Colégio Pastor Dohms - Unidade Zona Norte

Reflexão Semanal 🙏

No dia 08 de agosto, nossa Escola promoveu um momento especial em homenagem ao Dia dos Pais, com a temática "Laços que Cuidam: encontro para fortalecer vínculos e criar memórias". A manhã foi marcada por vivências significativas, momentos de interação e muita emoção, proporcionando aos pais, familiares e estudantes a oportunidade de compartilhar experiências, fortalecer os laços afetivos e construir lembranças que permanecerão para sempre. Por meio de atividades planejadas com carinho, celebramos a importância da presença, do cuidado e do afeto na formação de nossas crianças. Mais do que uma homenagem, o encontro foi um convite para valorizar o tempo de qualidade em família, reforçando a parceria entre Escola e comunidade na construção de uma educação pautada no acolhimento, no respeito e no amor. Agradecemos a todas as famílias que participaram e tornaram essa manhã ainda mais especial. Juntos, seguimos fortalecendo os vínculos que cuidam, inspiram e transformam.

Como parte do desenvolvimento da pesquisa de Iniciação Científica da turma do AI3B, a Escola promoveu um momento de diálogo com Laura Machado, geóloga e estudante de pós-graduação em Geografia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). A conversa integrou o percurso da pesquisa da turma "Viver com o Clima: como podemos nos preparar para o futuro que já começou", que tem como tema "Mudanças Climáticas e Adaptação das Cidades". Durante o encontro, a palestrante abordou os desafios impostos pelas mudanças climáticas, discutiu a necessidade de adaptação das cidades e das pessoas diante da nova realidade climática e apresentou diferentes perspectivas sobre o tema, contribuindo para enriquecer o processo investigativo dos estudantes. A presença da pesquisadora representou um importante elo entre a escola e a universidade, evidenciando como a aproximação com a academia fortalece a pesquisa escolar. Ao compartilhar conhecimentos científicos e dialogar com os estudantes, a convidada contribuiu para ampliar o olhar das crianças, despertar novos questionamentos e impulsionar as próximas etapas da investigação. Momentos como esse reforçam o compromisso da nossa Escola com uma educação baseada na pesquisa, na curiosidade e na construção coletiva do conhecimento, proporcionando aos estudantes experiências que qualificam suas investigações e os aproximam do universo da produção científica.

O encontro com o artista gaúcho Ubiratan Fernandes integrou as ações pedagógicas desenvolvidas pelas turmas de AI2, que estão estudando sua trajetória e sua produção artística. A atividade teve como objetivo promover a aproximação dos estudantes com a arte sustentável, valorizando a criatividade, a conscientização ambiental e a transformação de materiais reutilizáveis em obras de arte por meio do uso de tampinhas de PET. Durante a visita, o artista compartilhou sua experiência, apresentou seu processo criativo e destacou a importância da reciclagem e da preservação do meio ambiente. Os estudantes também tiveram a oportunidade de apresentar suas produções inspiradas em sua técnica, participar de uma roda de conversa com perguntas e curiosidades, além de vivenciar momentos especiais com uma sessão de autógrafos e um desafio proposto pelo artista. A atividade foi marcada por muita alegria, interação e aprendizado, proporcionando uma experiência enriquecedora que fortaleceu os conhecimentos construídos em sala de aula e incentivou a valorização da arte, da sustentabilidade e da criatividade.

O ábaco é um importante recurso pedagógico que torna a aprendizagem do Sistema de Numeração Decimal mais concreta, dinâmica e significativa. Por meio da manipulação desse material, os estudantes compreendem, de forma prática, o valor posicional dos algarismos (unidades, dezenas e centenas), desenvolvendo a noção de composição e decomposição dos números. Além disso, o ábaco favorece a compreensão das trocas entre as ordens numéricas, como a formação de 1 dezena a partir de 10 unidades, fortalecendo o raciocínio lógico e a construção do conceito de quantidade. Esse recurso também auxilia na resolução de operações de adição e subtração, tornando os cálculos mais visuais e facilitando o desenvolvimento da autonomia e da confiança dos estudantes na aprendizagem da Matemática.

O que mudou em nossa escola a partir do ECA DIGITAL? 😃

Durante a Semana Cultural, os estudantes da EM2A e EM3A protagonizaram duas exposições que promoveram reflexões sobre identidade, cultura e pertencimento.
A turma da EM2A apresentou a exposição "Identidade Brasileira: o que fomos, o que somos e o que seremos", propondo um percurso que convidou a comunidade escolar a refletir sobre a construção da identidade nacional, suas transformações ao longo da história e os desafios e perspectivas para o futuro.
Já a EM3A desenvolveu a exposição "O que é ser gaúcho?", explorando os diferentes significados da identidade gaúcha, valorizando aspectos históricos, culturais e sociais, ao mesmo tempo em que incentivou um olhar crítico sobre as múltiplas formas de vivenciar e representar o Rio Grande do Sul na contemporaneidade.
Além da pesquisa e da produção dos materiais expostos, os próprios estudantes atuaram como mediadores, conduzindo as visitas, dialogando com o público e compartilhando os conhecimentos construídos durante o processo. A experiência evidenciou o protagonismo estudantil e o compromisso das turmas com a pesquisa, a comunicação e a construção coletiva do conhecimento, tornando a Semana Cultural um espaço de aprendizagem, troca de experiências e valorização da diversidade de ideias.