25/08/2026
Além dos Muros da Escola
Há árvores que encontramos pelo caminho.
E há árvores que nos encontram e nos convidam a ficar.
Dando continuidade ao projeto Além dos Muros da Escola, os Pesquisadores mergulharam no universo dos caules e troncos: suas formas, suas composições, suas funções e os mistérios que guardam em suas marcas e texturas.
E, entre tantas descobertas, surgiu uma nova pergunta:
COmo saber qual árvore é maior?
Começamos pelas árvores da Escola. Barbantes abraçaram seus troncos, contornando cada uma delas. Depois, esticados no chão, foram medidos com réguas. Assim, entre números, comparações e hipóteses, as crianças descobriram que também podemos conhecer as árvores através da matemática.
Mas uma árvore ainda faltava nessa pesquisa. A grande figueira da esquina. Aquela que, lá no início, havia despertado o primeiro olhar, a primeira curiosidade, o primeiro movimento deste projeto. Então, lá foram os Pesquisadores encontrá-la novamente. Levamos o barbante. Levamos a curiosidade. Levamos muitas perguntas.
Mas, diante daquele tronco imenso, um problema apareceu: o barbante não dava conta. E quando o que temos não é suficiente, podemos inventar novas maneiras.
— E se fizéssemos uma corda de pessoas?
— E se abraçássemos a árvore?
E foi assim que começou um abraço coletivo.
Um a um, os pequenos foram se juntando ao redor do tronco. Até perceberem que ainda faltava gente. Então, as profes também entraram nesse abraço... 19 pessoas.
De mãos, braços e corpos unidos, finalmente o círculo se fechou. E naquele instante, talvez mais do que medir o tronco de uma árvore, as crianças tenham podido sentir o tamanho dela. Sentir sua grandeza. Perceber sua força. Olhar para cima e se encantar. Voltaram para a Escola carregando números, descobertas e uma experiência que dificilmente caberia em uma régua.
Porque há coisas que podemos medir com instrumentos.
E há grandezas que só conseguimos compreender quando nos colocamos juntos ao redor delas.
