PPGIE UFRGS

🏫🤖 Segunda visita do Bridging Contexts: chegando mais perto das escolas!
Mais uma etapa do nosso projeto Bridging Contexts: Inclusive AI Co-Design, a parceria entre o PPGIE/UFRGS e a Newcastle University, conteceu em Nova Santa Rita, RS!
Desta vez, visitamos a EMEF Campos Salles e a EMEI Paulo Freire, mergulhando nos contextos reais de quem vai ser protagonista dessa pesquisa: crianças e educadores de escolas públicas. 👧👦📚
Entender o chão da escola é essencial para cocriar protótipos de IA que sejam verdadeiramente inclusivos e que façam sentido para esses espaços. Não dá para pensar em tecnologia sem escutar quem está na ponta. 🎧💛
Brasil 🇧🇷 e Reino Unido 🇬🇧 juntos, construindo pontes entre contextos e futuros.

🌍📚 Internacionalização, inovação e educação caminhando juntas!

O Programa de Pós-Graduação em Informática na Educação da UFRGS segue fortalecendo parcerias internacionais por meio da colaboração com a Newcastle University.

Durante a visita às escolas EEEM Professor Cândido de Barros e EEEM Patrulhense, em Santo Antônio da Patrulha, também tivemos a honra de sermos recebidos pelo prefeito Rodrigo Massulo na FURG, em um importante momento de diálogo sobre educação, tecnologia e inovação. 🤝✨

A troca de experiências entre universidade, escolas e comunidade fortalece iniciativas que conectam pesquisa, formação de professores e transformação social. 🚀

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🌍📚 Internationalization, innovation, and education moving forward together!

The Graduate Program in Informatics in Education at UFRGS continues to strengthen international partnerships through its collaboration with Newcastle University.

During the visit to EEEM Professor Cândido de Barros and EEEM Patrulhense schools, in Santo Antônio da Patrulha, we also had the honor of being welcomed by Mayor Rodrigo Massulo at FURG, in an important moment of dialogue about education, technology, and innovation. 🤝✨

The exchange of experiences among universities, schools, and the community strengthens initiatives that connect research, teacher education, and social transformation. 🚀

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