Fórum pela Inclusão Escolar

📚 Diário de Descobertas para Crianças Cientistas

🔬 Durante a Semana da Pessoa com Deficiência, queremos apresentar o Diário de Descobertas para Crianças Cientistas, do projeto Aluno Pesquisador, da UFRGS (Aluno-Pesquisador ), que convida as crianças a explorar, questionar e descobrir o mundo por meio da ciência.

📝 E, para ampliar as possibilidades de participação, a obra também conta com uma versão em Escrita de Sinais, fortalecendo o acesso à leitura e ao conhecimento para crianças surdas. Nossa colaboradora Priscila Bortoletti (Priscila Bortoletti ) e nossa colega Ariadne, ambas da Escola Municipal de Ensino Fundamental de Surdos Bilíngue Salomão Watnick (Escola Bilingue de Surdos Salomão Watnick Escola Salomão Watnick ), apresentam o material e a escrita de sinais!

➡️ Que não apenas nesta semana, mas em todas as outras, possamos construir possibilidades de acesso e garantir que todos possam descobrir, aprender, experienciar e ser como são!

📌 22/08 - Dia Nacional da Pessoa com Deficiência Intelectual e Dia Nacional do Educador Especial

📚 Neste dia, reafirmamos a importância de uma sociedade e de uma educação que reconheçam as singularidades, valorizem as potencialidades e garantam a participação plena das pessoas com deficiência intelectual.

📆 A data também marca o Dia do Educador Especial, profissional que desempenha um papel fundamental na construção de práticas pedagógicas inclusivas, na identificação e eliminação de barreiras à aprendizagem e na garantia do direito à educação.

❤️ Agradecemos a professora Katiuscha Genro (Katiuscha Genro Bins ), que é parte de nossa Diretoria Acadêmica, e ao estudante Sanderson, pessoa com deficiência intelectual e que estuda no Centro Municipal de Educação dos Trabalhadores Paulo Freire (CMET CMET Paulo Freire ).

‼️ Inclusão significa assegurar direitos, romper barreiras e construir espaços em que todas as pessoas possam aprender, conviver e participar. Que este dia seja um convite à reflexão e ao compromisso coletivo com uma sociedade que acolha, respeite e valorize as diferenças!

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Sanderson é um homem de pele negra, cabelo curto preto e usa moletom cinza. Kati é uma mulher de pele clara e cabelo castanho médio usando óculos e um suéter escuro com faixa colorida. Ambos estão dentro de uma sala de aula. No primeiro momento, aparecem juntos na tela (Sanderson na esquerda e Kati na direita). No segundo momento, apenas Sanderson aparece, e por fim, apenas Kati.

📌 A Inclusão na Educação Infantil:

📚 Nossa integrante da Diretoria Acadêmica, Cíntia Leão (Cíntia Leão ) e nossa colaboradora Lisandra Almeida (Lisandra Almeida ), neste vídeo, finalizam esta série de importantes destaques sobre a Educação Especial Inclusiva dentro da Educação Infantil com um baita convite!

🗣️ Esteja conosco no próximo “Quintas com Fórum”, dia 27/08, às 20h, e amplie a discussão sobre a inclusão na primeira etapa da educação básica!

📲 Comente abaixo o que você achou desta série de vídeos organizados pelas queridas Cintia e Lisandra!

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Cintia e Lisandra são duas mulheres de pele clara. Usam a mesma camiseta bege com o logo “Fórum Pela Inclusão Escolar” e calça marrom. Cintia tem cabelo cacheado comprido, óculos e um microfone preso à gola; Lisandra tem cabelo liso na altura dos ombros e usa um cachecol grosso marrom escuro sobre a camiseta. O fundo é branco com textura de papel amassado. Lisandra e Cintia aparecem uma após a outra.

📌 A Inclusão na Educação Infantil: O PEI na Educação Infantil

📚 O Plano Educacional Individualizado (PEI) é uma ferramenta fundamental para garantir que a inclusão aconteça de forma planejada e articulada desde a Educação Infantil. Nossa integrante da Diretoria Acadêmica, Cíntia Leão (Cíntia Leão ) e nossa colaboradora Lisandra Almeida (Lisandra Almeida ), neste vídeo, destacam as importantes contribuições deste documento para a Educação Infantil.

🗣️ Deixe abaixo suas dúvidas e aguarde o próximo vídeo desta série, que trará boas novidades!

