Instituto Sensu

💞Olá profes! Hoje eu trago uma coletânea de sites incríveis e fáceis de usar para criar quadrinhos em sala de aula com os alunos.

🖊Os quadrinhos são ferramentas que podem ser utilizadas desde o fundamental I até o Ensino Médio, eu por exemplo, já utilizei quadrinhos até mesmo com alunos em alfabetização, estimulando a criação de histórias e autonomia da escrita.

🖥Todos os sites são super intuitivos, então é acessível a todos os professores e alunos,

📍Pixton
A ferramenta permite criar e compartilhar histórias em quadrinhos com diferentes opções de cenários, personagens e expressões. A Pixton também oferece opções de contas para escolas e professores, que contam com um espaço privado para reunir alunos, criar quadrinhos em grupos, gravar narrações e até mesmo trabalhar com ferramentas de avaliação.

📍Stripcreator
O Stripcreator possibilita criar e compartilhar histórias curtas, com até três quadrinhos. No site, o usuário consegue escolher entre diversos personagens e cenários para montar a sua tirinha e compartilhar a sua criação.

📍Make Beliefs Comix
A plataforma permite a criação de histórias em quadrinhos, coloridas ou em preto e branco, com até 18 cenas. No site estão disponíveis diversos objetos, balõezinhos de fala e personagens com diferentes expressões faciais.

📍StoryboardThat
O StoryboardThat oferece diversos cenários para criar histórias em quadrinhos. Em cada cena é possível adicionar balões de falas, objetos e personagens – já coloridos ou apenas o contorno, para imprimir e colorir a mão.

📍Witty Comics!
A witty Comics! permite a criação de quadrinhos com até três cenas e dois personagens. Apesar de mais limitado, o site é simples e prático de ser usado para criar histórias com mais facilidade.

Aproveitem essas excelentes ferramentas para deixar as aulas remotas ainda mais interessantes!

Fonte: Porvir

Nesse dia 8 de março, resolvemos criar uma coletânea de livros sobre mulheres para os professores trabalharem ao longo do ano em sala de aula.

Os livros foram escolhidos para abranger a todas as faixas etárias, podendo ser trabalhados desde a educação infantil até o ensino médio. Demais né?

E a melhor parte: muitos deles estão aqui com link para download, assim vocês poderão baixar e utilizar também no ensino remoto ou híbrido.

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Concordam?

Nós gostamos muito da visão do professor Cipriano Luckesi acerca da avaliação escolar e ele é um dos pilares teóricos do nosso curso de avaliação. 💕

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👩‍🏫Esses dias passeando por uma rede social, me deparei com uma postagem com esse título e resolvi trazer alguns pontos para refletirmos juntos...

📌Aula expositiva se consolidou como prática pedagógica na Idade Média e aqui no Brasil, se tornou a estratégia mais utilizada nas escolas a partir da pedagogia jesuítica, em que se transmitia o conhecimento através a linguagem oral.

📚A partir dos anos 80, diversos teóricos da educação passaram a criticar o aluno como um sujeito passivo e demonstraram a importância do educando no centro da aprendizagem e passamos a valorizar diversas outras formas de ensinar.

⏳Com isso, a aula expositiva ficou associada a uma didática retrógrada e injustamente, passou a ser mal vista por alguns educadores que preferem a inovação. Porém, a exposição independente da metodologia utilizada, quando bem planejada, pode ser uma das muitas etapas da aprendizagem.

🦉A aula expositiva pode ser utilizada em momentos enriquecedores como para abrir um assunto, apresentar dados sobre um problema que os alunos deverão trabalhar, sistematizar assuntos já trabalhados, entre outros.

💻Os novos métodos não devem acabar com a aula expositiva, mas nos ajudar a criar novas experiências de aprendizagem para os alunos, mesclando metodologias para atender às necessidades dos nossos alunos.

😍E você profe, acha que precisamos decretar o fim da aula expositiva? Me conte nos comentários.

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