O projeto As Crianças, a Educação infantil e as práticas pedagógicas: entre o pensar e o fazer, em sua segunda edição tem como finalidade propiciar/ aprofundar a reflexão sobre as crianças e a infância, tendo como foco as práticas pedagógicas para a Educação Infantil. O projeto visa a ampliação do olhar do acadêmico de pedagogia e demais profissionais interessados em discutir a educação da criança pequena, para as especificidades da Educação Infantil e a fundamentação teórico-prática para o aprimoramento das práticas nos espaços educativos. Nesta perspectiva, pretende instigar acadêmicos e demais participantes a uma observação cuidadosa, curiosa, com atenção às culturas infantis, aos espaços e tempos da instituição de educação infantil, bem como às especificidades do desenvolvimento da criança. Tendo em vista o sucesso alcançado na primeira edição deste projeto de extensão, propomos a reedição do mesmo, no sentido de possibilitar a outros sujeitos momentos complementares de estudo, diálogo e reflexão da temática em questão. O processo de estudo será realizado por meio de leituras, entrevistas, análise de filmes, rodas de conversa, visitas a espaços de Educação Infantil, entre outros. Tem por finalidade proporcionar uma interlocução entre Universidade e a comunidade mediante a participação de profissionais de diferentes áreas que venham a contribuir com outros olhares e conhecimentos para pensar a criança na educação infantil. Assim, esperamos aprimorar a formação inicial dos acadêmicos de Pedagogia e demais profissionais, tendo como ênfase a compreensão da pluralidade que circunda a infância e as experiências plurais dos modos de ser criança. Ao mesmo tempo, espera-se ampliar as possibilidades pedagógicas no atendimento às crianças considerando a relação cuidar-educar.
