Marcírio no Galera Curtição 2016

Documentário: "Os tabus sociais na percepção de gêneros e papéis se***is" Documentário se propõe a discutir a questão do gêneros sexual sobre inúmeras perspectivas e desmistificar tabus existentes sobre o assunto. O documentário es...

Promover a igualdade de gênero é importante para nossos meninos e meninas :)
Saiba como a escola e a família podem ajudar nesse processo: http://abr.ai/1zwyx9E

Ficamos felizes ...Ganhamos uma máquina fotográfica no sorteio das tarefas...É o Marcírio....Agradeço imensamente o empenho de todos os alunos na realização das tarefas...

Apresentação dos alunos da Escola Marcírio na Escola Otávio Rocha. Emylli, Hemili .Marcos e Tífany.

PROJETO GALERA CURTIÇÃO

TAREFA 7

Escola Mun. Deputado Marcírio G. Loureiro
Tarefa 7 : multiplica Galera
Nº alunos: 10 a 15 alunos II e III ciclo
1.Apresentação
Durante a semana reuniram-se entorno de 15 alunos em momentos diferentes para prepararem os conteúdos que seriam escolhidos para a apresentação nas escolas. Os alunos buscaram subsídios para aprimorar a apresentação. Buscamos na Assembléia Legislativa um folder explicativo com orientações sobre álcool e abuso de dr**as. Fizemos a reprodução de parte do jornal da tarefa 6 (sobre Bullying ,homofobia,lesbofobia,transfobia e violência contra a mulher) e cartazes sobre saúde na adolescência. Essas foram as temáticas apresentadas nas escolas.
ESCOLA OTÁVIO ROCHA situada no bairro Partenon
Apresentação dia 16 de outubro ás 11h,sala de vídeo,para 50 alunos de 4º e 5º ano.
Os alunos começaram falando sobre álcool e seus efeitos. Cantaram uma música envolvendo os alunos sobre esta temática. Depois falaram sobre bullying num jogo de perguntas e respostas. Também falaram sobre saúde na adolescência mostrando cartaz sobre a pirâmide alimentar e hábitos de higiene . Foi entregue para professores e alunos o jornal com atividades sobre diversidade.
Falaram sobra a violência contra a mulher, como denunciar, e a vida das mulheres ameaçadas depois da criação da Lei Maria da Penha.





PARTICIPAÇÃO:
A participação dos alunos foi intensa e ótima. Tiveram grande desenvoltura nas temáticas demonstrando conhecimento . Os grupos que assistiram tiveram boa participação,gostaram dos temas desenvolvidos,contribuíram com os alunos questionando e colocando novas idéias. As turmas que assistiram as palestras demonstraram que já havia um trabalho sobre as temáticas pois as perguntas eram pertinentes e interessantes. Cantaram ao final das apresentações e foram aplaudidos. Houve uma parceria com a escola Otavio Rocha onde no mesmo dia e horário fizemos apresentações com o grupo de alunos desta escola. Houve integração entre nossos alunos. No final das apresentações fizemos um encerramento coletivo. Foi muito interessante e gratificante.

Material comprobatório que os alunos trabalharam no projeto.
Desenharam um adolescente.
Montaram um perfil.
Discutiram sobre saúde do adolescente.
Compartilharam o material feito com os demais grupos.

Relatório
Nome da Escola: E.M.E.F. Dep. Marcírio G. Loureiro
Tarefa : 6 Saúde e adolescência
Número de alunos : 30
Ciclo : II III ciclo


1.METODOLOGIA forma como o tema foi trabalhado.

Alunos do Gremio estudantil sao tambem lideres de turma reuniram-se na sala de informatica e pesquisaram sobre saude do adolescente e sobre os funcionamento do SUS. Divididos em grupos sortearam os personagens que iriam realizar a atividade.Criaram uma historia de vida para cada um, cada grupo apresentou para os demais.



2.DIVULGAÇÃO : visita na unidade.
Após conversarem sobre o SUS trocando ideias, refletiram sobre o atendimento na nossa comunidade.
No segundo momento fomos todos até a unidade CAMPO DA TUCA para conversar com o responsavel e entregar as demandas colhidas na escola.




3.RESULTADOS: descreva aqui o conteúdo do mat. construido e a visita na unidade.
Na unidade campo da tuca, entrevistamos uma funcionaria responsavel pela unidade. E perguntamos:
Existem politicas publicas para o atendimento do adolescente neste posto? Existe. Para grupos de adolescentes femininos e masculinos. Conversamos sobre gravidez na adolescencia, doencas sexualmente transmissiveis e problemas familiares em geral. Participam deste atendimento, psicologas, medicas e assistentes sociais.
O menor não pod ser atendido sem seu responsavel, somente neste grupo especial, o trabalho é somente com o adolescente. Todos devem ter o cartão do SUS e quem não tem é providenciado imediatamente. O posto atende somente pessoas da comunidade.
Demandas da comunidade: Aumentar o numero de especialidades no posto; Mais fichas de atendimento; Mais pessoas para atender a comunidade; Maior conforto e limpeza nos postos; Tratamento igual para todos. (Emili e Guilherme C12, Marco B32, Hemyly B21)



4.PARTICIPAÇÃO: participação e nº de alunos envolvidos na atividade

Na atividade os alunos escolheram 3 perfis de adolescentes: 1- Adolescente branco e pobre 2- Adolescente Grávida 3- Adolescente negro e classe média.




5.APRESENTAÇÃO: descreva recursos que foram utilizados.

Foram utilizados para a atividade, papel cartaz, lápis de cor, sala de informatica, site sobre saúde do adolescente, visita ao posto de saúde.


6. CONSIDERAÇÕES FINAIS

Os alunos aproveitaram as discussões surgidas com esta atividade, acharam interessante a visita ao posto de saúde.
Concluiram que: devemos cuidar mais do meio ambiente, limpando bueiros, não jogando lixo em arroios e não desmatanto. É importante ter alimentação saudável, não comendo doces, não bebendo refri e nem ingerindo bebidas alcoolicas. O atendimento no posto de saude deve ser melhor.