aos poucos, o tempo de telas.
✨ Evitar que a escola seja apresentada como uma ameaça.

Não existe uma volta às aulas perfeita.

Existe uma adaptação construída com acolhimento, previsibilidade e segurança.

Cada criança tem seu próprio tempo para se readaptar, e tudo bem. O mais importante é que ela encontre adultos disponíveis para orientar, acolher e transmitir segurança nesse processo.

💙 Como costuma ser a volta às aulas na sua casa? Existe alguma estratégia que funciona bem com sua família? Compartilhe nos comentários!

As férias são um tempo de descanso, diversão e criação de memórias. 💛E a boa notícia é que o desenvolvimento infantil nã...
15/07/2026

As férias são um tempo de descanso, diversão e criação de memórias. 💛

E a boa notícia é que o desenvolvimento infantil não acontece apenas na escola ou na clínica.

Ele acontece quando uma receita é preparada em família, durante uma ida ao supermercado, em uma brincadeira no quintal, em uma conversa durante o jantar ou na leitura de uma história antes de dormir.

Não é preciso transformar as férias em uma rotina de atividades ou em uma sala de aula.

Pequenas experiências do dia a dia já oferecem oportunidades valiosas para desenvolver autonomia, linguagem, atenção, funções executivas, habilidades sociais e tantos outros aprendizados.

Mais importante do que preencher o tempo é viver momentos de qualidade.

Afinal, as melhores aprendizagens acontecem nas experiências que compartilhamos.

💙 E aí, qual dessas atividades não pode faltar nas férias da sua família? Conte para mim nos comentários!

A maior ilusão sobre inclusão é acreditar que ela acontece apenas porque o aluno está dentro da sala de aula.Não basta o...
29/06/2026

A maior ilusão sobre inclusão é acreditar que ela acontece apenas porque o aluno está dentro da sala de aula.

Não basta ocupar uma carteira.

Não basta estar matriculado.

Não basta ter um acompanhante.

Inclusão é garantir acesso, participação, aprendizagem e pertencimento.

É garantir oportunidades reais para que cada criança e adolescente possa compreender, participar, aprender, desenvolver sua autonomia e construir seu lugar na escola.

Quando a escola olha apenas para a presença física, corre o risco de produzir uma exclusão silenciosa.

Porque estar na escola não é o mesmo que fazer parte dela.

Todos deveriam ter a oportunidade de aprender, participar e sentir que pertencem àquele espaço.

Vamos continuar essa conversa? Deixe sua opinião nos comentários.

A inclusão exige diálogo, parceria e clareza sobre o papel de cada profissional.A escola é a principal responsável pela ...
15/06/2026

A inclusão exige diálogo, parceria e clareza sobre o papel de cada profissional.

A escola é a principal responsável pela elaboração e implementação das adaptações pedagógicas. Já o psicopedagogo pode avaliar habilidades, orientar estratégias, sugerir recursos e auxiliar no alinhamento entre família e escola.

Quando cada um compreende sua função, o processo se torna mais organizado, coerente e efetivo para o aluno.

Porque inclusão não é fazer tudo sozinho.
É construir caminhos juntos.

💙 Ficou com alguma dúvida? Deixe sua pergunta nos comentários ou envie uma mensagem.

Autonomia também se desenvolve.Na adolescência, muitas dificuldades não aparecem apenas nas notas ou na falta de interes...
25/05/2026

Autonomia também se desenvolve.

Na adolescência, muitas dificuldades não aparecem apenas nas notas ou na falta de interesse pela escola.
Frequentemente, estão relacionadas às funções executivas — habilidades responsáveis por organizar pensamentos, controlar impulsos, planejar, iniciar tarefas, manter a atenção e lidar com frustrações.

Por isso, trabalhar autonomia vai muito além de “deixar fazer sozinho”.
É ensinar estratégias, desenvolver consciência sobre o próprio funcionamento e construir, aos poucos, mais independência nas atividades do dia a dia, nos estudos e nas relações.

Cada adolescente tem suas potencialidades e seus desafios.
E quando existe suporte adequado, acolhimento e intervenções direcionadas, o desenvolvimento acontece de forma mais significativa.

