Gemmus - Grupo de Estudos em Memória, Museus e Patrimônio

Essa semana as pesquisadoras do GEMMUS apresentaram seus trabalhos no 5º SEBRAMUS (Seminário Brasileiro de Museologia).

No GT 2 - MUSEOLOGIA EM PROCESSO: FORMAÇÃO E PESQUISA tivemos a apresentação da comunicação De objetos da Missão Anchieta à museália: a coleção etnológica do Museu Anchieta de Ciências Naturais de Roberta Madeira de Melo .

No GT 15 - HISTÓRIA E MEMÓRIA DOS MUSEUS E DA MUSEOLOGIA NO BRASIL foram apresentadas as seguintes pesquisas:

Cadernos de registros no Museu do Colégio Mauá: um estudo de biografia do objeto de Angelita da Rosa e Zita Rosane Possamai;

“Eu não coleciono borboletas”: Pio Buck (1883-1972) e o Museu Anchieta de Ciências Naturais de Luísa Menezes da Silveira;

O Museu de Arte do Rio Grande do Sul Ado Malagoli - MARGS: a tessitura de uma pesquisa de Adriana Aparecida Ganzer e Zita Rosane Possamai;

Uma coleção de quadros parietais no Museu Anchieta de Ciências Naturais (Porto Alegre, RS) de Alana Cioato.

No GT 16 - MUSEOLOGIA E PATRIMÔNIO CULTURAL NEGRO: ANCESTRALIDADES, LUTAS E EXISTÊNCIAS foi apresentada a comunicação Museu do Percurso do Negro como Equidades ao ensino Porto Alegre/RS de Elza Vieira da Rosa.

Foi uma alegria compartilhar nossas pesquisas e ouvir as comunicações dos colegas presentes no evento!

Atenção! 📣 Arrasta para o lado e descubra a nova definição de museu aprovada pelo Conselho Internacional de Museus! 🏛

Divulgação: Segue abaixo o link do volume 30 dos Anais do Museu Paulista: História e Cultura Material. Nele há artigos, que abordam diversos estudos ligados à cultura material, boa leitura 👩🏻‍💻📚

Link: https://www.revistas.usp.br/anaismp/issue/view/12302

Via: .usp

Hoje às 14h acontecerá a primeira Mesa Redonda do , com o tema “Museologia e Interdisciplinaridade: resiliências metodológicas”
A Mesa será composta pelos seguintes convidados:
Profa. Helouise Costa – PPGMus/USP
Prof. Marcelo Nascimento Bernardo da Cunha PPGMuseu / UFBA
Profa. Zita Possamai – PPMUSPA/UFGS
Ms Carolina Vasconcellos Vilas Boas - Egressa PPGmus/USP
Coordenação: Prof. Camilo de Mello Vasconcellos PPGmus/USP

Entre os assuntos que serão debatidos na mesa, podemos citar as reflexões sobre o Estatuto e a Política Nacional de Museus (PNM), suas implicações e consequências; as problematizações sobre as investigações acadêmicas situadas na interface entre as áreas de História da Educação e Museologia; as interlocuções entre museus e museologias, para que possamos enfrentar o desafio de responder aos desafios permanentes às instituições e suas práticas.

Tem muito mais por vir! Se inscreva no IV SInPeM


A imagem está descrita.

No livro Cidade, História e Educação organizado por Zita Rosane Possamai, as autoras Maria Stephanou, Hilda Jaqueline Fraga, María Luisa Rico, Ana Isabel Ponce e o autor Carlos Martínez nos convidam a refletir sobre a noção de cidade educadora a partir dos patrimônios, das memórias e da História.

A obra foi publicada pela editora Cirkula e será lançada dia 06 de novembro às 18h na loja da , na rua Osvaldo Ar**ha, 522.

Você pode conferir um bate papo com a organizadora Zita Rosane Possamai no link https://www.youtube.com/watch?v=absQkykokOM

“A emergência dos museus pedagógicos na segunda metade do século XIX é aqui considerada no âmbito de um movimento de caráter internacional, no qual os intelectuais, pedagogos e especialistas de diferentes nações promoveram a circulação e a transferência de ideias sobre os modos de alcançar uma educação científica [...] e conceberam a criação dos museus pedagógicos como instrumentos estratégicos para atingir esses objetivos [....] Nesse texto, analiso especialmente os escritos de Ferdinand Buisson sobre a criação do Museu Pedagógico na França e sobre as experiências em outros países [...] A pistas deixadas por esse intelectual permitem esboçar um quadro no qual agentes de diversos países constituíram uma rede de sociabilidade (Sirinelli, 2003) com vistas ao progresso da educação, onde os museus pedagógicos foram considerados como instituições de extrema relevância” (Possamai, 2021, p. 211 e 212).

Leia mais em:https://www.ipleiria.pt/esecs/wp-content/uploads/sites/15/2021/09/Volume_5.pdf

Uma singela homenagem ao nosso mestre, Paulo Freire, Patrono da Educação Brasileira.

Paulo Freire é o intelectual brasileiro mais citado no mundo e também foi quem mais ganhou homenagens na história com pelo menos 35 títulos de Doutor Honoris Causa de universidades da Europa e América!
Criou o método de alfabetização Paulo Freire que em sua primeira experiência, em 1963, na cidade de Angicos, no Rio Grande do Norte, alfabetizou em 40 horas mais de 300 adultos através de palavras do cotidiano dos trabalhadores.

Com ele aprendemos que "Ensinar não é transferir conhecimento, mas criar as possibilidades para a sua produção ou sua construção. Quem ensina aprende ao ensinar e quem aprende ensina ao aprender" (Paulo Freire).

Paulo Freire vive! A maior homenagem que podemos fazer ao nosso mestre é lê-lo e manter vivo o seu legado.