23/09/2026
Hoje, em nossa assembleia da manhã, partimos de uma pergunta: “O que vocês acham que é a primavera?”. Entre diferentes ideias sobre o clima, as flores e as mudanças que as crianças perceberam nas árvores, as crianças foram construindo relações entre as transformações da natureza e a vida de diferentes bichinhos.
“É quentinha a primavera, mas não igual o verão.” - Duda
“Na primavera aparecem as flores e os pássaros. Daí, no inverno, eles ficam lá no ninho porque o inverno é mais frio que a primavera... as folhas também mudam de cor.” - Duda
Sofia acrescentou: “Os bichinhos saem.” E Duda logo relacionou essa saída com a busca por alimento:
“Saem para buscar a comida para quando chegar o inverno de novo.”
A ideia fez Martina lembrar das nossas investigações sobre as casas das formigas:
“É que nem as formigas, na primavera elas saem, pegam flores e folhas e voltam pra casa... que é o formigueiro.”
Rafa ampliou a hipótese:
“Eu acho que todos saem pra pegar comida! Como as formigas gostam de folhas, galhos... eu acho que elas vão lá fora pra poder pegar a comida.”
Depois da assembleia, fomos ao pátio e foi como se a conversa continuasse por outros caminhos. As crianças encontraram uma “casa do caracol” em uma árvore e um ninho de passarinho na jabuticabeira. O que havia começado como uma pergunta sobre a primavera ganhou novas pistas no encontro com a natureza: as casas dos bichinhos estão por toda parte, mas será que todas têm a mesma função? Quem constrói? Quem mora? Como escolhem onde viver?
Texto por profe. Dienifer
