MLourdes Kohl - Psicopedagogia Clínica- Neuropsicopedagogia Clínica

2026 / início das atividades!
Agende sua avaliação ou seus horários!

Escolher a escola certa faz toda a diferença no desenvolvimento de crianças com dislexia 💙📚.

Mais do que olhar notas e estrutura, é essencial considerar acolhimento, metodologia e suporte especializado. Entender as necessidades individuais da criança, contar com professores capacitados, usar estratégias multissensoriais, oferecer recursos pedagógicos e tecnológicos, além de adaptações nas avaliações, são pontos-chave para uma aprendizagem mais justa e eficaz.

Uma boa escola também mantém diálogo constante com a família, valoriza os pontos fortes da criança, respeita seu ritmo e constrói, junto, um plano de acompanhamento que fortalece a autoestima e o bem-estar emocional.

Dislexia não define limites: com o ambiente certo, ela pode se transformar em potência.
Escolher com cuidado é investir em inclusão, confiança e futuro.

Avaliação e Te**es de Rastreio para Identificar Autismo
Agende sua consulta
51 992699100

‼️TRATAMENTO INOVADOR PRO TDAH‼️ Pesquisadores do Hospital de Clínicas de Porto Alegre (HCPA) e da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) estão conduzindo um estudo inovador que avalia o uso de realidade virtual (RV) como ferramenta complementar no tratamento do Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) em adolescentes. O projeto utiliza o jogo “Move Sapiens”, desenvolvido pela startup Move Sapiens, que combina exercícios físicos de alta intensidade com estímulos cognitivos em um ambiente de RV.  O estudo é voltado para adolescentes entre 12 e 17 anos com diagnóstico de TDAH que ainda não fazem uso de medicação para o transtorno. Os participantes utilizam óculos de RV e joysticks para interagir com o jogo, que simula uma luta de boxe contra um drone inimigo. As sessões de treinamento são curtas, com cerca de oito minutos, realizadas em casa, cinco vezes por semana, durante um mês.  O objetivo da pesquisa é avaliar os efeitos do uso de RV como ferramenta complementar no tratamento do TDAH, além da medicação. Especificamente, busca-se compreender os possíveis impactos do jogo “Move Sapiens” na atenção, função executiva, qualidade do sono e ansiedade dos adolescentes participantes.  Embora os resultados definitivos ainda não estejam disponíveis, a iniciativa representa uma abordagem promissora e inovadora no tratamento do TDAH, especialmente para adolescentes que não utilizam medicação. A combinação de exercício físico com realidade virtual pode oferecer uma alternativa motivadora e eficaz para melhorar os sintomas do transtorno.  Para mais informações ou para participar do estudo, os interessados podem entrar em contato com a equipe de pesquisa pelo telefone (51) 3359-8094 ou pelo e-mail [email protected].

Ser psicopedagogo é aprender(se) todos os dias! É olhar com respeito para cada sujeito, individual ou coletivo, reconhecendo sua singularidade, seu modo único de ser e aprender, valorizando o seu potencial e contribuindo, assim, com sua aprendizagem. É disponibilizar-se a estar com o outro, encontrar-se e caminhar junto! Pela aprendizagem podemos construir uma sociedade melhor! Parabéns pelo nosso dia! Com carinho!
Monica Pagel Eidelwein-Presidente da ABPp-RS - Gestão 2023-2025.

Um jogo vários objetivos! Percepção visual, sequência lógica, atenção, velocidade de processamento, noção espacial, controle inibitório ...

Um jogo, vários objetivos! Percepção visual, sequência lógica, atenção, velocidade de processamento, noção espacial, controle inibitório ...