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Cintia e Lisandra são duas mulheres de pele clara. Usam a mesma camiseta bege com o logo “Fórum Pela Inclusão Escolar” e calça marrom. Cintia tem cabelo cacheado comprido, óculos e um microfone preso à gola; Lisandra tem cabelo liso na altura dos ombros e usa um cachecol grosso marrom escuro sobre a camiseta. O fundo é branco com textura de papel amassado. Lisandra e Cintia aparecem uma após a outra.

📌 Dia Internacional das Altas Habilidades/Superdotação

📚 No dia 10 de agosto reafirmamos um compromisso social, político e ético da comunidade com a inclusão de pessoas com altas habilidades/superdotação. Reconhecemos singularidades, potencialidades e diferentes formas de aprender, criar, perceber e estar no mundo.

📝 É fundamental construir espaços que acolham as diferenças, respeitem os diversos ritmos e interesses e ofereçam oportunidades para que cada sujeito possa desenvolver-se de forma plena.

💪🏼 Nesta data, reafirmamos a importância de ampliar o conhecimento sobre as Altas Habilidades/Superdotação, romper com estereótipos e fortalecer práticas educativas comprometidas com a inclusão e a escuta.

❤️ Agradecemos, em especial, ao Kauã (Kauã ☝🏽 ) e a Eduarda (Duda Santos ), que compartilharam suas vivências escolares atuais conosco, tornando esta conversa ainda mais significativa.

➡️ Que possamos seguir construindo uma educação que não apenas reconheça as diferenças, mas que encontre nelas possibilidades de aprendizagem, participação e transformação.

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Kauã é um homem jovem de pele negra, com barba e cavanhaque escuros, piercing prateado no septo, fone de ouvido preto no lado esquerdo, gorro preto de lã e blusa preta com zíper, sentado em um sofá claro diante de uma parede lisa. Eduarda é uma mulher jovem de pele clara, com cabelo cacheado preso, usando óculos de armação escura. Veste camisa clara sobre uma blusa escura, e está a frente de uma porta branca.

📌 A Inclusão na Educação Infantil: O Estudo de Caso na Educação Infantil

📚 O Estudo de Caso para estudantes público da educação especial atua como uma investigação pedagógica do contexto da criança e das intervenções realizadas pela escola. Nossa integrante da Diretoria Acadêmica, Cíntia Leão (Cíntia Leão ) e nossa colaboradora Lisandra Almeida (Lisandra Almeida ), neste vídeo, destacam as importantes contribuições deste documento para a Educação Infantil.

🗣️ Deixe abaixo suas dúvidas e aguarde o próximo vídeo desta série, que debaterá o funcionamento do PEI!

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Cintia e Lisandra são duas mulheres de pele clara. Usam a mesma camiseta bege com o logo “Fórum Pela Inclusão Escolar” e calça marrom. Cintia tem cabelo cacheado comprido, óculos e um microfone preso à gola; Lisandra tem cabelo liso na altura dos ombros e usa um cachecol grosso marrom escuro sobre a camiseta. O fundo é branco com textura de papel amassado. Cintia e Lisandra aparecem uma após a outra.

📌 A Inclusão na Educação Infantil: O que é o AEE na Educação Infantil?

📚 O Atendimento Educacional Especializado tem papel fundamental no cotidiano escolar, especialmente na garantia de uma educação de qualidade e inclusiva para estudantes público da educação especial. Na Educação Infantil, isso não seria diferente! Portanto, é importante reafirmar o espaço deste serviço dentro das escolas infantis e qual o seu papel diante do contexto desta etapa escolar.

📝 Nossa integrante da Diretoria Acadêmica, Cíntia Leão (Cíntia Leão ) e nossa colaboradora Lisandra Almeida (Lisandra Almeida ), neste vídeo, destacam as importantes contribuições destes serviço para a Educação Infantil.

🗣️ Deixe abaixo suas dúvidas e aguarde o próximo vídeo desta série, que debaterá a importância do Estudo de Caso!

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Cintia e Lisandra são duas mulheres de pele clara. Usam a mesma camiseta bege com o logo “Fórum Pela Inclusão Escolar” e calça marrom. Cintia tem cabelo cacheado comprido, óculos e um microfone preso à gola; Lisandra tem cabelo liso na altura dos ombros e usa um cachecol grosso marrom escuro sobre a camiseta. O fundo é branco com textura de papel amassado. Lisandra e Cintia aparecem uma após a outra.