Didacoteca UFRGS

Portas Abertas Ufrgs 2026

📚 MEMÓRIAS DA DIDACOTECA ✨

🗓️ No dia 28/11/2025, recebemos na Didacoteca 7 professoras alfabetizadoras do município de São Valentim do Sul/RS, vinculadas ao Programa Alfabetiza Tchê, para uma Visita Didática recheada de recursos e trocas pedagógicas. 🤝📖

A visita foi articulada pela professora Bruna Luiza Benvegnú, formadora do programa e supervisora pedagógica, juntamente com a professora Sabrina Cássia Di Domênico, coordenadora do Alfabetiza Tchê no município e diretora escolar. 🧡👩‍🏫

O encontro compôs o encerramento de um ciclo de formações vivenciado, pelas professoras, ao longo do ano e destacou a importância de conhecer espaços educativos que potencializam a prática pedagógica, ampliando olhares sobre alfabetização, recursos didáticos e intencionalidade.

📚 MEMÓRIAS DA DIDACOTECA ✨

🗓️ No dia 25/11, recebemos os estudantes da disciplina “Educação Infantil: práticas e seus sujeitos”, da professora .albuquerque , que entrou em contato com a Didacoteca para agendar uma manhã de vivências e aprendizagens. 🌱📖

🎒🧩 As bolsistas realizaram uma curadoria de recursos didáticos, selecionando materiais do nosso acervo que apresentam grande potencial para serem explorados com crianças da Educação Infantil, respeitando suas especificidades e modos de aprender.

🧠💬 Durante o encontro, dialogamos sobre a importância das Funções Executivas no desenvolvimento infantil, e sobre como diferentes recursos e práticas pedagógicas podem ser incorporados ao cotidiano escolar de forma intencional, significativa e lúdica.

🤝📘 Seguimos à disposição também para receber as turmas e as estudantes do curso de Pedagogia para oportunizar mais vivencias significativas como essa!✨

No dia 13/10, uma seleção de recursos do acervo da Didacoteca foi o convite, às estudantes da turma A de Aquisição e Desenvolvimento da Linguagem Oral e Escrita, ministrada pela professora Luciana Piccoli, para a brincadeira, o jogo e a análise de habilidades fonológicas.

Consciência lexical, silábica, de rimas e aliterações e consciência fonêmica foram os níveis da consciência fonológica contemplados nesta aula e coube às pedagogas em formação identificar qual habilidade específica cada recurso focalizou.

Aumente o som para acompanhar um pouquinho das aprendizagens desta aula!

As estudantes também refletiram sobre como esses materiais podem contribuir para o desenvolvimento linguístico das crianças da Educação Infantil, na faixa etária dos 4 aos 6 anos, especialmente, favorecendo interações, ampliando o vocabulário e estimulando a escuta e a oralidade.

Quer acessar parte destes recursos? Baixe nossa Caixa Didática no link https://lume.ufrgs.br/bitstream/handle/10183/282316/001217401.pdf?sequence=1&isAllowed=y