Camila Campos
Pedagoga | Psicopedagoga | Psicomotricista

Hoje celebro minha primeira formação. A Pedagogia, que me ensinou muito além do ensinar: me ensinou a olhar, acolher, c...
20/05/2026

Hoje celebro minha primeira formação.
A Pedagogia, que me ensinou muito além do ensinar: me ensinou a olhar, acolher, compreender e acreditar no potencial de cada desenvolvimento.

Ser pedagoga é escolher, todos os dias, construir caminhos com afeto, paciência e esperança.

Minha gratidão a todos que fizeram e fazem parte dessa trajetória tão especial.

Feliz Dia do Pedagogo.

Desenvolver habilidades é muito mais do que ensinar conteúdos.Na infância, cada brincadeira, desafio, jogo e experiência...
12/05/2026

Desenvolver habilidades é muito mais do que ensinar conteúdos.

Na infância, cada brincadeira, desafio, jogo e experiência pode contribuir para o fortalecimento das funções executivas — habilidades fundamentais para aprender, se organizar, manter a atenção, controlar impulsos e resolver problemas.

Quando estimulamos essas competências desde cedo, ajudamos a criança a construir bases importantes para sua autonomia, aprendizagem e interação com o mundo.

O desenvolvimento infantil acontece nos detalhes:
na espera da vez, na persistência diante de uma dificuldade, na capacidade de pensar estratégias e na descoberta de que ela é capaz.

Por isso, intervenções planejadas e significativas fazem tanta diferença no processo de desenvolvimento.

Para mais informações sobre acompanhamento psicopedagógico e psicomotor, entre em contato pelo direct ou WhatsApp.

Camila Campos
Pedagoga | Psicopedagoga | Psicomotricista

🎲 Convite Especial!Manhã de Jogos Compartilhados 🧩♟️🎮📢 Crianças e adolescentes, preparem-se para um encontro cheio de di...
11/05/2026

🎲 Convite Especial!

Manhã de Jogos Compartilhados 🧩♟️🎮

📢 Crianças e adolescentes, preparem-se para um encontro cheio de diversão, trocas e aprendizado!

Neste encontro, cada participante poderá levar um jogo que goste para ensinar aos amigos 💛
Vale jogo de tabuleiro, cartas, desafios, raciocínio, memória e muito mais!

✨ Será uma oportunidade de:
• 🗣️ Compartilhar conhecimentos
• 🤝 Aprender com o outro
• 🎯 Desenvolver atenção, comunicação e cooperação
• 😃 Viver momentos de amizade e diversão em grupo

📅 Data: 16/05/2026 (sábado)
⏰ Horário: das 09h às 10h30
📍 Local: Espaço Vitali – Lambari

✨ Pedimos que os jogos enviados sejam apropriados para compartilhamento em grupo e que a criança ou adolescente venha preparado para ensinar e aprender com os amigos!

Será uma manhã muito especial, esperamos vocês!

Feliz Dia Das Mães 🌷
10/05/2026

Feliz Dia Das Mães 🌷

A partir do dia 25 de abril, iniciaremos o Projeto Terapêutico Transformar e Incluir, com o objetivo de proporcionar, po...
22/04/2026

A partir do dia 25 de abril, iniciaremos o Projeto Terapêutico Transformar e Incluir, com o objetivo de proporcionar, por meio de encontros mensais, experiências práticas que contribuam para o desenvolvimento das funções executivas, da interação social e da autonomia.

Buscamos favorecer a construção de diferentes possibilidades de relação com o mundo, ampliando repertórios e promovendo oportunidades significativas de interação social.

Os encontros acontecerão em Pouso Alegre, em diversos ambientes sociais, possibilitando vivências reais e contextualizadas.

Público: crianças a partir de 9 anos, adolescentes e adultos.
As turmas serão organizadas de acordo com as faixas etárias.

Periodicidade: encontros mensais
Horário: das 14h às 15h30
Investimento: R$ 100,00 por pessoa/encontro

Para mais informações, solicite o conteúdo programático e realize sua inscrição pelos contatos:

📞 (35) 99828-9991 – Camila
📞 (35) 99810-8720 – Edilene

Endereço

Pouso Alegre, MG
37553-444

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